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畢業(yè)生醫(yī)院工作實(shí)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽

2025-05-29 09:22本頁面
  

【正文】 團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的, xx 醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì),激發(fā)出他們的潛能。 除了精神科之外,在暑假,因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí),所以接觸的東西變廣了,也開 始學(xué)習(xí)接個(gè)案。 在 xx 醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。 在實(shí)習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時(shí)更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解抽屜式模具架理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。 感謝 xx 醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝 **實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。 國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 為培養(yǎng)我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。 經(jīng)過了兩周的貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí),讓我們了解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。 國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。另外,在國際貿(mào)易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險(xiǎn)。 我在此次實(shí)習(xí)中,了解到實(shí)習(xí)的具體做法: ( 1)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則 在學(xué)習(xí)本課程時(shí),要以國際貿(mào)易基本原理和國家對(duì)外方針政策為指導(dǎo),將《國際貿(mào)易》、《中國對(duì)外貿(mào)易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運(yùn)用。 ( 2)注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系 國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切,因?yàn)?,國際貨物買賣合同的成立,必須經(jīng)過一定的法律步驟,國際貨物買賣合同是對(duì)合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。而且,不同法系的國家,具體裁決的結(jié)果還不一樣。 ( 3)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí) 對(duì)于外貿(mào) 專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí),而且還必須會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。因此,在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。應(yīng)該將各們知識(shí)綜合運(yùn)用。 ( 5)貫徹“洋為中用”的原則 為了適應(yīng)國際貿(mào)易發(fā)展的需要,國際商會(huì)等國際組織相繼制定了有關(guān)國際貿(mào)易方面的各種規(guī)則,如《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》、《托收統(tǒng)一規(guī)則》、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等。因此,在學(xué)習(xí) 20crmo 合金圓鋼本課程時(shí),必須根據(jù)“洋為中用”的原則,結(jié)合我國國情來研究 國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用國際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習(xí)慣做法,以便按國際規(guī)范辦事,在貿(mào)易做法上加速同國際市場(chǎng)接軌。在學(xué)習(xí)過程中,要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng)。 以上是我在此次實(shí)習(xí)中總結(jié)。我是七月份回到 ***市的,感覺很親切。經(jīng)過 在日照的見習(xí),我在 a 實(shí)習(xí)的要自在很多,工作流程都清楚嘛。趙老師三十五六歲,體格健碩,古銅膚色,一身正氣,很有陽剛之美;在科里嬉笑怒罵,逍遙快活得很。每天早晨查房后,他總會(huì)拉著我細(xì)致的講解查房時(shí)患者所反應(yīng)的病情進(jìn)展該如何處理,特別是有新來的病號(hào)時(shí),他還要帶著我仔細(xì)的為患兒查體,有時(shí)竟完全放手給我。在趙老師的調(diào)教下,我基本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸、范文內(nèi)容地圖缺血缺氧性腦病、上感、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。常見的致病因素有思慮過度、飲食 不當(dāng)、外感六淫邪氣,治療中多脾胃兼顧,以恢復(fù)脾升胃降的生理功能為基本原則。消化科后我轉(zhuǎn)到針灸推拿科,中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀,特別是對(duì)各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風(fēng)后遺癥及面癱等的治療。在實(shí)習(xí)期間,老師給我很多動(dòng)手針灸的機(jī)會(huì)。后來每天手不離針,現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再有那次的尷尬了吧。小兒科后去的是普外,學(xué)習(xí)了基本的縫合與打結(jié),而且在手術(shù)臺(tái)上拉過幾次勾,本以為會(huì)害怕手術(shù),可在臺(tái)上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見蹤影。簡(jiǎn)單的石膏固定也可以做的不錯(cuò)。在臨沂的這段日子里,我過得很開心,很充實(shí)。 我實(shí)習(xí)的單位是市中醫(yī)醫(yī)院,這是目前我市規(guī)模最大的綜合性中醫(yī)醫(yī)院,國家三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院,愛嬰醫(yī)院,全省重點(diǎn)中醫(yī)醫(yī)院,山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院, a 市紅十字會(huì)醫(yī)院, a 市創(chuàng)傷急救中心,又是省級(jí)文明單位,山東省 100 家文明行業(yè)示范點(diǎn)之 一、 10 家 文明服務(wù)示范醫(yī)院之一,是魯南中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)療、急救、康復(fù)、科研、教學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)中心。第一個(gè)科是兒科,實(shí)習(xí)方式是一對(duì)一,我的帶教老師是趙長(zhǎng)華。跟著趙老師最大的好處是他會(huì)讓你清楚的知道疾病的來龍去脈。在兒科實(shí)習(xí) 期間,恰逢手足口病流行,趙老師還讓我專門寫了點(diǎn)對(duì)這一傳染病的總結(jié),概括述說了本病的發(fā)病因素、鑒別診斷、并發(fā)癥及治療。 中醫(yī)中藥治療消化系統(tǒng)疾病有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),這一優(yōu)勢(shì)在臨沂市中醫(yī)院的消化科得到了很好的體現(xiàn),科里中醫(yī)氛圍濃厚,云集了醫(yī)院里的好多名老中醫(yī)。中國人講“有病無病,吃飯為證”,中醫(yī)里講脾胃乃后 天之本,很多時(shí)候身體的不平衡首先會(huì)在飲食上表現(xiàn)出來。 針灸推拿可以疏通淤阻的經(jīng)絡(luò),調(diào)氣活血,并有保健養(yǎng)生的作用。針灸科特色明顯,療效確切,已經(jīng)成為中醫(yī)院的特色科室之一。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時(shí)候,可能因?yàn)樘o張,竟在同一位置扎了 兩次才把針扎好。 我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的科室是骨科,下個(gè)科室是內(nèi)分泌?,F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自熟練的縫合、拆線與換藥。 現(xiàn)在的我回家經(jīng)??梢詾橹車娜私鉀Q些小毛病,自覺效果還好,已經(jīng)獲得不少的信任;現(xiàn)在的我也不再為中西醫(yī)的矛盾斗爭(zhēng)而勞累,我要做的是可以把病看好的醫(yī)生,讓喜歡理論的去做理論吧;現(xiàn)在的我 找到了學(xué)以致用的樂趣。 第五篇:畢業(yè)生醫(yī)院實(shí)習(xí)鑒定表 畢業(yè)生醫(yī)院實(shí)習(xí)鑒定表 (精選多篇 ) 本科畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后必須進(jìn)行的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生的理論基儲(chǔ)專業(yè)知識(shí)及應(yīng)用能力的全面考查。為了加強(qiáng)藥學(xué)院 xx 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和實(shí)施工作,保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格,特制定畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)基本方案。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間 xxxx學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期。 1214 周 落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位,以班級(jí)為單位上交《畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表》 xxxx學(xué)年第一學(xué)期及第二學(xué)期第一學(xué)期 1520 周第二學(xué)期 112周 5學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),認(rèn)真填寫周記,教師進(jìn)行過程指導(dǎo)。 二級(jí)學(xué)院組織教師對(duì)實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查,教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 14 周 畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定、二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)。 組長(zhǎng):張國升 副組長(zhǎng):宋美計(jì)勇 實(shí)習(xí)秘書:衛(wèi)強(qiáng)陶阿麗錢靜 指導(dǎo)老師:宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛(wèi)強(qiáng)、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴 一、馮學(xué)花 自主實(shí)習(xí)生由其本人選定實(shí)習(xí)場(chǎng)所,原則上必須是醫(yī)藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關(guān)生產(chǎn)、研發(fā)、營銷單位,填寫審批表,報(bào)藥學(xué)院批準(zhǔn) 。 根據(jù)學(xué)生及實(shí)習(xí)單位情況,組織實(shí) 習(xí)小組,一個(gè)實(shí)習(xí)單位指定 12 實(shí)習(xí)組長(zhǎng),由藥學(xué)院和企業(yè)分別確定 1 名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,實(shí)行雙導(dǎo)師制,指導(dǎo)各組學(xué)生指定畢業(yè)實(shí)習(xí)。 具有藥學(xué)專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學(xué)歷 或從事本專業(yè)教學(xué)、研究工作滿 3 年的教師。 熟悉藥學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能,藥學(xué)專業(yè)見習(xí)、質(zhì)詢等教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)技能,藥學(xué)理論及行業(yè)動(dòng)態(tài),熟悉藥品管理辦法及實(shí)際操作規(guī)程與方法。用 2 學(xué)時(shí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)必須的各種文件、資料、器材 。 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)全過程。指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系不少于 1次,合肥市內(nèi)每月到實(shí)習(xí)單位實(shí)地指導(dǎo) 1 次。審查學(xué)生報(bào)告的真實(shí)性、科學(xué)性 。寫出評(píng)語并提出評(píng)分意見。畢業(yè)總結(jié)撰寫集中指導(dǎo)課一次,不少于 3 學(xué)時(shí)。寫出評(píng)語、評(píng)定 畢業(yè)總結(jié)成績(jī)建議。指導(dǎo)教 師對(duì)每位學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)次數(shù)不能少于 3 次。 :按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定,藥學(xué)院 xx 屆本科畢業(yè)生人數(shù) 82 人,共分成 14 組,需安排 14 位校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)輔導(dǎo)員和自身了解確立實(shí)習(xí)小組
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