【正文】 腐敗斗爭(zhēng)推向前進(jìn)。 ?新時(shí)期，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政勤政建設(shè)，一是要把科學(xué) 發(fā)展觀貫徹到反腐倡廉工作中?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。二是 以改革創(chuàng)新‘精神’推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。反腐倡廉建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)開辟創(chuàng)新，解決前進(jìn)中不斷遇到的新情況新問題，尤其是在促進(jìn)權(quán)力透明上要有新突破，在加強(qiáng)監(jiān)督上有新舉措，在查辦案件上有新動(dòng)作。三是要處理好四個(gè)關(guān)系，既處理好權(quán)力與服務(wù)的關(guān)系，地位與‘責(zé)任’的關(guān)系，公仆與人民的關(guān)系，為官與做人的關(guān)系。 ?二堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，抓好‘黨員干部’的勤政廉政建設(shè)。一是要有求真的‘精神’。具體到我們一般干部職工來說，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持把畜 牧業(yè)的發(fā)展放在首位，既要看到我們良好的工作基礎(chǔ)畜牧業(yè)各方面的優(yōu)勢(shì)條件，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，推動(dòng)全鎮(zhèn)畜牧業(yè)不斷向前發(fā)展，又要客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和艱難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感緊迫感。二是要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。因此，我們畜牧部門要做到深入基層察實(shí)情了解落實(shí)群眾的養(yǎng)殖意愿，不圖虛名說實(shí)話心系群眾辦實(shí)事，把畜牧工作認(rèn)真落到實(shí)處，把群眾的畜牧生產(chǎn)作為我們的本質(zhì) 工作。 ?黨的十七屆四中全會(huì)通過 [中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下‘黨的建設(shè)’若干重大 問題的決定 ]，明確提出堅(jiān)定反對(duì)腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)，必須把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治綜合管理懲防并舉注重預(yù)防的方針。 ?實(shí)踐證明，黨的廉政建設(shè)關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨的全局事業(yè)，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要一環(huán)。 ?黨的勤政廉政建設(shè)是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是一項(xiàng)不容忽視的歷史任務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的要害一環(huán)。作為基層畜牧獸醫(yī)工作者，我要認(rèn)真做好三點(diǎn)工作：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想路線方針政策，吃透中央‘精神’，加強(qiáng)自身專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。三是以先進(jìn)的思想武裝頭腦，增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，堅(jiān)定杜絕一切腐敗行為，樹立正確的世界觀人 生觀‘價(jià)值’觀，爭(zhēng)做表率模范作用，堅(jiān)持大公無私廉潔奉公吃苦在前享受在后，以自己有限的力量把我區(qū)農(nóng)村能源事業(yè)的發(fā)展推向一個(gè)新的高度。而從小事做起從日常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身政管理論水平‘精神’境界和政治素養(yǎng)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。 ?要認(rèn)真吸取案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的 成果，把精力最大限度地用在為黨和的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)清純的人，高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過的人。要自覺克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問題，充分熟悉肩負(fù)的職責(zé)，振奮‘精神’，不辱使命，克服艱難，勤奮工作。 ?二要從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。保持艱苦‘奮斗’ 的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。 ?高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)毅的政治素養(yǎng)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種累積，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成的。不學(xué)科學(xué)，不知乾坤之壯闊，氣象之萬化 。所以我們必須勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的有道德的人，時(shí)刻注重端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)。 ?四腐敗，是一個(gè)歷史問題，也是一個(gè)世界性的社會(huì)問題。在我國(guó)，腐敗和反腐敗更是關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)。 1952 年，天津地委的劉青山和張子善因?yàn)樨澪厶幰詷O刑，震驚全國(guó)上下。廈門遠(yuǎn)華特大走私案被公開審理，震動(dòng)了全國(guó)上下。這一切，都充分顯示了黨和政府懲治腐敗的堅(jiān)毅決心。 ?經(jīng)過警示教育，我對(duì)黨和國(guó)家對(duì)懲治腐敗充滿信心，相信在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)爭(zhēng)氣必將得到弘揚(yáng)，腐敗將如過街老鼠，人人喊打。因此，惟獨(dú)堅(jiān)定理想信念，才干抵御一切誘惑 。盡管 自己不是手握大權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部，但同樣要時(shí)刻用反面典型警醒自己：堅(jiān)固樹立思想道德防線，耐得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。 ?在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，少數(shù)干部和職工放任自流，給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，從而形成了不良的社會(huì)影響，并深刻體會(huì)到了廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，在自己的崗位上要發(fā)揮行政的先鋒模范作用。做到以 身作則，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)及單位規(guī)章制度，不違章違紀(jì)，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的監(jiān)督，不受各種社會(huì)不良社會(huì)現(xiàn)象的侵蝕和誘惑，并且在任何時(shí)候都要自覺接受群眾和組織的監(jiān)督。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔的警示防線，是 對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。深入持久地搞好廉政建設(shè)教育有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高綜合素養(yǎng)認(rèn)真履行職責(zé)，深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定，改變工作作風(fēng)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和監(jiān)督機(jī)制，做到超前預(yù)防。 ?以上是我通過學(xué)習(xí)廉潔和廉政建設(shè)文章一些體會(huì)和感想，我今后還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己拒腐防變的意識(shí)，做一名優(yōu)秀稱職的職工。 要想從根本上有效遏制各種職務(wù)犯罪的消極腐敗現(xiàn)象，我認(rèn)為，必須大力強(qiáng)化監(jiān)督，特別是自我監(jiān)督。自我監(jiān)督加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)抓好宣傳教育這個(gè)基礎(chǔ)，要按照干部管理權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)黨員干部反腐倡廉的宣傳 教育工作。二是要結(jié)合實(shí)際，在黨員干部中開展“兩個(gè)務(wù)必”的教育，把握?qǐng)?zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)，使黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部越是面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，越要保持清醒的頭腦；越是改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神。作為教師，我們應(yīng)該做的就是要廉潔從教。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。 孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。“學(xué)高為師，身正為范。其身不正，何以為師 ?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。 作為一名教師，教學(xué)過程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和我的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。所以很多家長(zhǎng)會(huì)想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。我們要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期家訪，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)能夠 的意見和建議，不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取財(cái)務(wù)、推銷物品或要求家長(zhǎng)解決個(gè)人問題。 “儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”。 第三篇：以案為鏡心得體會(huì) 以案為鏡心得體會(huì) 心得、體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 近期，根據(jù)我校黨總支統(tǒng)一部署，我們支部組織全體黨員對(duì)《以案為鏡 — 中小學(xué) (園 )違紀(jì)違法典型案例及警示剖析》教