【摘要】五、水循環(huán)教學目標：【知識與技能】（1）認識水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導圖的認識，歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。（2）知道物態(tài)變化的概念，能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。（3）知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用，了解水對人類生命的意義。【過程與方法】組織學生考察“學?；蛏鐓^(qū)附近水資源的污染情況
2025-02-10 21:17
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學家，自然科學的先驅(qū)，他用日心說否定了影響人類長達千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學森“中國航天之父”“中國
2024-09-25 22:38
【摘要】.......第一章聲現(xiàn)象聲音是什么1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、把正在發(fā)聲的物體叫聲源（固體、液體、氣體都可以是聲源）。3、不同物體的傳聲效果不同，聲音在固體中傳播速度大于在液體中傳播的速度大于在氣體中的傳播的
2025-05-22 02:33
【摘要】§水循環(huán)第二章物態(tài)變化圖片欣賞：知識回顧在1標準大氣壓下，純水沸騰時的溫度是，凝固點是。當溫度在0℃以下是，水是態(tài)；當溫度在0℃以上，100℃以下時，水是
2024-08-01 01:28
【摘要】地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個復雜的過程,時時刻刻都在全球范圍內(nèi)進行著.海洋水體被蒸發(fā)后進入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動,形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過江河匯集,最后又回到海洋主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)(蒸
2024-08-01 00:04
【摘要】自制簡易古箏原理?琴弦振動帶動面板引起共振發(fā)聲，聲波在琴體內(nèi)聲音反射放大發(fā)出我們聽到的聲音。?為了做簡易古箏，我來到了市場上，看到了各種各樣的零件，最后我選了這樣幾種樣式的零件如下：材料?木板一塊?螺絲釘六枚?粗細不同的鐵絲三根?小木條兩根步驟?，釘螺絲釘
2024-08-01 07:30
【摘要】物質(zhì)的物理屬性一、知識要點1、叫做物體的質(zhì)量，在國際單位制中質(zhì)量的單位是，1t=kg=g=mg；1m3＝dm3＝cm3。2、使用天平時，應(yīng)先將天平放在上。調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)將游碼移到標尺左端，再調(diào)節(jié)
2024-09-15 16:17
【摘要】《光的折射》教案教學目標：1．通過實驗認識光的折射規(guī)律；能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象，能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2．通過探究，了解透鏡對光具有會聚（或發(fā)散）作用的原因3.了解光的折射在實際中的應(yīng)用。過程與方法目標:通過對有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動，使學生領(lǐng)悟科學探究的方法
2025-02-11 04:40
【摘要】三、噪聲及其控制一、教學目標?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。二、教學重難點重點：噪聲控制的途徑難點：噪聲的危害以及提高學生的環(huán)保意識三、教學器材：多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學法：分組討論法、閱讀法五、教學過程：放一段錄像，先放出一段優(yōu)美的旋律，然后放出一段嘈雜的
【摘要】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學目標1、了解液體汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實驗分析液體的蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應(yīng)用。確認液體蒸發(fā)時溫度要降低，并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律，確認液體沸騰在一定的溫度下進行的。液體沸騰時，溫度不變，但要
【摘要】三、熔化和凝固教學目標1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學習物理學中的作用。6、結(jié)合實驗探究過程，培養(yǎng)學生動手能力，體驗探究過程。教學重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
【摘要】四、平面鏡教學目標：，知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。，感知虛像的含義，會用對稱法作出物體在平面鏡中所成的像。教學重點：經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程。教學難點：如何組織引導學生進行科學探究。教學器材：水杯、蠟燭、玻璃、夾子、棋子、白紙、直尺教學過程：一、前提測評_____像，像與物
2025-02-10 13:47
【摘要】一、聲音是什么教學目標?通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學重點?發(fā)聲的物體在振動。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學難點引導學生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學方法觀察法、實驗探究
【摘要】蘇科版初中物理八年級上冊知識點總結(jié)第一章聲現(xiàn)象1．聲音的產(chǎn)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。2．聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。我們聽到的聲音通常是靠空氣傳來的。3．聲速：在空氣中傳播速度是：340m/s。v固﹥v液﹥v氣。4．利用回聲可測距離：5．樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1
2025-07-18 23:18
【摘要】五、光的反射教學目標：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。教學重點：理解并掌握光的反射定律，知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別，理解它們形成的原因教學難點：應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識
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