黨員干部四個(gè)自信、四個(gè)意識(shí)個(gè)人對(duì)照檢查材料-在線瀏覽
2025-05-29 22:22本頁(yè)面
【正文】 制落實(shí)不到位，缺乏投入意識(shí)。 二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多，對(duì)黨建工作不上心，不積極主動(dòng)。 一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，把執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定與開(kāi)展工作對(duì)立起來(lái)。 二、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題和具體表現(xiàn) (一 )形式主義方面，主要表現(xiàn)有六點(diǎn) : 考慮眼前多，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少。對(duì)于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善，出現(xiàn)一些管理漏洞。學(xué)校工作重形式輕實(shí)效，對(duì)上級(jí)安排的工作布置到各部門(mén)，不能及時(shí)檢查落實(shí)情況，或不能進(jìn)行長(zhǎng)效跟蹤落實(shí)。班子成員執(zhí)行力度有待提高，各部門(mén)規(guī)范管理需要加強(qiáng)。 報(bào)告會(huì)議多，解決問(wèn)題少。 學(xué)習(xí)形式多，實(shí)際應(yīng)用少。比如對(duì)于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊，但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠 。 按部就班多，與時(shí)俱進(jìn)少。比如企業(yè)交地方學(xué)校 中雖然在編人數(shù)多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實(shí)質(zhì)上的人員缺乏的問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)，存在“對(duì)上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級(jí)要求”作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)，深入教學(xué)一線不夠，不太注重傾聽(tīng)一線教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要。班子關(guān)心學(xué)生、職工不夠，脫離群眾，與群眾感情淡漠。關(guān)心教師、學(xué)生不夠，尤其是對(duì)于青年教師的思想動(dòng)態(tài)了解少，溝通少，工作方法簡(jiǎn)單。另一方面，對(duì)群眾反映的問(wèn)題重視程度淡化，有過(guò)分關(guān)注上級(jí)安排、圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，輕視忽略一線教師呼聲的現(xiàn)象。職工民主參政議政力度不夠，教師忙于日常教學(xué)工作，參政意識(shí)不強(qiáng)，班子也不能充分調(diào)動(dòng)職工參政積極性，體現(xiàn)民主管理。工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開(kāi)展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問(wèn)題，換位思考的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)較少。責(zé)任心、進(jìn)取心不強(qiáng)。 立足局部多，考慮全局少。班子成員在決策中充分發(fā)表意見(jiàn)，知無(wú)不言、言無(wú)不盡的氛圍還不濃厚。比如，班子成員往往較多關(guān)注自己分管的領(lǐng)域、股室及干部，對(duì)涉及全局性的重大問(wèn)題，積極主動(dòng)參與不夠。 安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績(jī)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，導(dǎo)致部分工作、制度與實(shí)際需求脫節(jié)。開(kāi)拓創(chuàng)新的精神與當(dāng)前教育發(fā)展形 勢(shì)和群眾期盼還有差距，存在滿足于完成上級(jí)規(guī)定的工作任務(wù)隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。 好高騖遠(yuǎn)多，腳踏實(shí)地少。比如，遇到考核評(píng)價(jià)、歷史遺留等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，缺乏解決魅力。 因循守舊多，創(chuàng)新精神少。 看重得失多，堅(jiān)持原則少。黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例 (試行 )》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī) 。工作中認(rèn)真教學(xué)和反思，踏實(shí)開(kāi)展課題研究，盡心完成“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，老實(shí)為人，踏實(shí)做事，恪 守著育人原則、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。 一、存在的突出問(wèn)題 (一 )在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面 學(xué)習(xí)不深入。 學(xué)習(xí)有惰性。 心得撰寫(xiě)不深刻。 (二 )在樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面 在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面，大局意識(shí)和看齊意識(shí)不強(qiáng)。一年來(lái)，自己對(duì)
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