【正文】 以最快的速度步入工作的正軌。 學習部部門內(nèi)，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質(zhì)；放下心態(tài)，抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學服務。為此制定一份大一各班學位和考副的聯(lián)系表一邊工作的需要。 積極開展好我校及我院的傳統(tǒng)活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，有效。 二、日常工作 定期召開考副學習委員例會，每月至少召開一次。從大一各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造理學院良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學習部的服務 功能。讓新成員在最短的時間內(nèi)了解自己的工作內(nèi)容，早日步入工作的軌道。 根據(jù)學習部成員和教學信息員的課表安排好學習部工作輪班表。更好的協(xié)助教務辦老師完成各項工作，按時查課并將查課結(jié)果存入 電子檔案。 為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，學習部將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報。 交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。 三、活動部分 為豐富大一新生的課余生活，讓大一新生更好的融入到大 學生活中去，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。讓汽車工程系的學生對汽車有更多的了解，更加喜愛汽車。讓大一新生更好的融入到大學生活當中。為我系學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻?？梢猿浞至私獯笠恍律谋磉_技巧， 調(diào)動他們學習的積極性。這也是學習部每個學期工作的重點。為豐富新生的大學生活，加強班級內(nèi)部團結(jié)協(xié)作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。我相信在我們年輕的 團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。我們會在不斷的前進中，有更大的發(fā)展空間。 第二篇：學期學習計劃集合 精選學期學習計劃集合 7 篇 時間一晃而過，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。 學期 學習計劃篇 1 一、例行工作 、會議等考勤 11 月至 12 月，學習部負責： “信息技術文化節(jié)”活動的考勤簽到工作。 獎學金、助學金發(fā)放儀式的點名簽到工作。 注意事項： 確保每位同學為實名簽到，避免代簽情況的發(fā)生。 、證件的發(fā)放，信息核對等 10 月： 負責英語證書、普通話考試等級證書、英語四六級考試成績單的發(fā)放。 13 屆新生照片的領取和發(fā)放。 “計算機等級考試”承諾書的發(fā)放及收取。 12 月： “網(wǎng)上評教”信息的通知及班級考試科目信息的通知。 “學生干部培訓會”點名簽到及結(jié)果統(tǒng)計。 學期學習計劃篇 2 上學期工作中，有成績也有不足。不足是沒有完全調(diào)動大家學習和參與活動的積極性。目的和要求 1。同時擁有豐富多彩的課余生活。拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過 。 二。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好 06 中文系的班風學風建設。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級 qq 群論壇。 三，時間安排 1。 2。六月是期末考試動員。每周末和月末作學習總結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓。幾點措施 1。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。大到以班為單位，分為一班和二班 。 3。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真 正的迅速成長起來。開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學了解 。參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化 。向 04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學習和實習經(jīng)驗 。 5。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出，所帶八 (1)、 (2)班學生差距較大，八 (1)班學生活躍 。 教材分析： 教材從 全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。 教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手 、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。 培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力 。 三、改進教學，提高教學質(zhì)量的主要措施 學生是學習的主人，只有處于積 極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。 要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物 理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。 學期學習計劃篇 4 為了切實搞好我院學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。 二、軍訓感想演講比賽。 四、文學社會共同組織征文比賽，增強學院的學習氣氛。 六、配合院學生會開展好其它一系列的工作七、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。每周各系的考勤情況都交一份表到院學習部，本部門會進行一個統(tǒng)計定期公布各系考勤情況，必要時可以進行一定的評比，對各系表現(xiàn)好的進行一定獎勵。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！ 學期學習計劃篇 5 一、指導思想 以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目 標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續(xù)進行新教育實驗，創(chuàng)設“構建閱讀活動裁體營造農(nóng)村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶 —— 新教育兒童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。 為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習慣，本學期主要做好以下工作： 讓閱讀成為師生最日常的生活方式 讀有用的書 —— 利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。 全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。 圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。本學期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。上課老師安排為在班內(nèi)負責“營造書香班級”的老師。課題管理領導成員加強管理，隨時抽查。 利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目 100 本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。 親子讀書：“我與父母共讀書” —— 讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父 母 —— 子女 —— 合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設學生家庭的圖書箱。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。她的話語道出了誦讀的重要性。 課 前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。 學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同。 “我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（ 5 分鐘） 每周五的晨會課定為紅領巾廣播的“心靈之約”。 書香班級脫穎而出 —— 一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡中搜集電子版的繪本讀物。在繪本教學中主要呈現(xiàn)方式為：看看 —— 聽聽 —— 猜猜 —— 聽聽 —— 問問 —— 說說。利用午讀時間大聲給學生朗讀。讓學生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習慣。（教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整） 期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵的同時張榜公示。經(jīng)驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。 2— 6 年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學生論壇的《湖心絮語》。 每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍 —— 牽手并進。 與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與 家長共寫??蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著??用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事 —— 參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。 開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。 盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學生的精彩。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術節(jié)，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形 成良好的校園文化氛圍。 本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上 。 瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！ 新教育實驗組 學期學習計劃篇 6 語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實、結(jié)構基本清晰、語言基本流暢的基礎上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨特的構思、深刻的主旨等。一句恰到好處的名言、反問、設問 。一個反復、照應。 同時，注重復習中的爭分點。定性準確，思路清晰 。博聞多思，增加底蘊。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。 最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯別字情況?？墒谴蠹叶己苷J真的去做每一件事。 相信在我們大家的努力之下，東院的工作會更好。相信許多人會覺得 學習計劃很難寫吧，下面是為大家收集的學期學習計劃 5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長！ 二、活動目標 激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡 讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。 讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。 三、讀書口號： “我讀書我快樂！” 四、準備階段 對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。 學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。 使學生明確活動的意義和任務。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。 讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。 開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。 老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言 摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感受。 運用教材進行拓展閱讀從