【正文】 作為一名教育工作者，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想，堅持學習三個代表重要思想，堅持學習科學發(fā)展觀深刻內涵，關心國家大事，定時收看時事新聞，做到思想上 與時俱進；作為一名教育工作者，我始終把提高教學藝術、提高教學質量作為追求的目標，堅持學習，做到業(yè)務上與時俱進。 二、業(yè)務工作方面 首先，在教學業(yè)務方面：作為一名青年教師，我注重加強業(yè)務教學研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學 經(jīng)驗，積極探索新的教學方法，并把它們融合到自己的教學中去；作為青年教師的指導教師，我更加注重學高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學方法，帶領所指導教師共同進步。其次，在教育工作中：我深深意識到，沒有愛就沒有教育。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關系。多次獲得優(yōu)秀指導教師稱號。 “能力有限，努力無限。在以后的工作教學中， 我同樣會用心去面對，繼續(xù)努力工作，努力提高自己的教學水平，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)！ 第二篇：中小學教師評職稱述職報告（定稿） 中小學教師評職稱述職報告 因為愛，我愿意奉獻 參加工作以來，我始終以《中心小學教師職業(yè)道德規(guī)》嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我平時用自己的言行感染學生，使學生在自己的言行中受到熏陶。曾經(jīng)教一年級時，學生年齡較小，在嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動，學期開學初學生輪流值日 時，有的學生不掃地，說不會掃，但我沒有責怪學生，沒有批評學生，而是帶著學生去掃，教他們去掃，也許是“隨風潛入夜，潤物細無聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進行規(guī)地值日。班上和校園內到處是雜物，我利用晨會對學生進行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動”，要求紅領巾監(jiān)督崗的同學先做起，同時在學校里走路時看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學們紛紛將紙放入紙簍，有的學生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責，這樣久而久之，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習慣。我就是通過自己的一言一行，一舉一動，在平凡的小事中，教育學生，影響學生，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。班上有一名叫丁俊杰的學生，在學習上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀律的行為。我在深入了解情況后，不是直接批評他，而是動之以情，曉之以理， 從正面教育他，引導他，像對待自己的子女一樣和他談心，他：“為什么作業(yè)不交？”這位學生很真誠地吐露出實情：作業(yè)有的不會做，愛面子，怕老師批評他，同學們嘲笑他?！焙髞磉@位學生在關心和教育下，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)，期中考試成績有了較大的進步。在最后的畢業(yè)測試中 取得了滿意學的習成網(wǎng)績。如：組織學生開展“慈善一日捐”的活動。清明節(jié)，要求各班開展“學習烈士精神”的主題會，向學生介紹革命烈士的英雄事跡。通過這樣的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的良好品質。 對于學困生我從不嫌棄，耐心幫助。在班上找學習好的同學給他們當師傅，團結他們使他們不孤單，把學生分成“三人行”學習小組，讓成績好的幫助學困生。對特差的學生，我利用星期天主動上門為他們補課。 在平時的教學工作中，我 還注意促進學生各方面發(fā)展，上學期班上一位學生叫馬秀琪，這位學生學習成績尚可，但怕回答老師提出的題，其原因：愛面子，回答錯了怕班上的同學譏笑她，針對這一情況，我從正面引導她，從她的閃光的思維中激勵她，幫她樹立信心，經(jīng)過一段時間的鍛煉后，改掉了她的缺點，養(yǎng)成了敢于回答題愛回答題的良好習慣。 功夫不負有心人，老師的愛溫暖著學生，老師的勤奮帶領著學生。有耕耘就有收獲，《讓課堂充滿活力》獲《大學英語》報刊基礎英語教育論大賽二等獎，《淺談數(shù)學課堂教學生活化》發(fā)表在《中國教育報》，《優(yōu)化教學過程，提高教學效率》刊登在《教師教育科研》雜志。上屆六年級的孩子們在畢業(yè)時給我留言老師 ,教我兩年 ,辛苦了 !老師 ,祝身體健康，工作開心順利 !老師： 祝桃李滿天下 ,越過越年輕 !更有幾個學生，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導工作和少先隊工作的瑣碎等等都化為烏有。恪守著自己的職業(yè)道德。2021 年 8 月至今，任教于句容市實驗小學， 2021 年參加江蘇大學英語教育專業(yè)的本科函授學 習，并于 2021 年 1 月取得了本科學歷。 二．思想道德與工作表現(xiàn) 本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校的規(guī)章制度，按時上班，不遲到不早退；工作上勤懇踏實，埋頭苦干，服從學校安排 ,并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。 三、教科研成果 ，積極撰寫教育教學論文。 案例《 Thisismyfather》獲得 2021 年“藍天杯”三等獎。 2021 年參與課題《構建“自主 ，合作，適宜，高效”的小學英語課堂教學模式的探索與研究》； 2021 年在下蜀中心小學支教期間，研究并主持校級課題《提高一年級學生英語學習興趣的措施》。 四．繼續(xù)教育情況及其他一些成績。 參加并通過句容市中小學教師專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)知識培訓考核。 參加“我為八十校慶獻賀禮”征文比賽并獲三等獎。 參加并通過全國公共英語三級。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘 ,嚴格要求自己。 2021 年被評定為小學一級教師。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 二、在工作業(yè)務方面： 首先，在教學業(yè)務方面：我一直主要擔任一個班的班主任和數(shù)學教學任務。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步，多次研究課受同事好評。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊”和“文明班級”。 三、在綜合素質方面：作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，雖然自己本科畢業(yè)，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。現(xiàn)任句容市實驗小學音樂專職教師。下面把自己的工作做一下簡單總結： 一、思想政治方面 作為一名教育工作者，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想，堅持學習三個代表重要思想，堅持學習科學發(fā)展觀深刻內涵，關心國家大事，定時收看時事新聞，做到思想上與時俱進