【文章內容簡介】 肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。 中醫(yī)中藥治療消化系統(tǒng)疾病有其獨有的優(yōu)勢，這一優(yōu)勢在臨沂市中醫(yī)院的消化科得到了很好的體現，科里中醫(yī)氛圍濃厚，云集了醫(yī)院里的好多名老中醫(yī)。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。中國人講“有病無病，吃飯為證”，中醫(yī)里講脾胃乃后 天之本，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現出來。常見的致病因素有思慮過度、飲食不當、外感六淫邪氣，治療中多脾胃兼顧，以恢復脾升胃降的生理功能為基本原則。 針灸推拿可以疏通淤阻的經絡，調氣活血，并有保健養(yǎng)生的作用。消化科后我轉到針灸推拿科，中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀，特別是對各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風后遺癥及面癱等的治療。針灸科特色明顯，療效確切，已經成為中醫(yī)院的特色科室之一。在實習期間，老師給我很多動手針灸的機會。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時候，可能因為太緊張，竟在同一位置扎了 兩次才把針扎好。后來每天手不離針，現在應該不會再有那次的尷尬了吧。 我現在實習的科室是骨科，下個科室是內分泌。小兒科后去的是普外，學習了基本的縫合與打結，而且在手術臺上拉過幾次勾，本以為會害怕手術，可在臺上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見蹤影?，F在我已經可以獨自熟練的縫合、拆線與換藥。簡單的石膏固定也可以做的不錯。 現在的我回家經常可以為周圍的人解決些小毛病，自覺效果還好，已經獲得不少的信任；現在的我也不再為中西醫(yī)的矛盾斗爭而勞累，我要做的是可以把病看好的醫(yī)生，讓喜歡理論的去做理論吧；現在的我 找到了學以致用的樂趣。這段日子里，我過得很開心，很充實。 第五篇：畢業(yè)生醫(yī)院實習鑒定表 畢業(yè)生醫(yī)院實習鑒定表 (精選多篇 ) 本科畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃規(guī)定的全部課程后必須進行的綜合實踐教學環(huán)節(jié)，是對學生的理論基儲專業(yè)知識及應用能力的全面考查。目的在于檢測四年學習效果，將理論與實踐相結合，使學生在畢業(yè)后初步具備與社會及工作的對接能力。為了加強藥學院 xx 屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習的組織和實施工作，保證教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格，特制定畢業(yè)實習環(huán)節(jié)基本方案。 一、畢業(yè)實習對象 xx 屆全院本科畢業(yè)班學生。 二、畢業(yè)實習時間 xxxx學年第一學期和第二學期。 三、畢業(yè)實習進程安排 周次時間內容及要求 xxxx學年第一學期 911 周 4做好實習動員，制訂安排計劃，明確實習時間，確定校內指導教師。 1214 周 落實學生實習單位，以班級為單位上交《畢業(yè)實習登記表》 xxxx學年第一學期及第二學期第一學期 1520 周第二學期 112周 5學生在實習單位實習，認真填寫周記，教師進行過程指導。 指導教師每周與學生聯(lián)系至少 1 次，教師進行指導。 二級學院組織教師對實習點檢查，教師現場指導。 13 周 學生返校，上交實習鑒定表、畢業(yè)實踐報告。 14 周 畢業(yè)實踐成績評定、二級學院實習工作總結。 四、畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的組織 ，成立集中 實踐環(huán)節(jié)領導小組。 組長：張國升 副組長：宋美計勇 實習秘書：衛(wèi)強陶阿麗錢靜 指導老師：宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛(wèi)強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴 一、馮學花 自主實習生由其本人選定實習場所，原則上必須是醫(yī)藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關生產、研發(fā)、營銷單位，填寫審批表，報藥學院批準 。由藥學院統(tǒng)一安排的實習單位有合肥圣鷹藥業(yè)、安徽國正藥業(yè)、合肥先鋒藥業(yè)、阜陽金太陽藥業(yè)、合肥國森藥業(yè)、溫州康之源藥業(yè)等，學生 確立實習單位前可向輔導員了解實習單位概況，并就實習單位確定事宜與家長溝通。 根據學生及實習單位情況，組織實 習小組，一個實習單位指定 12 實習組長，由藥學院和企業(yè)分別確定 1 名實習指導老師，實行雙導師制，指導各組學生指定畢業(yè)實習。集中實踐環(huán)節(jié)的指導教師應由較高思想理論水平、較好專業(yè)知識能力和較強寫作能力并符合下列條件之一者擔任： 具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)中級以上專業(yè)技術職稱，或者取得藥學相關專業(yè)碩士以上學位的高校教師。 具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷 或從事本專業(yè)教學、研究工作滿 3 年的教師。 沒有達到以上條件，但是從事藥學專業(yè)工作五年以上，對制劑原理和工藝路線具有豐富經驗的一線工人也可作為指導教師。 熟悉藥學專業(yè)知識與技能，藥學專業(yè)見習、質詢等教學環(huán)節(jié)的專業(yè)技能，藥學理論及行業(yè)動態(tài)，熟悉藥品管理辦法及實際操作規(guī)程與方法。 做好實習準備工作。用 2 學時時間指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材 。向學生講明見習、實習的目的、任務、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。 指導學生實習全過程。在實習開始后，及時指導、解答、處理疑難問題，做好學生與學校、實習基地及實習導師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調工作，并做好集中性指導與檢查。指導老師每周與學生聯(lián)系不少于 1次，合肥市內每月到實習單位實地指導 1 次。 在實習結束后，及時要求和檢查學生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告 。審查學生報告的真實性、科學性 。評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見。 指導學生做好畢業(yè)生時間環(huán)節(jié)總結撰寫工作。畢業(yè)總結撰寫集中指導課一次，不少于 3 學時。對學生撰寫的畢業(yè)總結初稿進行審閱并提出修改意見 。寫出評語、評定 畢業(yè)總結成績建議。如發(fā)現作業(yè)有抄襲問題應責成重寫。指導教 師對每位學生的個別指導次數不能少于 3 次。為了真實客觀反映教師指導過程，提倡用電子形式如 ，飛信， qq 等快捷的方式進行指導，請指導老師保留實習周記、實習鑒定表、實習報告等指導和批改記錄，保存好指導內容、指導時間備查。 ：按照學院相關規(guī)定，藥學院 xx 屆本科畢業(yè)生人數 82 人，共分成 14 組，需安排 14 位校內指導老師。指導老師及指導學生名單參照畢業(yè)論文。校內指導教師根據輔導員和自身了解確立實習小組長，原則上一個實習單位要 確立 12 名。 指導老師工作量確認：依據學校規(guī)定，本科畢業(yè)論文指導每位學生平均 8 學時計工作量。 五、實習企業(yè)的責任與義務 ，明確遵守的規(guī)定及違反勞動紀律的后果。 ，安排 學生進行頂崗實習和輪崗實習，輪崗實習有困難的應安排三到五習生進入企業(yè)后，企業(yè)要確定實習管理負責人，負責實習生的學習、生活管理 。企業(yè)應對新天的崗位觀摩，有專業(yè)指導老師解說。 ，主要負責對實習生 進行專業(yè)指導、思想教育和實習成績評定三項工作。導師對實習生應嚴格要求，對表現不合格，嚴重違反生產紀律造成惡劣影響的，應與校方溝通，并有權判定實習生實習不合格，學生將不能正常畢業(yè)。 ，對學生的安全和健康負有主要和直接責任，有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動保護，并告知學生。 ，制定實習生應該完成的基礎工作量，對超工作量的學生和未完成工作量的學生在工資待遇上有所區(qū)別，并在實習鑒定成績上有所體現，對于實習期內未完成基礎工作量，表現懈怠，曠工 頻繁，不辭而別者，實習成績判定為不合格。 醫(yī)院實習鑒定表 時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經結束，醫(yī)院實習鑒定表。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程當中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定： 我 xx 市中醫(yī)院實習，按照學 校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程當中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過十個月 的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī) 療文件的書寫 。掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治 。掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急