【正文】 生如伴同成長。 “人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。其實，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”，他們的事跡，一樣讓我們動容。我們組的同學(xué)一起去采訪了遠近聞名的“傻人”吉春河老人。我好奇地問：“吉爺爺，你有這么多的錢，為什么不留給自己的子孫后代呢 ?”吉爺爺慷慨地回答：“因為我是寺頭人，是寺頭這片土地養(yǎng)育 了我，我要回報我的家鄉(xiāng)，我想讓自己的家鄉(xiāng)變的更美好，讓家鄉(xiāng)的人民生活的更幸福 !”多么樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。 我們的語文老師楊張平老師，一提起她，同學(xué)們都會有說不完的話。記得有一次，班上的同學(xué)邢汶幃不小心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師看見了，心疼地問：“你怎么不小心呢 ?有買的藥嗎 ?”一聽他說沒買的藥，就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時候都親自吩咐并看著他吃下去，周五他媽媽來接他的時候，他的眼睛已經(jīng)好多了，感動地說不出話來。 在我們班，還有一群這樣的好學(xué)生?！澳７栋喔刹俊毙匣蹚姡偸墙o班級帶好頭，把班級管理的井井有條 。 正是這些人這些事一直感動著我、激勵 著我，給予我力量，鼓舞著我不斷前進。而教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學(xué)這個優(yōu)秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長 —— 韓賢。”韓賢校長正是以強烈的愛生情感和責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。想盡辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計小組競爭等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。 作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛 ,就沒有教育，堅信著仁愛學(xué)生。 作為一名優(yōu)秀的年級部分管校長，他總是第一時間了解掌握各班學(xué)生特點和個別突出學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問題，從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級部工作中的問題和漏洞，根據(jù)學(xué)校各處室的工作計劃和管理要求及老師意見協(xié)調(diào)年級部工作。例如在處理我班級學(xué)生早戀問題時，韓校長指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思 考而不是硬堵這種現(xiàn)象。 當(dāng)然，韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光和卓越，每一次和韓校長的交流都讓我受益匪淺。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見 ! 第二篇：學(xué)榜樣演講稿五分鐘 身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。 您看，冬日的陽光穿過淡淡的云層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷?！辟p析冬天，您會發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意，也會感慨：自然的力量何其偉大 ! 然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一向在激越著我、感染著我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量 !這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈，激發(fā)著職責(zé)和活力，如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針，指導(dǎo)著目標(biāo)，指示著航向，指引著方向。這兒，我不用說，鳳陽縣小崗村的新帶頭人黨委原第一書記沈浩，也不說累死在崗位一線的三里社區(qū)民警趙小純 。金潤商貿(mào)在近年來的實踐中，圍繞共產(chǎn)黨員“發(fā)揮旗幟性，爭創(chuàng)代表性，永葆先進性”，圍繞基層黨組織“管理科學(xué)化，服務(wù)規(guī)范化，黨員模范化”的目標(biāo)，筑牢根基，強基固本，高奏主旋律，以紅色文化引領(lǐng)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)，以企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為中心，圈定了三個同心圓，構(gòu)成了企業(yè)文化“一拖二”的新格局。去年 11 月，全縣 60多名黨務(wù)干部來公司考察觀摩黨建工作 。公司的紅色文化建設(shè)在省市縣新聞媒體多次刊載 (播發(fā) )推廣。浩浩大海，源于涓流。我還要說說咱們總支的“指揮長”“總舵主”華云女士。在我們心中，就是一位親切的“好姐姐” 。 記得第一次見到華書記的時候是今年的 8 月 17 號，金潤萬家固鎮(zhèn)店開業(yè)的頭天晚上。旅途勞頓的華總沒有一絲倦意，笑容盈面，洋溢著活力與熱情，無一遺漏地與參加宴會的地方各部門領(lǐng)導(dǎo)和八方前來道賀的佳賓接談、舉杯，大氣從容，舉止得體。我疑惑了，一位民營企業(yè)的老總，為什么比政府官員更在意、更彰顯自我的共產(chǎn)黨員身份呢 ? 在這那次支部成立大會上，我揭開了華總佩戴黨徽的謎底。黨就是先鋒，就是旗幟，就是標(biāo)桿 !華總說，是共產(chǎn)黨員，就要敢于亮出自我的身份 ! “快馬何須響鞭催，不待揚鞭自奮蹄”。近年來，協(xié)助各地黨委、工會、婦聯(lián)、共青團等組織為困難群體、失學(xué)兒童、貧困大學(xué)生和受災(zāi)地區(qū)捐款 (物 )21 萬元 。組織黨員干部員工向四川、玉樹抗震救災(zāi)獻血漿 53 人、獻血 1。她于 0 09 連續(xù)兩年被評為基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者，今年 9 月被評為我縣首屆道德模范。有了華總這樣精神的榜樣昭示，我會自信地告訴自我：“爭優(yōu)創(chuàng)先進，你行我也行” ! 我的演講完了。 下面我?guī)Т蠹铱纯茨俏疑磉叺陌駱?，我身邊的鏡子。 榜樣是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學(xué)生會主席，更不是奔赴災(zāi)區(qū)的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數(shù)名族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她不是禁毒英雄 ，卻為禁毒監(jiān)獄里的迷茫者送去她的安慰。她，這就是她，她認真、她踏實、她堅持不懈、她服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌?? 她喜歡和太陽賽跑 。喜歡在花草中尋找自我 。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。她大方的態(tài)度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。兩個班 100 多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業(yè)，對于身邊的垃圾視而不見。 在生活中，對于朋友、她做到指導(dǎo)、監(jiān)督。對于宿舍，她整理、她清掃 。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當(dāng)，而是要求他按時上課，準時完成作業(yè)。 在班級工作里，她更是盡職盡責(zé)的付出。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學(xué)們都看在眼里。她源于生活，卻高于生活。俗話說的好：撒播一種思想，收獲一種行為 。撒播一種習(xí)慣，收獲一種性格 。樹立一個榜樣，我們才能時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。當(dāng)你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的榜樣，你會發(fā)現(xiàn)太陽還是從東邊升起，西邊落下。 尋找身邊的榜樣，樹立一面人生的旗幟。 學(xué)榜樣演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 今天我演講的題目是《榜樣的力量》。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。”羅曼”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。走上三尺講臺，教 書育人 。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) 。 只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。 學(xué)榜樣演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !我是五一班的吉瀟潼，今天我演講的題目是《身邊榜樣前行力量》?！边@是雷鋒叔叔說過的一句話。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人為樂、無私奉獻的精神一直感動著我，他是我心目中的英雄。 今年三月份，老師布置了綜合實踐作業(yè) —— 采訪家鄉(xiāng)名人。當(dāng)我得知吉爺爺把自己數(shù)千萬財產(chǎn)全部投資給家鄉(xiāng)，綠化荒山、修建學(xué)校、建起了老 年人活動中心時，心中的敬佩之情油然而生。吉爺爺身上的那種無私奉獻的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎 ?他就是我們身邊的活雷鋒。同學(xué)們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個字：“行 !”從來就沒有推辭過。楊老師對學(xué)生就像自己的孩子一樣，對待工作更是一絲不茍，她是我們心中的好老師。“拾金不昧好少年”田林林，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜 。“樂于助人小標(biāo)兵”孔婷婷，當(dāng)同學(xué)有困難時，總是想都不想地伸出援助之手??這些人都是我們身邊的好榜樣。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)他們身上的精神，一起攜起手來，共同進步，共創(chuàng)美好未來 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 學(xué)榜樣演講稿 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 ! 今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很激動，因為教師的職業(yè)是一個高尚而偉大的職業(yè)。因此，教師必需有高尚的職業(yè)道德，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !“桃李不言，下自成蹊。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。 著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應(yīng)在于 如何愛學(xué)生。 作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他不僅教學(xué)功底扎實，而且有著豐厚的