【正文】 班 決定在威海市智障兒童康復(fù)中心開展關(guān)愛智障兒童的活動。此活動為長期活動，分組進行，目前共活動六次，本班累計 26 人次。 因為想要將此活動長期進行下去，希望能真正教給那些孩子們一些東西，所以活動內(nèi)容初期定位為教育活動，具體有教唐詩、教英語、教折紙、教唱歌等等。記得有一位男生特別喜歡聽大海，不停的讓我們唱給他聽，剛開始大家都非常積極地唱著，因為無論唱的好不好，都能看到他的笑臉。他們的心是那么單純，他們有愛有恨，會拉著你的手對你說：“老師，教教我吧 !”那一刻，我 想沒有人會拒絕。當(dāng)然了，他們中間不乏唱得好的人，比如他們班級中的男班長，聲音特別飽滿和平滑，讓同學(xué)們十分吃驚，也衷心的為他們鼓掌叫好。因為游戲場地是開放式的，玩的時候會引起路人都駐足觀看，剛開始還會有 同學(xué)覺得不好意思，但后來，每個人都是全身心的投入，每個人都非常非常開心，我覺得這不僅是在陪著智障兒童們游戲，更是對大家的一種放松，讓同學(xué)們都釋放了在學(xué)習(xí)生活等各方面的壓力。 值得一提的是，每次活動結(jié)束后，都會有幾名同學(xué)收到那些孩子寫的小紙條，雖然歪歪扭扭，雖然語句不通，但所有人都備受感動，特別是收到紙條的同學(xué)，都表示會好好珍藏這些，也會常來看看這些孩子們，讓他們感受到更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們離開康復(fù)中心，站 在鐵門外，望著里面的孩子們，每個人都是沉默的。有位同學(xué)的日志里曾這樣寫道：我看到一個小男孩靜靜地坐著，目光呆滯，那眼神里充滿了太多的未知：他在想什么，他喜歡什么，他記得什么 ??感覺他的世界已經(jīng)與我們的世界脫節(jié)，他們的心靜靜地活在另一個未知的世界，那個世界沒有壓力，沒有競爭，無憂無慮 ??然而，那樣的世界失去了清醒的頭腦，失去了記憶。 最后，希望這些孩子們能夠天天開心，希望有更多的人去關(guān)心他們?！? 關(guān)愛兒童社會實踐報告 3 有這樣一群孩子，你是否曾經(jīng)默默地關(guān)注過他們 ?他們有手有腳，卻無法擁有很好的協(xié)調(diào)能力 。他們渴望被人關(guān)注，卻常不能直截了當(dāng)?shù)乇磉_他們的情感。他們是跌落在凡塵的折翼的天使，雖然想時時刻刻接受到關(guān)愛，卻一直遭到世人的排擠。這些孩子除了智力和普通的孩子有差距，生活可能不能自理之外，在身體的構(gòu)造 等方面，和我們相比并沒有其他特別之處?；蛟S開始的時候會很困難，因為智障的孩子有時候會很固執(zhí)，對他們說道理又不起多大作用，所以只能用興趣來激發(fā)他們和我們之間的交流。等到真正進入他們的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)，他們心里也會有一個美好的世界，他們同樣也會有喜怒哀樂的情緒的轉(zhuǎn)變，也會和志愿者們一起玩耍、嬉鬧。 在這次情滿朝陽心的暑期實踐活動真正開始的時候，我希望可以盡我的綿薄之力為這群折翼的天使做的努力，希望可以使社會上的各界力量都關(guān)注到這一個亟需幫助的群體。愛心應(yīng)該是無私的，應(yīng)該是無怨無悔的，曾有一位婦聯(lián)主席這樣說道。或許這個夢想現(xiàn)在還離我們很遙遠，但是只要我們心中有愛，這份偉大的事業(yè)必將愈走愈遠，會有一個光明的未來 ! 關(guān)愛兒童社會實踐報告 4 在這炎熱的八月，我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛留守兒童社會實踐活動，也讓我在這個暑假過的充實而有意義?；顒又校覀冃〗M采訪了 3 個留守兒童，年齡都比較小的孩子，他們的父母都是外出打工，一年很難回家?guī)滋耍吠镜倪b遠，車費昂貴，只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。我能體會得到他們們身上承擔(dān)的壓力與艱辛。有時候還會埋怨自己的父母這也管，那也管的。 沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。 我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。從此，他們的生活比其他普通孩子少了許多，也多了許多。因此小組成員組隊，精心準(zhǔn)備工作，在一起開會，討論相關(guān)工作的開展懷揣著美好的夢想，屬于我們的“心手相牽，愛暖朝陽”關(guān)愛留守兒童社會實踐之旅就這樣開始了 ! 一樣的夏天，一樣的炎熱，不一樣的暑假。漫長的暑假因有了社會實踐而變得充滿了期待和振奮。 7 月 2 日，我們來到園林社區(qū)?？紤]到剛放暑假，安全問題是學(xué)校一直強調(diào)的重點。上午我們開展主題教育 安全與行，感恩于心。由父親節(jié)，母親節(jié)來由引出感恩教育，在我們成員的《感恩的心》手語操表演之后，聰明的小朋友們很快學(xué)會了這套手語操呢 !最后在音樂聲中小朋友們拿起手中的畫筆訴說對父母的“畫語”。孩子們的童年游戲是不可或缺的。我們大學(xué)生與小朋友分組，打成一片，像好朋友一樣進行游戲比賽，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。小朋友們很感興趣，玩的不亦樂乎 !其中我們那組玩三人抱團時，當(dāng)報紙被折成很小的一塊，又要 4 個人的腳可以站在上面。不需刻意，自然而然的灌輸，其教育效果是巨大的。當(dāng)活動快結(jié)束的時候，有個小朋友問我“姐姐，你們以后還來嗎 ?”驚訝的同時又很開心，我肯定的說“來，我們一定來。如教小朋友跳舞，唱歌，書法以及義務(wù)家教等。記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題教育 ppt 的優(yōu)盤忘帶了，可是活動馬上又要開始了。還好我們是一個團隊，臨時改變策略，先讓 2 個主持人以小朋友們和我們大學(xué)生自我介紹為開場，做個小游戲熱身為回去拿優(yōu)盤的成員有足夠的時間。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤也拿回來，繼而開始主題教育。大家一起努力，一起想辦法，正所謂“眾人拾柴火焰高”做起事來會更容易。 當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實踐過程中還會遇到其他的問題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小朋友們跳舞時，可能外面的家長看起來秩序有點亂，不滿的說“這是什么活動，亂七八糟的。有些孩子的調(diào)皮搗蛋也讓我們大傷腦筋。可是，看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動順利開展提供了充分的物質(zhì)幫助時的感激讓大家又重新振作了起來，以全新的姿態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)。我收獲了許多，鍛煉了許多，也成長了許多，提升自己融入社會的能力。從中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也有了許多感悟。通過實踐活動可幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。是青年學(xué)生為社會做貢獻的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是推進素質(zhì)教育的重要手段。利用假期參加有意義的社會實踐，在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中檢驗自我，在實踐中提升自我能力，為以后步入社會打下堅實基礎(chǔ) ! 真的感謝這次社會實 踐，感謝我們的團隊，教會我好多好多的東西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對生活，教我要有自信。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們同樣不會辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 難忘的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，和隊友們一起堅持把通大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美好的印象。七月，我們 走進火熱社會，用歡笑和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌。 歲月伊始，未來的日子還長。在我們的空余時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。衷心祝愿那 些孩子們健康成長、幸福生活 !飛得更高，更遠 ! 第二篇：學(xué)生關(guān)愛兒童活動社會實踐報告 社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。 在這次活動，我們下鄉(xiāng)對一些留守兒童進行了采訪及慰問。生活總是那么讓人無奈，父母想念著孩子們，同樣，孩子也想念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會更好 有理想，必有失去的東西，更多是無奈，當(dāng)我面對我面前的留守兒童的我感觸及深，是的，我們都在追求著美好的生活，有時候，為了，理想，為了家人，為了過上好的生活，不得不遠走他鄉(xiāng)，在外漂泊，奮斗，留下的年邁的父母，幼小的子女。 看到這些孩子們，我突然覺得自己比他們幸福很多，從小呆在父母身邊，受盡父母的寵愛，隨著年齡的增長，也越來越叛逆。現(xiàn)在聽到這些孩子們的回答時才明白過來有人管著是多么幸福的一件事情，我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜，不要等到失去才來后悔。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。 2021關(guān)愛留守兒童社會 實踐心得體會 (二 ) 這個世界之所以燦爛，不是因為陽光而是因為你的微笑。作為一名志愿者讓我感到無比榮幸和快樂。 還記得， 20____年的秋天，我加入了關(guān)愛留守兒童的團隊。 愛的旅程，讓我發(fā)現(xiàn)，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)歷。這令我頓感人生的溫暖，因為，心靈有了溫度。我關(guān)愛的小朋友是五年級的小 ____，她非常懂事活潑。傾聽她得內(nèi)心世界，看著她晶瑩剔透的瞳孔，愛的淚水強行滑過臉頰。 帶著不舍與她們再見，在回來途中，一路上，視力所及是湛藍的天、潔白的 ____滿眼的綠。 幾米說：“迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化。讓我的大學(xué)生活不再枯燥和單調(diào)，讓我的青春更有光彩。他們其實很可愛，很快就跟我們打成一片了。我們離開陽光中心，站在鐵門外，往這里面的孩子們。志愿者們離開了陽光中心，可心里會永遠留下孩子們的痕跡，會記掂著有這么一個地方，有那么一群人，正等著我們真正的幫助。 我們這次活動的內(nèi)容主要分為兩大部分，一部分是給孩子們做餃子和湯圓，另一部分就是陪孩子們玩游戲。但是由于陽光中心自身有嚴(yán)格規(guī)定，我們當(dāng)時不能即場就給孩子們煮餃子和湯圓，只能待他們飯后才能煮，因此做出來的東西就留給中心的 護工們來煮了。大家剛開始時還有些膽怯，但很快就消除了顧忌，然后就跟孩子們打成一片。 活動雖整體上開展得頗為順利，但仍存在不足之處。因此在剛開始時大家有些不適應(yīng)。因此，下次再搞這類活動時要特別注意這點。 總的來說，此次的“陽光一直都在”關(guān)愛智障兒童志愿活動算是圓滿成功。 由于本班女生過少，因此與漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生共同開展此活動。這些活動不僅為智障兒童帶去了歡樂，奉獻了同學(xué)們的愛心，更加鍛煉了同學(xué)們的實踐能力，增加了閱歷，總體來說都是非常成功的。但由于他們對唱歌比較感興趣，其他活動較難實行，所以在教過折紙飛機后，基本都是教他們唱一些簡單的歌 曲，如《大?！贰秲芍缓贰段逍羌t旗》等。但是，時間長了自然會有些厭倦，很高興大家都能堅持下來，你累了就我唱幾遍，互幫互助的，終于沒讓他失望，才明白要讓智障兒童接受你，就是要用心去跟他交流，你耐心的去教他，真心地對他好，他是能夠感受到的，他會對你說悄悄話，還會往你手里面塞糖果。另外，有些孩子天 生吐字不清，正常的交流都有些吃力，也仍然非常努力的跟著我們學(xué)唱歌，這一點，讓所有的同學(xué)都對他們另眼相看，這次活動不僅是教孩子唱歌，孩子們也教會了我們什么叫努力。 除了這些固定的常規(guī)的活動外，我們還根據(jù)天氣情況帶他們到院子里做游戲，女生們喜歡玩老鷹捉小雞、丟手絹等，男生們則更喜歡投籃游戲。孩子天生就是喜歡玩的，而我們和他們一起，就好像是回到了自己的童年時代。 快樂往往是短暫的。我們不敢說來看看他們對他們有多么深刻的意義，但至少希望能帶給他們歡樂。 些活動結(jié)束后，每個人都有不一樣的收獲，雖然我們離開了康復(fù)中心，可心里會永遠留下孩子們的痕跡，會惦記著有這么一個地方，有這么一群人，正 等著我們真正的幫助。 “尊重的前提是了解，這次和心理社團成員去輔讀學(xué)校參觀，所見所聞，的確很大程度上改變了之前對智障兒童的看法，他們表情呆板單調(diào)，但偶爾的微笑卻讓人倍感感覺親切、溫暖，他們行為有點笨拙，他們卻真誠、努力，他們智力水平較低，但卻并非一無是處，無法與人溝通，我們的社會應(yīng)該關(guān)注、關(guān)心這個特殊群體，而青少年作為國家未來的主體，改變正應(yīng)從他們開始。他們天真善良，卻一直被眾人投向鄙棄的目光 。他們就是社會中最不起眼的那個團體智障兒童。 自從參加了文學(xué)院情暖朝陽心關(guān)注智障兒童的暑期社會實踐活動之后，通過對陽光之家活動的計劃、籌備，我對智障兒童有了更深一步的了解。所以 ，我們要學(xué)會親近他們，了解他們。 以前聽在陽光之家做志愿者的同學(xué)們說起過，要想和這些孩子做朋友，先要學(xué)會和他們交流。雖然他們的智力只有像幼兒園的孩子那樣，但是他們臉上那種純真無邪的笑容，在志愿者們離開時謝謝哥哥姐姐，哥哥姐姐多來看看我們的那種依依 不舍真的會讓人為之動容。他們和正常的孩子一樣，都是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該給他們多一點兒關(guān)愛，多一點兒溫暖。的確，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該要有愛心，學(xué)會奉獻，理解和支持關(guān)于智障兒童的事業(yè)，我們廣大志愿者們要決心為這些天使們謀得一個更加美好的未來。 在這次活動，我們下鄉(xiāng)對一些留守兒童進行了采訪及慰問。生活總是那么讓人無奈，父母想念著孩子們，同樣，孩子也想念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會 更好 有理想，必有失去的東西，更多是無奈，當(dāng)我面對我面前的留守兒童的我感觸