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目標(biāo)管理自查報告范文實例五篇范文-在線瀏覽

2025-05-29 19:05本頁面
  

【正文】 領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。 切實抓好重點人群就業(yè)服務(wù)工作。加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新機(jī)制,做好政策落實和就業(yè)服務(wù)工作,對回到原籍未就業(yè)的,做好跟蹤服務(wù),保證底數(shù)清,幫扶到人。堅持向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、扶持就近就地就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三結(jié)合,加強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)。加強(qiáng)對困難人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)援助,形成動態(tài)長效幫扶機(jī)制,大力開發(fā)公益性崗位,確保城市零就業(yè)家庭至少有一人就業(yè)。加強(qiáng)市級創(chuàng)業(yè)園區(qū)管理服務(wù)工作,孵化入園企業(yè)壯大發(fā)展;加快農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設(shè)進(jìn)度,所有新建在建農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園,一季度全部達(dá)到企業(yè)入園、機(jī)器運轉(zhuǎn)的目標(biāo);力爭全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款 600 萬元,建 立創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn) 9 個、創(chuàng)業(yè)型社區(qū) 30 個、信用社區(qū) 4 個,健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)、政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和監(jiān)督考核五大體系;完善市、縣(區(qū))創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)和創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè),形成覆蓋市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、行政村(社區(qū))的四級創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。完善街道、社區(qū)基層平臺和服務(wù)功能,不斷加強(qiáng)對工作人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),樹立基層勞動保障良好服務(wù)形象。 提高就業(yè)服務(wù)水平。指導(dǎo)縣區(qū)拓展公共就業(yè)服務(wù)功能,改進(jìn)服務(wù)方式,把就業(yè)服務(wù)專項活動與重點人群相結(jié)合、與落實政策相結(jié)合、與績效考核相結(jié)合,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效果。 加快就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)。推進(jìn)就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),將全市勞動力資源數(shù)據(jù)錄入電腦系統(tǒng),實行動態(tài)管理;同時將人力資源信息向街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)延伸,解決就業(yè)信息供求不對稱矛盾,實現(xiàn)供求雙方有效對接,充分發(fā)揮人力資源市場就業(yè)供求配置的基礎(chǔ)性作用。堅持“以人為本”,貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求,學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解,定期組織匯報與檢查工作,確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實,保證順利實現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項工作目標(biāo),現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下: 一、學(xué)?;厩闆r概述 我?,F(xiàn)有學(xué)生 xxx 人,其中住校學(xué)生 xxx 人,在編在 崗教師 xxx人,高級教師 xx 人,一級教師 xx 人,省級骨干教師 x 人,市級學(xué)科帶頭人 x 人,市級骨干教師 x 人,縣級學(xué)科帶頭 xx 人、骨干教師 58人。 二、指標(biāo)任務(wù)完成情況 (一)思想政治德育工作 、組織、作風(fēng)建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。( 2)學(xué)校 組織機(jī)構(gòu)健全,班子成員職責(zé)分明,分塊負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,運轉(zhuǎn)有序。( 4)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,牢固樹立服務(wù)育人的意識,經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況,廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的作風(fēng) 、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。 ,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求每個教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬五千,并結(jié)合實際工作認(rèn)真撰寫心得體會,年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù) 。( 3)學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略,以人格塑造人格,以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。( 5)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展,激勵廣大教師的工作積極性,力求業(yè)務(wù)一流、師德一流,比貢獻(xiàn)大小,講工作實效。 ,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價 體系,取得顯著的教育成效。 。要求所有一線教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué),要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話,鼓勵師生在日常生活中使用普通話進(jìn)行交流,在召開會議時,必須使用普通話。 (二)學(xué)校管理 ,在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。通過召開教職工代表大會,教師民主生活會,廣泛聽取教職工的意見建議,修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱聘任辦法》等,充分體現(xiàn)了鼓勵先進(jìn),講究奉獻(xiàn),注重實效,多勞多得的激勵性原則。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃,過程中有落實,有檢查、有記載,學(xué)期末有總結(jié),工作資料收集整理齊全,裝訂規(guī)范,便于查閱 。新建成理化生實驗室三套,音樂、美術(shù)教室各一間,并備有基本的教學(xué)設(shè)備,體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實,基本滿足教學(xué)需要。學(xué)生理化生分組實驗,演示實驗開出率均達(dá)到指標(biāo)要求。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,營造了濃厚的校園文化氛圍。 ,制定各項控輟保學(xué)措施,留得住,管得好,使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育,四率均達(dá)到指標(biāo)要求。堅持黨務(wù)、政務(wù)公開,重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),把它作為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,學(xué)校事務(wù)公開透明,為社會各界搭建溝通與交流的平臺,廣泛接受社會各界的監(jiān)督,成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo),通讀教材,周密制定教學(xué)計劃,要求教師鉆研教材,了解學(xué)生,精心備課上課,充分發(fā)揮學(xué) 科組教師傳、幫、帶作用,大力推行集體備課制度,不斷完善管理辦法,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,使其更有利于取長補短,資源共享,切實提高課堂教學(xué)效率。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽,注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。 “三型課”、“三個一”和說課為主要內(nèi)容的常規(guī)教研活動的開展,把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中,要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”,并有利于經(jīng)驗的推廣與總結(jié),課題實驗教師上好“匯報課”,有針對性地解決新課程教學(xué)過程中的疑難與困惑,青年教師上好“公開課”,謙虛聽取意見建議,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評比活動”和一次,本學(xué)期組織開展的“優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動”,共有 80 余 名老師參加了初評活動,有 12 名教師進(jìn)入復(fù)賽,極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流,有利于教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與推廣。 ,以問題為課題,加強(qiáng)校本教研與課題研究,截止目前,我校共有實驗課題 35 項,其中省級課題 2項,市級課題 6 項,縣級課題 9 項,其中已有 5 個縣級課題結(jié)題,校級課題 18 項,結(jié)題 8 項。 ,學(xué)校增設(shè)公寓樓生活輔導(dǎo)老師崗位,全 面負(fù)責(zé)住校學(xué)生就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,不斷提高生活自理能力,結(jié)合“文明宿舍”評比創(chuàng)建活動開展“家園建設(shè)”,為學(xué)生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境,為教育教學(xué)活動的開展提供有力保障。 ,把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來抓。學(xué)校利用班會課、晨會課,根據(jù)季節(jié)變化有針對性地開展各項安全主題教育,在師生中牢固樹立安全第一的思想,使廣大師生掌握基本的安全常識,在師生中組織開展“應(yīng)急疏散”演練和“火災(zāi)自救”演練,使師生具備應(yīng)有的應(yīng)急逃生能力,結(jié)合學(xué)校實際,定期開展安全排查工作,加強(qiáng)校園及周邊治安維穩(wěn)工作,把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態(tài)中,確保一方平安。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動,堅持黨務(wù)公開,校務(wù)公開,推行“陽光工程”,各項綜合目標(biāo)責(zé)任書全面落實,學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗,廣泛接受群眾監(jiān)督。 三、存在的問題 觀念方面,要做深入研究和深層次思考。部分教師學(xué)習(xí)不夠,自身素質(zhì)欠缺,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求,制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。 ,學(xué)生組構(gòu)比較復(fù)雜,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。在課外活動的開展方面還有待加強(qiáng),要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈,引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。 ,不適宜于開展各類體育教學(xué)及體育競賽活動,急需投資建設(shè)。參照各項指標(biāo),自評打分為 分,請教育局領(lǐng)導(dǎo)考查指導(dǎo)。本年度,我校留守兒童工作成績突出,被 xx 省婦聯(lián)授予“示范家長學(xué)?!?;又被中國教育學(xué)會“ xx”規(guī)劃科研重點課題組授予“名 師教學(xué)思想和教法研究實驗學(xué)?!?;還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)單位。 一、學(xué)校概況: 九年義務(wù)教育普及程度 我校本年度在校學(xué)生數(shù)為 295 人,入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。 師資水平 我本年度專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為 96%。教師已取得計算機(jī)中級合格證的有 18 人,中級合格率達(dá) 85%,已取得乙級甲等普通話等級證的有 18 人,合格率達(dá) 85%。擁有各類圖書 21666 冊,生均圖書 48 冊。高標(biāo)準(zhǔn)裝配了三個處室和教師辦公室,有價值 5 萬元的辦公設(shè)備 8 臺套,能充分滿足全校教師辦公。 教育經(jīng)費 本年度我校教育經(jīng)費撥款 萬元,人均教育經(jīng)費總支出為 250元。 二、主要成績: 本學(xué)年,我校繼續(xù)以黨的 xx 大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實“隊伍爭一流,質(zhì)量再攻堅,管理創(chuàng)特色,改革促發(fā)展”四項工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實施學(xué)校主動發(fā) 展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。 二是規(guī)范了校園建設(shè),校園處處凈化、美化,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。學(xué)校把“養(yǎng)成教育”作為德育工作的重要突破口,推出了“三主動“三能”“五不”系列教育活動,學(xué)生自主、自律、自理能力明顯增強(qiáng)。教師的科研論文和學(xué)生征文有 76 篇獲獎。學(xué)生參加省數(shù)學(xué)奧林匹克競賽, 4 人參賽, 4 人獲獎,其中獲省二等獎的 2 人,獲縣一等獎的 2 人。 五是學(xué)校遠(yuǎn)程教育的收視率達(dá) 100%,培訓(xùn)率達(dá) 100%,使用率達(dá)80%,課程覆蓋率達(dá) 80%。從春季流感、手足口病到甲型 n1h1 病毒的防控工作,都進(jìn)行了死防嚴(yán)堵,將疫情牢牢控制住,沒有一起病例發(fā)生 。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考,綜合成績居鎮(zhèn)前列。 三、主要措施: (一)加強(qiáng)班子建設(shè),提高整體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的龍頭軍,只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用,才能走活全校一盤棋。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通,消除誤解 ,增進(jìn)友誼;工作上互相幫助。嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。因此,我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。 依法辦學(xué)是學(xué)校的生命線。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長定期召開行政干部會議,研究、討論學(xué)校的重大問題,分工布置各項工作。對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策,學(xué)校能在教職工大會或“校務(wù)公布欄”上向教職工公開。學(xué)校的招生規(guī)定、收費項目和標(biāo)準(zhǔn),都通過招生簡章,向?qū)W生、家長和社會公開,自覺接受社會監(jiān)督。 我校始終堅持把德育放在學(xué)校工作的首位,積極開創(chuàng)愛國主義教育科學(xué)化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子,把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓,形成“全員育人”氛圍,提倡“彎彎腰”精神。從校長、班主任到普通職工,都擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。今年被評為縣級德育工作先進(jìn)單位。 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。 本學(xué)年來,我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)改革方案的實施,并制訂了《課堂改革實施方案》。切實通過科研,改變課堂教學(xué)行為,借鑒外校課堂教學(xué)模式,不斷創(chuàng)新,構(gòu)建我校的新課堂模式。另外,我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中,我校 5人參賽, 5 人獲獎,其中,有 4 人獲獎, 1 人獲市級一等獎。我校又有 76 篇論文、征文、案例獲獎,其中有 6 篇獲獎勵。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果 的可喜局面。 本學(xué)年,我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施,添置了消毒柜,幼兒的生活用品,教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè),檔案管理規(guī)范,順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。 。全校教職工,一律實行坐班制。 。 。我們經(jīng)常組織業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),增強(qiáng)全體教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、下載等業(yè)務(wù)能力,為進(jìn)一步深入開展教科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 (六)加強(qiáng)安全管理 ,確保校園安全。在安全工作方面,由于實行“全員、全程、全面”管理,層層強(qiáng)化責(zé)任,落實到人,因而我校從未發(fā)生一起安全事故。 (七)營造文化氛圍,打造特色校園。近年來,累計投入資金二十多萬元,綠化校園面積達(dá) 3600 平米,形成了校道寬闊整潔、景點別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面,校園處處呈現(xiàn)了勃勃生機(jī),形成了一道亮麗的風(fēng)景。 (八)重視體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。為了貫徹落實《京山縣中小學(xué)“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動方案》,我校扎實開展了“四要”活動。除此之外,我校還組織兩次小學(xué)生田徑運動會,去年 12 月 28 日,我校成功地舉行了校內(nèi)冬季田徑運動會。 20 名運動員人人獲獎。 本學(xué)年,我校努力創(chuàng)造條件,籌建幼兒園。 四、今后的努力方向 通過自查整改,我校發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 一是進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理,提升辦學(xué)品位。德育發(fā)面要進(jìn)一步開展養(yǎng)成教育系列活動,把養(yǎng)成教育從課內(nèi)延伸到課外,從學(xué)校延伸到家庭,乃至社會。 二是進(jìn)一步完善硬件設(shè)施,提高辦學(xué)條件。 三是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。 總之,通過扎實的自評工作,可以看到教育改革給我校帶來了生機(jī),為我校開創(chuàng)了美好的前景,一個“減負(fù)增效、全面發(fā)展”的育
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