【正文】 長出的稻粒并沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。不知不覺，稻粒尖上開始有些泛黃，慢慢地，整個稻粒都黃了，最后整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。一陣風(fēng)吹過，便泛起層層金浪，讓人陶醉在豐收的喜悅中。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。因此，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼 睛是那么至關(guān)重要。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。不過還好，有驚無險，這位清潔工還是爬上來了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！ 鏡頭二 在中國的某個小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著火了。由于火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。張先生說：“如果夏先生再晚兩分鐘， 這一家子恐怕就葬身火海了。 通過這兩個鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無處不在。 同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)美好，一起創(chuàng)造美好。因為有一天早晨，天剛下過雨。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出 了粘液，還趕忙回到了“家”中 —— 溫暖的殼里。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的 在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我想，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。不一會兒，我就興高采烈地帶著許多蝸?；氐阶簧稀Ｎ疫@才發(fā)現(xiàn)，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。 這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。例如：蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面 ?蟋蟀使用什么工具來筑巢的 ? 有一次，我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個明白。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽?！蔽衣犃藢⑿艑⒁?。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。到底蜻蜓為什么要點水 ?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中 ,但它們的幼蟲卻要生活在水里 ,為了繁衍后代 ,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵 ,受精卵要在水中才能孵化 ,于是蜻蜓用尾巴點水的方法 ,把受精卵排到水中 ,卵到了水中附著在水草上 ,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。 大自然的 知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密 ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 美，在生活中無處不在。 除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學(xué)就出來打工的人。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思?。　崩夏棠滩坏珱]有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧！”說著，順手扶著老奶奶坐好 。 聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。品德美才叫美，內(nèi)在的美，才是真正的美。今天，我準(zhǔn)備去看一看。 它那嫩 綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？” “綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。 我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的， 不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。因為我所需要的是完美的人生！” “完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時響亮的回答，我不禁這樣問。 618 的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯??他們都很美，卻都不完美。 恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。 如此想來，人生不會完美，不會一帆風(fēng)順。 抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。三二三年后的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗??” 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 5 今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛；它在地上不 停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。 通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無花果樹，便認(rèn)真觀察起來。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現(xiàn)！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養(yǎng)價值和醫(yī)藥價值呢！ 哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點?。? 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復(fù)活》。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復(fù)活。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上。 我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點兒活過來。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨后就開始爬動??耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結(jié)論??聽了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關(guān)螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在 1540℃之內(nèi)都可正常生長，但最佳溫度為 2535℃之間，冬季低于 10℃就進(jìn)入冬眠。它從頸部延至 脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動物安全過冬的能力。??至于冬眠動物自動調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索??”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！ 今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。這時，一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過葉子，流到了水里。看著看著，覺得有點不對勁。這是為什么呢？我心中掛了一個大大的問號。我掃興離開，又沖到“萬事通”的爸爸面前問他，他雖然知道，可是沒有直接說出原因，卻只微微一笑。我就知道他要來這一套，先讓我自己想，等我想清楚了， 自己再來做點補(bǔ)充。我左看右看，也沒看出個所以然來。本想得到一點爸爸的啟示，沒想到他就沒吭聲，真是氣死我了，看來只能自己想了。爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。怪不得荷葉總是綠油油的呢！原來如此！ 其實，大自然還隱藏著許多秘密，只要我們善于觀察，細(xì)心研究，總有一天，我們會大自然中的所有秘密都找到！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 8 我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看著蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？ 到了三年級，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護(hù)自已。 又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我看 著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處炫耀。 我開始去捉蝸牛了。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我為此感到很內(nèi)疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 9 外面陽光明媚。我裹緊大衣繼續(xù)若無其事的走。 在冬天看慣了光禿禿的枯枝，現(xiàn)在倒覺得不那么順眼了。 春風(fēng)吹拂，卻時不時的來場春雨，卻沒有“春雨貴如油”的感覺。那里已是百花齊放，甚至還有些花已經(jīng)在樹枝上待煩了，想 到地上感受泥土的芬芳。 現(xiàn)在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來越薄，越來越少，當(dāng)然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，于是就偶然發(fā)現(xiàn)穿著短袖的人和穿著寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。又在氣候宜人的春天里找到夏天的影子，他們就像稚氣未脫的孩子，在你感覺到他存在的時候，又一個孩子跑出來與你躲著，玩著。好像永遠(yuǎn)也離不開他們似的。 第四篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集（大全） 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 美源自于生活，源自于社會，但更源自于人類內(nèi)心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會聽到那美妙的樂曲。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也 許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 于是，它 們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心里有著一個大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠(yuǎn)勝于世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！ 美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。 我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西，“那是什么？”我自言自語的問。”我高興的說。”我驚奇極了：“?。康霸趺催@么小呀？”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽 見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。許多科學(xué)家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫