【正文】 合性和創(chuàng)造性。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 1 在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次上學(xué)，第一次做飯，第一次吃藥??“第一次”就像一部精彩的電影，一幕幕令我難以忘懷。 那是一個(gè)晴朗的星期六早晨，我和媽媽來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上散步。他們的胳膊伸展著，就像一只只在天空中自由翱翔的雄鷹，令人羨慕。 說(shuō)干就干，第二天，我起了個(gè)大早，匆匆吃完飯，便迫不及待地提著旱冰鞋下樓練習(xí)。 可因?yàn)檫€沒(méi)掌握好平衡的技巧，我剛站起來(lái)，就像一個(gè)不倒翁一樣，東倒西歪的。 我拉著媽媽的手，慢慢起身，雙腳微微向前挪，一小步，又一小步??過(guò)了段時(shí)間，我就可以獨(dú)自穿著旱冰鞋站立不動(dòng)了。這時(shí)候，我有些飄飄然了，于是推開(kāi)媽媽的手，獨(dú)自一人向前滑去。我的手心被擦去了一層皮，膝蓋也被磕青了，疼得我齜牙咧嘴的 。 又練了段時(shí)間，總是重復(fù)著相同的動(dòng)作，還步步驚險(xiǎn)，自由滑翔遙遙無(wú)期，我又心生放棄的念頭了。剛剛坐下，我就看見(jiàn)了一個(gè)正在蹣跚學(xué)步的小妹妹。我都為她的摔倒而揪心， 以為她會(huì)哭鬧耍賴(lài)，但她沒(méi)有，而是笑呵呵地站了起來(lái)，繼續(xù)向前走去。沒(méi)過(guò)多久，我就能跟他們一樣熟練地滑旱冰了！每當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。這時(shí)我不禁想起了一句老話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？” 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 2 現(xiàn)在的時(shí)代，連人都可以飛上太空，探望整個(gè)既渺小又可愛(ài)的地球，可見(jiàn)人們的智慧是無(wú)限的。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設(shè)備 —— 辨認(rèn)器，只要在辨認(rèn)器里錄下您真正的聲音和印上 獨(dú)一無(wú)二的指紋，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會(huì)進(jìn)入到您的房子里了；還有比攝像機(jī)更新一倍的全真器，它可以跟蹤陌生人的去向，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有??有了這些設(shè)備，您也應(yīng)該放下心來(lái)。體育運(yùn)動(dòng)中心能給予悠閑的老人與純真的兒童、少年一個(gè)天堂般的娛樂(lè)基地，還能讓工作忙碌的 `人輕松自在。大廈里有各種各樣物品的商場(chǎng)，有新一技的電腦城，有成千上萬(wàn)本書(shū)的書(shū)城??在里面買(mǎi)任何東西都不用塑料袋，而是銷(xiāo)售員用“縮小器”把物品縮小，縮小到如一個(gè)小蟑螂那樣大，這時(shí)銷(xiāo)售員會(huì)發(fā)給您一張“小智片”，這個(gè)作用是能把物品還原的。我會(huì)在新區(qū)里多建筑幾條高速公路，好讓汽車(chē)不會(huì)堵塞、停留；還要開(kāi)鑿地下隧道讓來(lái)回的人們更方便行走于過(guò)馬路；還要把汽車(chē)改變成環(huán)保又能自動(dòng)遵守交通規(guī)則， 而且還是變化多端的。它使用的不是汽油，而是一種廢舊電池之類(lèi)的廢品，它排出的是氧氣。我想多建一些旅游景點(diǎn)讓人們悠閑自在：有風(fēng)景優(yōu)美的鼎湖山、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河、西江河??夜晚，到處是燈光閃閃的，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河、皎潔的月亮、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人?。榱谁h(huán)境不受到污染，我想制造兩個(gè)“天才”垃圾箱，分為可收和不可收，它們還 是偉大的科學(xué)家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來(lái)，而不可收的卻變成書(shū)、木家具之類(lèi)的東西。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 3 爸爸在十公里外的山上包了片池塘養(yǎng)魚(yú)，快過(guò)年了，正是收魚(yú)買(mǎi)魚(yú)的好時(shí)節(jié)，往年的這個(gè)時(shí)候，總是奶奶照顧我?！薄霸趺葱心?，你又不會(huì)煮飯？”“我可以學(xué)啊！我這么聰明，一學(xué)就會(huì)的。”“耶，明天我就是一家之‘煮’了。 第二天，奶奶叫醒了我，我發(fā)現(xiàn)枕邊有 50 元錢(qián)，還有一張“飯菜寶典”。把米飯交給“田螺姑娘”后，我放心地來(lái)到書(shū)房，專(zhuān)心致志地看起了我最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》，時(shí)針指向了 10 點(diǎn)，我才想起要去買(mǎi)菜了，這才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的世界。我走到一個(gè)賣(mài)菜的大伯面前，指著一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青菜說(shuō)：“大伯，我要買(mǎi)韭菜。我來(lái)到一個(gè)肉攤前說(shuō)：“大叔，我買(mǎi)一斤肉。 我把肉洗了洗，放在案板上，拿起菜刀，大喊一聲：“看我快刀蕓重出江湖！”于是拿起菜刀亂砍一番，結(jié)果那塊肉還是舊模樣?？纯措p手，油乎乎的，看看肉，有的大有的小，有的長(zhǎng)有的短??“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”我欣賞著自己的杰作。哇，一股香味撲鼻而來(lái)，饞得我垂涎欲滴！接下來(lái)是炒黃瓜，煮西紅柿蛋湯。 想想媽媽上 班非常的辛苦，下班后還要給我們做飯菜、洗衣服、洗地板??真是太累了，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要好好體貼媽媽?zhuān)瑢W(xué)做一家之“煮”，常常當(dāng)家。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文 900 字 3 篇，希望對(duì)大家有所幫助。我僅僅見(jiàn)過(guò)她一面，但她那種形 象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。 那時(shí)第一次見(jiàn)她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤(pán)的大雨。這時(shí)候，我望見(jiàn)了我家門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。我吃驚極了，我從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地 為我們清理垃圾。我不由得問(wèn)了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾?。棵魈焯烨缭賮?lái)還好拉。 )打了一個(gè)“哈秋”。笑著說(shuō)：“沒(méi)事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。 這時(shí)的我愣住了。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還 美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒(méi)用，可是他們沒(méi)有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 2 關(guān)于寓言的寓言 有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。 第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想??唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了 —— 我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人。 第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話(huà)，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的 39。可敬的智者，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？” 智者回答：“兩個(gè)都對(duì)。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。 也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門(mén)，讓亮光透進(jìn)來(lái)。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門(mén)后，找到你自己的門(mén)和窗戶(hù)，進(jìn)入那寓言的智慧 深處。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？ 而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 3 今天，我非常的興奮！因?yàn)榻裉煳液图胰藗円黄鸷蜕镜膯T工們?nèi)ズ＿呁嫠?。我和弟弟在家換好衣服，做了一點(diǎn)作業(yè)就和媽媽一起坐公交車(chē)到了世界只窗。 我和弟弟媽媽在商場(chǎng)里面等來(lái)等去，我們閑著無(wú)聊還拍了幾張照片。媽媽因?yàn)椴幌肴ズ＿?，所以沒(méi)跟我們?nèi)ァ０职肿呷ッ笪液偷艿芫屯媪似饋?lái)，有時(shí)姐姐們還給我們吃的和喝的，照顧得非常周到。我看到燒烤的東西后大吃一驚，沒(méi)想到他們把燒烤的東西準(zhǔn)備的一應(yīng)俱全，我真是太開(kāi)心了。在車(chē)上雖然很悶，不過(guò)，突然冒出個(gè)“主持人”令我們興奮不已。我看到弟弟在了偷偷笑，但是我卻很同情主持人。一路上我們被提多開(kāi)心了！ 終于到了西沖，不久，西沖就到了，今天天氣真不好，陽(yáng)光烈焰，每個(gè)人都揮動(dòng)著手中的扇子試圖趕跑熱氣。那里收費(fèi)很貴很貴，換個(gè)衣服，沖個(gè)涼都要五塊錢(qián)，市價(jià)果然很高。光腳踩在沙灘上， 哇，好熱哦！我急忙跑到有水的地方。我撿了有好多形狀的貝殼，比如：圓形貝殼、像珊瑚一樣的貝殼、橢圓形貝殼??在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下顯得上上發(fā)光。問(wèn)我想不想沖浪，我說(shuō)可以呀，他就叫來(lái)一名叔叔帶我去。風(fēng)很小，所以海浪并不大，我和爸爸在水里游來(lái)游去可舒服了，不過(guò)有幾次“漲潮”，讓我和叔叔喝了好多水。我跟叔叔說(shuō)我們?nèi)バ菹?huì)吧，再回去 的時(shí)候遇到了弟弟，弟弟纏著叔叔帶他去玩，叔叔經(jīng)不住，只好帶他去玩了！ 我又回到海邊去見(jiàn)貝殼?? 要燒烤了，爸爸帶領(lǐng)著我們到那去洗澡。 當(dāng)我回到燒烤地點(diǎn)的時(shí)候，大家正在準(zhǔn)備燒烤東西。我只帶他去睡覺(jué)了，就這么之后的時(shí)光就這么打發(fā)著。今天我不知道怎么來(lái)形容，有點(diǎn)高興但又有點(diǎn)寂寞，也許下次有朋友陪在身邊就不寂寞了！ 第四篇：關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 900 字 關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 900 字合集六篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 1 今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。 我細(xì)細(xì)觀察， 發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！