【正文】 的父與子》得到學校師生的好評。 繼續(xù)培養(yǎng)負責、精干的班干部隊伍。在新班委上任前進行班干部培訓，使他們明確職責，以身作則，樹立服務意識。我既給班干部一定的管理空間，也在必要時給他們一些建議和指導。同時也激發(fā)了學生積極向上的思想意識，增強了班級凝聚力。 本學期我認真準備并成功召開了家長會，就上學期的班級工作和本學期的工作打算跟家長進行了誠懇的交流。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。 為了改善以上的不足，下學期我要從以下幾個方面努力： 是加強學習，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學生的榜樣！ 是精于課后反思，在反思中成長。 多研究學生情況，調動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。 低年級的孩子們雖然年齡較小，但是 同樣擁有自尊心。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。生活的相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活的氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，促使學生在學習中學會學習。 20xx 年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。 以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教 學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經漸漸的深入學生們的心中。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng) 新的藝術。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任二年級語文教學工作，班級人數(shù) 16 名，又面臨著新課程改革。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是為 大家收集的語文教學個人的述職報告（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。本學期，五年級語文組在“以愛與愛”理念的引領下，本著“求真務實”的工作作風，堅持“在反思中總結，在總結中調整，在調整中進步”的原則，努力更新教育教學觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學期的各項工作。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。趙老師是我們年級組最熱心的一位老教師，誰有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情的雙手。艷軍老師不擔任班主任，但她未減對班級的責任感，平時總能看到她留在班級里，像班主任一樣地關心著每一個學生。正是在這種思想的指引下，我們辦公室所有成員精誠合作，共同探討有關教育教學、班級管理等方面的經驗方法，并取得了優(yōu)異的成績 本學期我們學校舉行了賽素質活動，提起朗誦比賽，大家可能還是記憶猶新。終于一首《我驕傲，我是一名教師》震撼了在場的每一個人。多才多藝的丁丁更是 不甘落后，寫字、畫畫、手工樣樣在行。辦公室里到處都是切磋的聲音和忙碌的身影。我深知，成績的取得是大家共同努力的結果，正應了那句話“軍功章里有你的一半，也有我的一半”。在整個的過程中，我們每個人都在進步著、成長著、收獲著。她本人被評為市級優(yōu)質課教師，為學校爭得了榮譽。我們其他成員在觀課議課的過程中也學到了不少技巧，提高了課堂教學效率。 二、以教研活動為契機，創(chuàng)新求實、提升教學水平 我組教師積極認真貫徹新課改精神，嘗試“自主、合作，探究”的新型教學模式。我們組織了集體備課活動，特別是在教研活動中，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。 我們的教研活動立足于人人參與，全員提高。 扎實嚴格的教學常規(guī)是學校的語文教學工作有序良性運行的保證，是有效提高學校語文教學質量的不二之法。每次檢查結果都非常理想。 三、以學生活動為根本，強化管理，展現(xiàn)年級良好風貌 注重家校聯(lián)系工作。 開展豐富多彩的集體活動。 抓好班主任工作。每次班會之后我們積極總結經驗，共同探討班級管理方法。 一個學期以來，我們五年級各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭，取得的成績也得到了學校領導的認可。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素，對學困生的幫教，缺乏有效的方法；對學生的心理教育還做得不夠。 雖然平時我們工作很累很忙，但我們不忘在緊張繁忙的工作之余，享受著生活的另一面。辦公室里經常洋溢著歡聲笑語，這里成了我們幸福的樂園?！备吲d時，幽默的老趙會說：“笑一笑，十年少，看看我是不是又年輕了?！笔鋾r，樂觀的丁丁會說：“同志們，我們生氣不泄氣，傷心不灰心。有這么多可愛的戰(zhàn)友，我們的生活是多么精彩呀！ 總之，在這一學期里，我 們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。浸著酸甜苦辣的 20xx 已落下帷幕，帶著機遇和挑戰(zhàn)的 20xx 正向我們款款而來。 最后，我代表我們五年級語文組的六位教師衷心地祝愿大家在新的一年中心 想事成，萬事如意，工資越漲越高，生活越過越滋潤！ 語文教學個人的述職報告 2 時光飛逝，轉眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研 組組織的教研學習。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。在日常學困 生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知 ! 三、做照亮學生童年的金色陽光 創(chuàng)建特色班級文化?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果 !“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益友。利用 群、家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生 ! 我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 語文教學個人的述職報告 3 時光荏苒，歲月如梭。 本學期我擔任五年級的語文教學工作，并擔任五年級的班主任工作，回顧這一學期現(xiàn)從以下幾個方面加以總結： 一、語文教學工作 課堂教學中，努力體現(xiàn)新教育理念，提高課堂教學效率。在日常教學中，我課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，自由表達，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。 首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選 題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學生的思維特點。 充分利用晨午讀時間，提高學生的閱讀能力。利用午讀時間，跟學生一起閱讀、積累，必要時進行好詞好句的摘抄，在閱讀中不斷提高他們的能力。對一 些閱讀課文重在引導學生讀熟、讀好，對內容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學生一些問題進行引領，讓學生自己閱讀、體驗成功。 本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學生在意識中時刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認真書寫的習慣。 一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此，我很注重班集體的建設。班級無小事，當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿；當課前兩分鐘學生沒事做而亂講話時，我組織學生進行即興演講，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。 開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標；學期中，我組織學生積極參加讀書節(jié)活動，激發(fā)他們讀書的熱情；我們班排演的課本劇《地震中的父與子》得到學校師生的好評。 繼續(xù)培養(yǎng)負責、精干的班干部隊伍。在新班委上任前進行班干部培訓，使他們明確職責，以身作則，樹立服務意識。我既給班干部一定的管理空間，也在必要時給他們一些建議和指導。同時也激發(fā)了學生積極向上的思想意識，增強了班級凝聚力。 本學期我認真準備并成功召開了家長會，就上學期的班級工作和本學期的工作打算跟家長進行了誠懇的交流。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。 為了改善以上的不足，下學期我要從以下幾個方面努力： 是加強學習，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學生的榜樣！ 是精于課后反思，在反思中成長。 多研究學生情況，調動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。 低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。生活的相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活的氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，促使學生在學習中學會學習。 20xx 年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課 比賽中，我獲得了一等獎的好成績。 以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經漸漸的深入學生們的心中。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任二年級語文教學工作，班級人數(shù) 16 名，又面臨著新課程改革。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學 校的同行討教經驗。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。 總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己。那么應當如何寫述職報告呢？下面是整理的語文教師個人教學述職報告（通用 6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀?！弊寣W生因尊重我的人而愿意學習。 其次，在教學工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務水平，因為深圳流行一句話，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。 備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學生思想交流，好學生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學生在這個學期的作文大賽，不論校內還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權、談媛等一大批文學苗子，很有潛力。本學期累計聽課１８節(jié)。 總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復，腿勤、手勤、勤，一學期除了周日，我每天幾乎都是在神經繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經驗都不 足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。 第一、八年級升九年級時學生整體成績極差。其他學生的成