【正文】 三、 安全管理方面。具體做法是每月一次對(duì)大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修或者上報(bào)園長(zhǎng)。并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意 外傷害事故的發(fā)生。本年，請(qǐng)婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢 1100 余人次，我院保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量身高、體重、視力 1700 余人次 。我園為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作，每一天早晨大門口安排 5 到 6 人，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，每一天早上為幼兒進(jìn)行口腔噴藥消毒，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位 是否有異?，F(xiàn)象。每一天兩次的體溫測(cè)量狀況及時(shí)到辦公室作登記。根據(jù)保健要求，本期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)家長(zhǎng)帶來藥物的管理。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作，安裝紫外線消毒燈 25 個(gè)，購置消毒柜 23 個(gè)，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每一天進(jìn)行強(qiáng)化行消毒，和定時(shí)消毒。 食堂飲食管理方面。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳。 環(huán)境衛(wèi)生管理方面。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃，做好了通風(fēng)透氣。 進(jìn)行常規(guī)檢查活動(dòng)，促進(jìn)保教工作的質(zhì)量和水平。促進(jìn)我園的幼兒常規(guī)工作進(jìn)一步的規(guī)范化、常規(guī)化，對(duì)全園的工作起到了推進(jìn)作用?？偨Y(jié)過去是為了今后取得更好的成績(jī)。我們堅(jiān)信，在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。 一、全體后勤人員、為爭(zhēng)辦一級(jí)一類園、齊心協(xié)力做好準(zhǔn)備工作。我們后勤人員也在各自的崗位上做著用心的準(zhǔn)備工作。比如，食堂賀老師請(qǐng)病假期間，小馬就上午去食堂幫忙，下午再去忙其他維修等工作，從沒有一句怨言 。 二、提高安全意識(shí)、加強(qiáng)安全檢查、杜絕安全事故的發(fā)生。 (2)堅(jiān)持每月安全檢查，對(duì)園內(nèi)的大型玩具、消防器材及各種設(shè)備進(jìn)行安全巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修，并做好相關(guān)處理和記錄。加強(qiáng)后勤人員的安全職責(zé)心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。本學(xué)期請(qǐng)亞運(yùn)村消防大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)為教職工培訓(xùn)消防知識(shí)，并進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力。 (4)后勤人員晚離園時(shí)到大門口值班，送幼兒和家長(zhǎng)離園，維護(hù)離園秩序。 (5)加強(qiáng)對(duì)住宿教師的管理，設(shè)立宿舍長(zhǎng)，明確職責(zé)，對(duì)安全用水、電等，切實(shí)負(fù)起職責(zé)來，協(xié)助園里管理好宿舍的事情。第一，及時(shí)掌握保育員、炊事人員工作的反饋信息，使保育員、炊事人員工作得到提高。公司后勤部透過每月的來園工作檢查，提出了問題及改善的措施，幫忙我們盡快的解決問題，使食堂的工作有了很大的進(jìn)步，不論是主食帶量與分發(fā)還是菜的制作上都比以前有了很大的變化，從而使食堂的日常工作更加規(guī)范、進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量。借助參加公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地提高了業(yè)務(wù)潛力 。對(duì)肥胖兒管理的經(jīng)驗(yàn)和措施的跟進(jìn)等。第 三，預(yù)防傳染病工作。個(gè)性是園里有兩個(gè)班發(fā)生了手足口病。教室常開窗通風(fēng)。感染的幼兒要采取有效的隔離措施和醫(yī)治手段??尤其是重點(diǎn)班，每一天做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，除了每一天的常規(guī)性消毒外，根 據(jù)傳染病的特征，進(jìn)行有效地隔離，為了控制傳染病的發(fā)生而努力做好此項(xiàng)工作。 (1)與園長(zhǎng)用心商量，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每筆經(jīng)費(fèi)的支出，保證工作的正常開展。 (2)合理安排后勤工作，有效的安排時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行園里的設(shè)備維修，保證了后勤各崗人員操作的有效開展。 (3)嚴(yán)格規(guī)范車輛管理：司機(jī)每一天按時(shí)接送幼兒，保證幼兒園教學(xué)工作的正常開展 。經(jīng)常持續(xù)車輛整潔，定期對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)、維修，保證行駛安全。 (4)上半年完成了大、中裝修項(xiàng)目有：各班廁所的吊柜安裝、大廳的室內(nèi)裝飾、樓內(nèi)地板的更換 。五、工作中的不足 (1)食堂炊事員的分工合作，還需加強(qiáng)。 六、今后工作的重點(diǎn) ，重點(diǎn)是保育員的培養(yǎng)，需要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的鍛煉，使她們盡快提高業(yè)務(wù)水平。 、多指導(dǎo)班級(jí) 。今后，我們后勤人員將繼續(xù)以用心的態(tài)度投入到工作中去，改正工作中的不足，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)為六幼爭(zhēng)創(chuàng)北京市一級(jí)一類幼兒園而共同努力工作，貢獻(xiàn)我們的一份力量。下面就是給大家?guī)淼?2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文一 半年時(shí)間又在忙碌中悄然流逝，一個(gè)學(xué)期也又畫上了圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做如下分析與反思： 一、新領(lǐng)域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全面的成長(zhǎng)與歷練。后勤管理，較于教育教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時(shí)自我還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自我預(yù)期理想的工作效果，疲于應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思自我工作方式，尋求突破口，以求改變被動(dòng)的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，但是，在不斷的工作摸索中也收獲諸多： 共同參與一線員工的工作， 體驗(yàn)他們的工作之辛勞，認(rèn)同、尊重他們的勞動(dòng)付出，這種參與方式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。再有，無任何包袱的與之誠懇的進(jìn)行情感交流，更能客觀全面的了解到具體細(xì)節(jié)工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之誠懇的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以到達(dá)個(gè)人價(jià)值與群眾價(jià)值追求的一致性，緩解了員工與管理處于對(duì)立的局面，由此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚力就慢慢的有所增強(qiáng)了。 采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價(jià)格有偏差 。最開始時(shí)由于沒有經(jīng)驗(yàn)，所采購回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)有偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點(diǎn)信心，很怕外出采購，甚至曾想過撂下采購的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會(huì)鼓勵(lì)與信任下才重拾信心，也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次采購時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)采購點(diǎn)也會(huì)問清楚每一項(xiàng)目的單價(jià)，然后在清單后面加注詳細(xì)價(jià)格單價(jià) 。 加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會(huì)也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級(jí)使用完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹”：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂 不堪。重新選出寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管好自我寢室。每個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)現(xiàn)不干凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。透過一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況出現(xiàn)，但總體來說還是進(jìn)步相當(dāng)大。 二、后勤團(tuán)隊(duì)建設(shè) 初見成效。我從以下方面展開了后勤團(tuán)隊(duì)的打造： 學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格規(guī)范程序化工作。并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自我的工作 。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入規(guī)范化管理。 食堂班組工作氛圍一向不是十分融洽，個(gè)人主觀意識(shí)多，相互協(xié)助精神相對(duì)于班級(jí)來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動(dòng)交流溝通少，就有因交流不暢導(dǎo)致 工作出現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過 (幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等 )，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。分析原因有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動(dòng)式的理解安排的工作，沒有太多的動(dòng)腦筋想問題、想事情，構(gòu)成了一種等待安排、被動(dòng)理解的工作習(xí)慣，沒有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的人員來起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動(dòng)的作用，班組長(zhǎng)帶動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用?；诖耍高^與班長(zhǎng)交談、商討，決定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層 管理人員的力量，以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長(zhǎng)有責(zé)管理、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長(zhǎng)問責(zé)，班組內(nèi)必須要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。但有些細(xì)節(jié)工作、對(duì)工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷督促與強(qiáng)化。 為了激發(fā)大家主人翁意識(shí)，增強(qiáng)后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上 多念叨還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等其他形式來調(diào)動(dòng)大家的熱情與用心主動(dòng)性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(dòng) (保育組、食堂班組分別進(jìn)行 )等，讓大家在競(jìng)賽中得以技能上的相互學(xué)習(xí)、提升，增強(qiáng)大家參與活動(dòng)的用心性 。 三、安全管理意識(shí)、督促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有職責(zé)安全小事故的出現(xiàn)。 出臺(tái)了每日安全檢查制度，除了班級(jí)以及各部門所需維修的物品維修上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺(tái)帳，要求安全負(fù)責(zé)專員每一天進(jìn)行安全排查并做好詳細(xì)記錄。 進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電安全排查 ，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成安全、正確使用電器的習(xí)慣。 食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進(jìn)行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān)，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費(fèi)也不會(huì)給孩子吃，不會(huì)拿孩子生命安全來做實(shí)驗(yàn)。 外來人員來訪時(shí)還是較為隨意，門衛(wèi)沒有認(rèn)真執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨意進(jìn)入園來。 (二 )做為一名安全管理直接領(lǐng)導(dǎo)者，我十分的自責(zé)安全巡查沒能堅(jiān)持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后 期巡查工作就有所放松 。 這次事件也給了我深刻的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒差錯(cuò)，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會(huì)影響到全部工作質(zhì)量，還會(huì)造成嚴(yán)重的后果。期望我個(gè)人在此教訓(xùn)上引以為戒 !安全至上 ! 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文二 幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作 ,常抓不懈。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件 ,我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全緊急會(huì)議 ,并對(duì)幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全工作自查 ,現(xiàn)將自查的有關(guān)情況作如下匯報(bào) : 一、加強(qiáng)了教職工和 幼兒的安全教育意識(shí) 安全工作能否落實(shí)到位 ,除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外 ,最重要的是教師、職工對(duì)安全工作的警惕性、安全的意識(shí)性和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)我們及時(shí)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò) ,建立了安全應(yīng)急機(jī)制 ,制定了應(yīng)急預(yù)案。對(duì)家長(zhǎng)及時(shí)印發(fā)了告家長(zhǎng)書和通知。 二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度 好多意外事故的發(fā)生大多是因?yàn)殚T衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的。通過自查我們發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)對(duì)大門把守得較嚴(yán) ,但對(duì)來訪者雖有登記但不夠詳細(xì)。針對(duì)這種情況 ,我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的督促下及時(shí)調(diào)整了接送方法 ,及時(shí)嚴(yán)格和完善了門衛(wèi)制度。接時(shí) ,為了防止混亂 ,我們把幼兒的放學(xué)時(shí)間改成了分時(shí)段分班級(jí)進(jìn)行。在外的家長(zhǎng)也不能亂來 ,需憑接送卡看牌子排隊(duì)才行。負(fù)責(zé)值班的老師 ,需把每個(gè)孩子接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。 三、做好安全自查和安全督促工作 為了進(jìn)一步做好安全工作 ,我園還加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。對(duì)園的安全消防設(shè)施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查。對(duì)斷列的大型玩具進(jìn)行了維修 。對(duì)壞的消毒柜進(jìn)行了維修 。要求教師定時(shí)自查 ,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生 ,確保了安全通道的暢通 ,為應(yīng)付突發(fā)事件隨時(shí)作好準(zhǔn)備。我們要求每個(gè)孩子每個(gè)教職工都 能持證上崗。并對(duì)食堂的管理加大了力度 ,嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購專人負(fù)責(zé) ,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。同時(shí) ,我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外 ,還要求保健老師親自入櫥 ,指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。 另外 ,我們還對(duì)一些帶有不安全的物品擺放進(jìn)行了 規(guī)定。剪刀、割刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看 不見的地方等等。 園內(nèi)的安全通道暢通。 教職工都能持證上崗 ,每個(gè)孩子都有體檢卡。 園內(nèi)成立了安全應(yīng)急小組和網(wǎng)絡(luò) ,并統(tǒng)一了園內(nèi)警報(bào)鈴。 安全通道的打開 ,小班孩子易走散。 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文三 后勤管理工作是我園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好保教工作的保障。一年來，在市婦聯(lián)、市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和園委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在申請(qǐng)省級(jí)示范園東風(fēng)的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)黨的方針路線政策、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)精神，樹立愛教育，愛園所，愛工作，愛幼兒的高尚品德，在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿的完成了本的工作任務(wù)。一年來園領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開后勤人員工作會(huì)議，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的進(jìn)步和成績(jī)。使大家的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到了提高，從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到工作不分貴賤。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)，我們本著保教并重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每周對(duì)保育老師進(jìn)行一次集中保育知識(shí)培訓(xùn)，為老師們掌握專業(yè)的保育知識(shí)奠定基礎(chǔ)。 三、 安全管理方面。具體做法是每月一次對(duì)大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修或者上報(bào)園長(zhǎng)。并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。本年，請(qǐng)婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢 11