【正文】 以為，進(jìn)“小圈子”等同有了保護(hù)傘，干些違法違紀(jì)的事也沒(méi)人敢管敢查。古往今來(lái)，無(wú)論“圈子”還是“山頭”，純粹都是以人身依附關(guān)系來(lái)?yè)Q取非法利益。”更應(yīng)永遠(yuǎn)明白，作為 黨的干部，真正的“護(hù)身符”唯有守紀(jì)律講規(guī)矩，絕不是“小圈子”之類(lèi)的。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的重要考驗(yàn)，對(duì)哪些事不能做、哪些話不能說(shuō)，哪些該這樣做、哪些該那樣做，哪些要請(qǐng)示、哪些要匯報(bào)，心有戒尺，常握分寸，守住底線，切不可把權(quán)力當(dāng)做結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派、任意妄為、謀求私利的工具。黨員干部的一切權(quán)力都來(lái)自人民，也是用來(lái)為人民群眾服務(wù)的。一切偏離紀(jì)律規(guī)矩、拉幫結(jié)派搞“小圈子”的行為，都是十分危險(xiǎn)的，既不利于黨員干部的成長(zhǎng)，更容易在干部成長(zhǎng)過(guò)程中偏離正確的人生軌道。 (人民日?qǐng)?bào) ) “朋黨之爭(zhēng)”是唐朝末年，憲宗元和三年，制科考試時(shí)，牛僧孺、李宗閔在策論中批評(píng)時(shí)政，抨擊宰相李吉 甫，遭李吉甫排斥，久不敘用。以史為鑒，筆者以為，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。而“小圈子”也不是一個(gè)法外之地，進(jìn)入其中短期之內(nèi)可能名利雙收，飛黃騰達(dá)，但 一朝大樹(shù)傾倒，就將集體淪陷。習(xí)近平同志在今年年初講話中提到，干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣。而現(xiàn)實(shí)中，有的干部信奉拉幫結(jié)派的“圈子文化”，整天琢磨拉關(guān)系、找門(mén)路，分析某某是誰(shuí)的人，某某是誰(shuí)提拔的，該同誰(shuí)搞搞關(guān)系、套套近乎，看看能抱上誰(shuí)的大腿。因此，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。廣大黨員干部更應(yīng)永遠(yuǎn)明白，真正的“護(hù)身符”，不是“哪條線”“某圈子”“誰(shuí)的人”，而是心中那把遵紀(jì)守法的戒尺。為嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，防止選人用人上的不正之風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣 正的換屆環(huán)境，確保換屆工作順利進(jìn)行，根據(jù)中央和省委的要求，現(xiàn)作如下通知： 一、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序選拔任用干部 各級(jí)黨委要認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持公道正派、任人唯賢，嚴(yán)格按照《干部任用條例》和有關(guān)規(guī)定辦事，真正把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過(guò)硬、群眾信任、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。 要嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦的有關(guān)規(guī)定，正確運(yùn)用推薦結(jié)果，堅(jiān)持考察對(duì)象在得票比較集中的人員中產(chǎn)生，以體現(xiàn)群眾公認(rèn)原則。領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人推薦干部人選，必須負(fù)責(zé)地寫(xiě)出署名推薦材料。對(duì)反映考察對(duì)象的問(wèn)題，凡性質(zhì)嚴(yán)重、內(nèi)容具體、線索清楚的，必須認(rèn)真調(diào)查核實(shí) 。對(duì)擬提拔人選，在提交黨委常委會(huì)討論前，必須就廉政情況聽(tīng)取紀(jì)檢機(jī)關(guān)的意見(jiàn)，紀(jì)檢機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以答復(fù)。 要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨地方組織選舉工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》組織好黨代會(huì)選舉工作，尊重和保障黨員和代表的民主權(quán)利，堅(jiān)決防止和糾正違反選舉規(guī)定、侵犯黨員和代表權(quán)利的行為。 (二 )不準(zhǔn)為自己或他人提拔調(diào)動(dòng)找關(guān)系、說(shuō)情打招呼、搞串聯(lián)，“跑官要官” 。 (四 )不準(zhǔn)在干部考察工作中隱瞞、歪曲事實(shí)真相，或者泄露醞釀、討論干部任免的情況 。 (六 )不準(zhǔn)傳播小道消息，造謠誣陷他人，干擾換屆工作 。 (八 )不準(zhǔn) 在換屆選舉前突擊提拔調(diào)整干部 。 (十 )不準(zhǔn)采取授意、暗示等方式把個(gè)人意志變?yōu)橐越M織名義推薦干部 。 (十二 )不準(zhǔn)擅自更改干部出生時(shí)間、入黨時(shí)間、參加工作時(shí)間和學(xué)歷 。 三、對(duì)違反換屆政策規(guī)定及其他組織人事紀(jì)律的，要綜合運(yùn)用紀(jì)律處分和組織處理手段，依紀(jì)依法從快嚴(yán)肅處理 嚴(yán)厲整治 “跑官要官”、“買(mǎi)官賣(mài)官”行為。對(duì)“跑官要官”行為制止不力或喪失原則、不擇手段為“跑官要官”者說(shuō)情打招呼的，要依紀(jì)嚴(yán)肅處理 。對(duì)行賄“買(mǎi)官”的，一律先免去職務(wù)，再按有關(guān)規(guī)定處理。對(duì)在民主推薦和選舉中搞拉票、賄選等非組織活動(dòng)的，要堅(jiān)決查處，已經(jīng)提拔的要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上撤下來(lái) 。 嚴(yán)肅查處違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。對(duì)借換屆選舉之機(jī)，違章調(diào)度資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、突擊花錢(qián)或私分公物的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。對(duì)在換屆選舉期間違反《干部任 用條例》和有關(guān)規(guī)定任用干部的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，一律取消其任職決定，并嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織部門(mén)要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，有針對(duì)性地加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。換屆期間，省紀(jì)委、省委組織部將聯(lián)合派出檢查組，對(duì)各地?fù)Q屆 工作中組織人事紀(jì)律的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。 要暢通黨員干部和群眾監(jiān)督的渠道。要正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)署名舉報(bào)，準(zhǔn)確區(qū)別沒(méi)有事實(shí)依據(jù)、誣告陷害與反映問(wèn)題線索清楚、性質(zhì)嚴(yán)重、內(nèi)容具體的舉報(bào)件性質(zhì)，對(duì)后者要及時(shí)、認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。 要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和用人失察失誤責(zé)任追究制度。凡本地區(qū)本部門(mén)用人上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重、干部群眾反映強(qiáng)烈以及對(duì)違反組織人事紀(jì)律行為查處不力的，要追究黨委及其有關(guān)機(jī)關(guān)和部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任 。 第三篇：文化自查報(bào)告 [大全 ] 文化自查報(bào)告【三篇】 【篇一】文化自查報(bào)告 近年來(lái)，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。 一、課程的開(kāi)設(shè)： 我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫(huà)等校本藝術(shù)課程。 二、活動(dòng)開(kāi)展： 我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精 神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生 有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。都為專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)能力，周課時(shí)量均為 19 節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì)；走廊上隨處可見(jiàn)兒童畫(huà)、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè)天地。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，音樂(lè)和美 術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史成績(jī)。 五、藝術(shù)特色： 對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性?！凹艏?——— 特有的民間手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂(lè)器，它以其獨(dú)特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中 國(guó)人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)?；凇凹艏垺焙秃J絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過(guò)程中能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力、審美能力、創(chuàng)新能力及耐心、細(xì)心、愛(ài)心等優(yōu)良品格的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點(diǎn)，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲。 （二）、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。 （四）、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。現(xiàn)有 37 個(gè)教學(xué)班， 2041 名學(xué)生，教職工 159 人，專(zhuān)任教師 144 人。學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持“以優(yōu)良的校園塑造人，以科學(xué)的教育方法培養(yǎng)人，以良好的教師風(fēng)范感染人，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人，以繁榮的校園文化陶冶人”的辦學(xué)思想，以“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，做合格加專(zhuān)長(zhǎng)的教師，育全面加特 長(zhǎng)的學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，負(fù)重爭(zhēng)先，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校黨支部被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”。力爭(zhēng)再用三年的時(shí)間，在現(xiàn)有的校園文化基礎(chǔ)上，把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施全、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚，人際關(guān)系和諧平等的校園。 一、指標(biāo)完成情況 （一）組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立了以焦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工具體，責(zé)任明確。 每學(xué)年，學(xué)校制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，做到全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，目標(biāo)分解，確保每一個(gè)階段任務(wù)順利完成。 校園文化建設(shè)投資情況 XX 年起，學(xué)校先后投資了 20 余萬(wàn)對(duì)校園進(jìn)行文化布置，投資 10余萬(wàn)元組建了興趣班和教師活動(dòng)中心。 （二）校園物態(tài)文化建設(shè) 各功能室做到管理制度上墻，責(zé)任明確，有專(zhuān)任教師管理。教室布置規(guī)范統(tǒng)一。班班有廣播員，周周有材料。 XX 年被共青團(tuán)縣委委評(píng)為“青年文明號(hào)”團(tuán)支部。墻壁文化有特色，有個(gè)性特點(diǎn)。 （三）校園活動(dòng)文化建設(shè) 學(xué)校每年召開(kāi)大型文藝活動(dòng)，成功開(kāi)設(shè)了興趣班，舉辦教職工文體活動(dòng)，成果顯著。 3 月 5 日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)， 4 月5 日清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，“七一”和“十一”召開(kāi)以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)為核心內(nèi)容的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，“八一”建軍節(jié)開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，“五四”青年節(jié)召開(kāi)接收新團(tuán)員大會(huì)活動(dòng)，“ 12 月 9 日”舉辦紀(jì)念“ 12。 1堅(jiān)持 周一舉行升國(guó)旗儀式，師生全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做國(guó)旗下講話。 （四）校園行為文化建設(shè) 1在學(xué)生中開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀教育。 1學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，有績(jī)效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持月考核制度。 1領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)廉政，團(tuán)隊(duì)精神突出；教師間團(tuán)結(jié)互助，為人師表，學(xué)生文明守紀(jì)，校風(fēng)良好。 1學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，全面育人的宗旨。 1校長(zhǎng)堅(jiān)持以人為本、以法制校、以研興校、以管強(qiáng)校的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為龍頭，以養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育為兩翼的辦學(xué)特色，全面發(fā)展、全面育人。積極開(kāi)展教學(xué)反思研討實(shí)踐活動(dòng)，成果顯著。 二、經(jīng)驗(yàn)與做法 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視到位 認(rèn)識(shí)有高度 全面抓好校園文化建設(shè)工作是時(shí)代的迫切需要，也是每位教育工作者肩負(fù)的神圣使命。 加大投入 我們把校園文化建設(shè)擺在突出的位置，在資金上舍得投入。 （二）工作落實(shí)到位 建立組織機(jī)構(gòu) 我校制定了師生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，不僅看工作結(jié)果，而且重工作過(guò)程的管理。由于評(píng)價(jià)體系科學(xué)公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?；?動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真地從活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)，對(duì)照制度實(shí)施獎(jiǎng)懲。 （三）營(yíng)造育人氛圍到位 環(huán)境文化啟迪人 幽雅的靜態(tài)環(huán)境具有啟迪的作用，我們的校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。 宣傳文化激勵(lì)人 走廊、門(mén)廳、教室文化不僅體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色 ，而且突出校園文化的個(gè)性。班級(jí)文化各具特色，催人奮進(jìn)。 （四）活動(dòng)育人到位 抓有利契機(jī)，促愛(ài)國(guó)教育我校以開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)校園櫥窗、板報(bào)，班、團(tuán)會(huì)、廣播站、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。校值周檢查小組，堅(jiān)持天天有檢查，周周有總結(jié)，期末有總評(píng)。幾年來(lái)，我校的校風(fēng)，班風(fēng)一直良好，教學(xué)秩序井然。學(xué)期初向全校師生提出倡議，開(kāi)展“多讀書(shū)”“讀好書(shū) ”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展征集論文、讀后感活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日在師生中開(kāi)展演講比賽等活動(dòng)，師生踴躍參加。 抓特色活動(dòng)，提升校園文化品位。目前，興趣班活動(dòng)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。 三、存在的問(wèn)題 因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有學(xué)生操場(chǎng)，缺少大型運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。 因辦學(xué)條件不足，學(xué)校綠化面積不能達(dá)標(biāo)。 今后，我們將進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。 【篇三】文化自查報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 今天文化部文化館評(píng)估組一行蒞臨我市檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我市文化工作極大的關(guān)心和支持。下面，我就烏蘇市文化館工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。全市區(qū)域 總面積 萬(wàn)平方公里，轄 10 鎮(zhèn)、 7 鄉(xiāng)、 3 個(gè)牧場(chǎng)、 1個(gè)林場(chǎng)、 5 個(gè)街道辦事處，境內(nèi)有漢、哈薩克、回、維吾爾、蒙古五大主體民族， 24 個(gè)民族成分，總?cè)丝?21 萬(wàn)人，其中少數(shù)民族 萬(wàn)人，占 %。 XX 年，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值 億元，比上年增長(zhǎng) %。完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 億元，增