【正文】 們廣大教師的認(rèn)可，從我們本年度的工作考核以及班級的教學(xué)成績、學(xué)科成績，包括大型的學(xué)?；顒又邪嗉壍谋憩F(xiàn)，都是很優(yōu)秀 的。在座的 90%以上都是黨員，黨員的先鋒模范作用在什么地方體現(xiàn) ?就崗位體現(xiàn)，所以黨員同志的先鋒模范作用就在我們的教育、教學(xué)管理的崗位上體現(xiàn)，而不是空洞的。應(yīng)該說，我們的黨員同志，我們班子同志，我來以后，大家都很團(tuán)結(jié)、很配合，做得很好，工作很有成效。所以今天趁這個機會，我再次跟大家提這個要求，意義在這里。我們的氛圍很好，師生的狀態(tài)很好，我每天走過去，那個狀態(tài)真地很好。這就是好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，當(dāng)然，首先是我們好的教風(fēng)在這里影響和引領(lǐng)。有一點，班主任的工作特殊性呢，就是對班主任的考核我們會區(qū)別對待。 所以總的來說，學(xué)?？偸怯忻Σ煌甑幕睿枰緜儾粩嘈量?。面對挑戰(zhàn)和困難，我們沉著應(yīng)對、冷靜自若 。今天我們可以自豪地說：“努力就有希望 !”。在此，我謹(jǐn)向全校近萬名師生員工表示最熱烈的祝賀 !并借此機會，向不辭旅途勞頓蒞臨 X 中的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎，向多年來情系教育、關(guān)心支持 X 中發(fā)展的各界朋友表示最誠摯的謝意，向在 X 中建設(shè)和發(fā)展中付出艱辛努力、作出貢獻(xiàn)的全體教職員工表示最崇高的敬意 ! X 中 20_年，一段風(fēng)雨春秋的歷史 。 X 中，是我市民辦中學(xué)教育的一面旗幟，也是我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的佼佼者。可以說， X 中 20_年，奉獻(xiàn)于社會的不僅僅是減輕了政府投資辦學(xué)的壓力，適應(yīng)了社會多元化的教育需求，為各級學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，而更大的價值還在于，打破了區(qū)域教育的傳統(tǒng)格局，探索了民辦教育發(fā)展的成功路子，詮釋了優(yōu)質(zhì)教育，激活了的教育市場。千帆競發(fā)，奮勇者爭先。希望你們以 20_年校慶為契機，以前 20_年的光輝業(yè)績?yōu)槠瘘c，以一流名校為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為主題，牢牢把握教育市場競爭的脈搏，緊緊抓住我市大力發(fā)展城市教育的機遇，創(chuàng)新發(fā)展思路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，在教職工中深度建設(shè)道德共同體、事業(yè)共同體、利益共同體，凝聚校本核心價值觀，激發(fā)教師忠誠事業(yè)的激情和教書育人的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、成人成才的內(nèi)動力，在下一個 20_年爭創(chuàng)全國一流名校的征途中再創(chuàng)輝煌 ! 最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友、全體師生員 工身體健康，吉祥如意 !祝愿 X 中建校 20 周年慶典取得圓滿成功 ! 謝謝大家 ! 校長發(fā)言致辭稿 2 位大朋友們 : 大家好 ! 新的學(xué)期又開始了，看到長大了一歲的孩子們，我們感覺到了身上的責(zé)任 !除了傳授知識，為孩子們的學(xué)業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)，我們還會在豐富而有趣的活動中，讓孩子們更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性?? 新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想 !真誠祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂、幸福成長 !也希望您能一如既往地關(guān)注和支持一一班，讓一一班 成為最優(yōu)秀最團(tuán)結(jié)最快樂的大家庭 ! 溫馨提示： 班級管理方面： 在書本上、校服上等等要寫好名字。所以，家長要有意識的進(jìn)行培養(yǎng)。 自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務(wù)，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感。這么多孩子湊在一起，雖然我們時刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長以寬容的 態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學(xué)會寬容、感恩、大度，而不是斤斤計較。 幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時間，幾點睡覺，幾點起床，保證孩子充沛的精力。 周二周三周五都有體育課，請在孩子的背上墊塊毛巾，上完體育課后我會安排同桌幫其取下來，這樣就不會因此感冒。 學(xué)習(xí)方面： 督促認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨立完整的作業(yè)時間，我們也會安排很多實踐性、活動性的作業(yè)。 堅持每天 20 分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。老師不在網(wǎng)上進(jìn)行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進(jìn)行評比。對于不喜歡畫畫或是覺得復(fù)述故事有困難的孩子不要勉強，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。 今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎 !你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝 ! 從今天起，復(fù) 旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一 個老師。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。然而就 現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。因為只有對這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價值。他對崇高的價值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當(dāng)中不至于迷失。在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。 今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。因此當(dāng)時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。 校長發(fā)言致辭稿 4 今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義 —— 從今天起，我離開了我為之效力 28 年的淮北礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為淮北五中的一員 。 此時此刻我要表達(dá)三層意思。堅決服從組織分配 。 第二，從 1981 年至 今，我在淮北礦業(yè)工作生活了 28 年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著淮北礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對淮北礦業(yè)充滿感恩之情。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感 。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。從淮北礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。如果說我的選擇 確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活 ~本文由 .方案范 文庫 39。搜 }集整 理 得更充實、更有意義。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué) 校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認(rèn)可和贊譽。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持淮北五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向為淮北五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。為您 。 懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。今天，我們福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué) (原鐵道學(xué)校、鐵道學(xué)院、鐵路中學(xué) )迎來了建校 50 年華誕，在這充滿綠色的美麗校園里，高朋滿座，貴賓如云，師生相聚，同學(xué)重逢，少長咸集，同敘情誼，群賢畢至，共襄盛舉。首先請允許我代表全校師生員工對今天出席慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 薪盡火傳五十年，春風(fēng)化雨譜新篇。是鐵路人，遠(yuǎn)識卓見，櫛風(fēng)沐雨，把它開辟成一方綠樹成蔭、占地面積達(dá) 110 畝的育人圣地 。綿綿鐵軌，記錄了我校拓荒創(chuàng)業(yè)的崢嶸歲月。是我們老教師、老前輩，敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)了一批又一批人才 。五十年來，學(xué)校經(jīng)歷了創(chuàng)建、發(fā)展、調(diào)整、改制 的崢嶸歲月，校名先后為福州鐵道學(xué)校、福州鐵道學(xué)院、福州鐵路中學(xué)到今天的福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué)，校名幾經(jīng)更迭，但知識殿堂的使命卻不曾改變。每一轉(zhuǎn)折時期，都包含著各位老教師的理解和支持，是你們開拓了一座令人稱羨的宏大校園，是你們樹立了一個堪稱楷模的力量榜樣。 五十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步 。五十年的拓荒播種，這里已成為一片沃 土。我校曾被上海鐵路局評為“示范學(xué)?！?，原福州鐵路分局多次授予我校“先進(jìn)單位”的稱號。我校的建設(shè)發(fā)展凝聚著鐵路各級領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)和關(guān)愛，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校已連續(xù)二屆評為文明校，今年申報省文明校。 各位 領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位校友，“玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯。校慶前夕在市領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷下，全校師生盼望多年的校門口崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路終于改建成高質(zhì)量的水泥大道。 校長發(fā)言致辭稿簡短講話 第三篇：校長發(fā)言致辭稿簡短 如果從政治、業(yè)務(wù)和作風(fēng)這三個方面，我們大 家再去努力、再去提升，那我們的工作就會好上加好，百尺竿頭更進(jìn)一步。這也是我們每個教育人的一份沉甸甸的使命 !接下來是為大家整理的關(guān)于校長發(fā)言致辭稿，方便大家閱讀與鑒賞 ! 校長發(fā)言致辭稿 1 各位老師們、同志們： 大家好 ! “三羊開景泰，雙燕舞春風(fēng)”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風(fēng)撲面而來。在此，請允許我向大家致以新春的問候 和新學(xué)期的祝福 !在中華源遠(yuǎn)流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來。工作愉快“美羊羊” 。豬年喜氣“羊羊” ! 過去的一年里，我們?nèi)熒耐ν床诟冻龊顾耐瑫r收獲了無數(shù)的喜悅。一進(jìn)校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”。長廊的前面，設(shè)計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“ 秀少年風(fēng)采”。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點義務(wù)勞動，用最短的時間將專用教室進(jìn)行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。有好幾所兄弟學(xué)校還前來取經(jīng)學(xué)習(xí)。我們不能忘記為教學(xué)樓建設(shè)、校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人們。加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮亮、 王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。為了尋找長期居住在外地的住戶，王伯陽、王校長陪著校長在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋 。拆遷期間突降暴雨，校長外出學(xué)習(xí)，王書記帶領(lǐng)王校長、吳校長、劉雪昆等冒著暴雨排險，一個個渾身淋透。南教學(xué)樓投入使用，各個器材室及 專用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術(shù)組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用