【正文】 的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，辦好對黨忠誠人民滿意的某某教育。一是抓好兩級理論中心組的學(xué)習(xí)。二是抓好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺推廣使用。三是進一步抓好意識形態(tài)責(zé)任落實。進一步落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善意識形態(tài)安全工作體系，抓好意識形態(tài)陣地管控，筑牢意識 形態(tài)“防護墻”、“護城河”。一是建立專題調(diào)查研究制度。二是抓好工作督辦推進。三是深入轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能。進一步密切黨群關(guān)系，嚴(yán)格落實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部六制度，完善部門領(lǐng)導(dǎo)干部師生制度。健全保障教職工權(quán)益和利益制度機制，籌備成立工會，舉辦好首屆教工“雙代會”。認(rèn)真落實《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，制定出臺某某辦法，下大力氣解決部分干部不想為、不愿為、不敢為、假作為的突出問題，努力形成讓干得好的人“精神上受鼓舞、物質(zhì)上獲獎勵、政治上有地位”的鮮明導(dǎo)向。加強紀(jì)律作風(fēng)教育，深化某某專項教育訓(xùn)練。強化紀(jì)律執(zhí)行，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把紀(jì)律和監(jiān)督挺在前面，及時嚴(yán)肅處理黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題和輕微違紀(jì)問題，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，推動形成黨風(fēng)正、校風(fēng)清、學(xué)風(fēng)好的校園生態(tài)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 一、深入查擺問題。 針對理想信念方面存在的對工作、生活中存在的對不當(dāng)言論抵制不堅決的問題。 針對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的日常性工作重視不足的問題。 針對作風(fēng)方面存在的處理信訪問題容易出錯。認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，工作中，堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，個人有關(guān)事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告。比如在農(nóng)村改廁工作中，在完成任務(wù)數(shù)量和時限上盯得很緊，卻忽略了少數(shù)農(nóng)戶違規(guī)使用廁具的問題，導(dǎo)致后期的整改工作耗費了人力物力。反對搞兩面派、做“兩面人”，反對弄虛作假，帶頭做到實事求是。 擔(dān)當(dāng) 負(fù)責(zé)攻堅克難方面。但也存在責(zé)任傳導(dǎo)不緊不實的問題，總是考慮大家平時工作壓力都很大，有時在工作上存在“放一放，松一松”的錯誤思想。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)守中央八項規(guī)定，堅決抵制“四風(fēng)”問題。有時由于機關(guān)處理的事務(wù)性工作較多，入村調(diào)查，與民談心的時間較少。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅決反對特 權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。對于不遵規(guī)守紀(jì)的人和事，敢于紅臉，敢于碰硬。 (三 )個人有關(guān)事項。親屬中均無人改變國籍、移民，沒有與外籍人士通婚的情況 。未受到組織約談、檢查，無組織約談函詢、受到問責(zé)、因“四風(fēng)”問題 被查處及接受組織處理、紀(jì)律處分情況等。認(rèn)為自己一直在基層工作，滿足于一定的理論功底、知識儲備和工作經(jīng)驗，對繼續(xù)學(xué)習(xí)在提高執(zhí)政能力過程中所起的作用理解不深、認(rèn)識不透，平時學(xué)習(xí)多停留在看文件、讀報紙，靜下心來研讀理論少，缺少在學(xué)思踐悟中堅定理想信念、提高政治敏銳性的意識，因而放松了政治理論的學(xué)習(xí)，致使理想信念出現(xiàn)偏差。實際工作中，關(guān)注上級認(rèn)可多，考慮基層實際和群眾意見少，淡忘了自己是人民公仆的身份，出現(xiàn)脫離實際、脫離群眾的現(xiàn)象，都是因為把工作崗位當(dāng)“官位”， 把職責(zé)當(dāng)職權(quán)，沒有擺正公仆與群眾的關(guān)系，降低了對人民群眾的敬畏感，有了高高在上的“優(yōu)越感”，所有這些，都是群眾觀念、宗旨意識逐漸淡薄造成的。錯誤的認(rèn)為只要把心用在工作上，只要出發(fā)點是好的，把勁用在干事上，一些事情只要不違反大原則就行，嚴(yán)于律己的思想有所放松。 四、 今后的努力方向和改進措施 (一 )加強理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。 (二 )嚴(yán)以修身律己用權(quán)，保持為民務(wù)實清廉的政治本色。 2020班子成員個人對照檢 查材料二 一、存在的主要問題及表現(xiàn) (一 )思想政治方面。但對照學(xué)懂、弄通、做實的要求，還有一些差距和不足。班子成員忙于行政事務(wù)多，沉下身、靜下 心刻苦學(xué)習(xí)的精神不夠，對新時代黨的創(chuàng)新理論和習(xí)近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神的內(nèi)涵實質(zhì)花大力氣去研究、理解、掌握不夠，理論武裝的質(zhì)量水平與實踐要求還有較大差距。對中層部門黨組織的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、督促檢查不夠，中層領(lǐng)導(dǎo) 干部運用黨的創(chuàng)新理論分析、解決問題的能力較弱，影響了黨委決策部署的落實和重大工作的深入推進。黨委班子能堅決維護和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治方向、政治立場、政治定力上能自覺與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對上級精神的理解有時不夠深刻、不夠全面。三是貫徹落實習(xí)近平總書記重要批示指示和上級重大決策部署力度上還有差距。 (二 )精神狀態(tài)方面。主要表現(xiàn)：一是擔(dān)當(dāng)盡責(zé)有待加強。領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在一定的好人主義思想，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對該管的事不敢大膽管，該批評的現(xiàn)象不敢大膽批評，該處理的人不敢大膽處理。在面臨新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新壓力的情況下，存在一定的畏難情緒。面對全 省正在構(gòu)建的高等教育“沖、補、強”分類發(fā)展要求，學(xué)院如何改革人才培養(yǎng)模式、提升學(xué)科專業(yè)影響力、引育高層次學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和骨干、建設(shè)新型高端智庫、提升辦學(xué)特色水平的問題 。三是推動建設(shè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)不夠高。四是意識形態(tài)工作還需進一步加強。 (三 )紀(jì)律作風(fēng)方面。主要表現(xiàn)在：一是作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠?qū)?。過于強調(diào)工作留痕，相關(guān)工作支撐材料重復(fù)整理，無形中增加了基層負(fù)擔(dān) 。隊伍中還存在一定程度的官僚主義，領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層不夠緊密，干群之間有一定的隔閡 。保障教職工權(quán)益的制度機制不夠健全，工會成立推進較慢。近兩年，雖然學(xué)院針對自身實際持續(xù)開展了“”、“”和“”，內(nèi)外兼修抓隊伍教育整頓，隊伍的精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)有了持續(xù)改變，但還存在教育抓得緊、管理寬松軟，一些教師干部某某不嚴(yán)整、上班開會遲到早退、集會作風(fēng)松散等問題。工作中仍存在以文件貫徹文件、以會議落實會議的問題，工作宏觀指導(dǎo)的多、微觀督促指導(dǎo)的少，在工作推進上，有抓而不實、抓而不緊、抓而不細(xì)的現(xiàn)象，一些重大工作 推進緩慢。對照申報碩士點條件，還有很多硬軟件建設(shè)推進緩慢、力度不夠。四是廉政教育要進一步加強。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 深入剖析上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下幾方面： (一 )黨性修養(yǎng)不夠高。 (二 )宗旨意識不夠牢。 (三 )表率作用不夠強。 (四 )制度落實不夠嚴(yán)。 三、下一步整改意見 (一 )進一步加強政治建設(shè)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。堅持“政治建校、從嚴(yán)治校”理念不動搖，堅持把政治建設(shè)擺在首位，以黨委班子和部門黨組織特別是帶頭人為重點，切實開展忠誠鑄魂教育，堅定領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力。認(rèn)真貫徹落實黨委會議事規(guī)則，建立個人重大事項執(zhí)行情況定期檢查機制，出臺違反請示報告責(zé)任追究辦法，努力把院處兩級班子鍛造成為政治堅強、紀(jì)律嚴(yán)明的領(lǐng)導(dǎo)集體。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章 ，以黨章為根本行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活制度，避免黨內(nèi)政治生活表面化、形式化、娛樂化。深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，分類抓好黨性錘煉，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力培養(yǎng)人民某某事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，辦好對黨忠誠人民滿意的某某教育。一是抓好兩級理論中心組的學(xué)習(xí)。二是抓好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺推廣使用。三是進一步抓好意識形態(tài)責(zé)任落實。進一步落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善意識形態(tài)安全工作體系，抓好意識形態(tài)陣地管控，筑牢意識形態(tài)“防護墻”、“護城河”。一是建立專題調(diào)查研究制度。二是抓好工作督辦推進。三是深入轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能。進一步密切黨群關(guān)系，嚴(yán)格落實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部六制度，完善部門領(lǐng)導(dǎo)干部師生制度。健全保障教職工權(quán)益和利益制度機制，籌備成立工會，舉辦好首屆教工“雙代會”。認(rèn)真落實《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，制定出臺某某辦法，下大力氣解決部分干部不想為、不愿為、不敢為、假作為的突出問題，努力形成讓干得好的人“精神上受鼓舞、物質(zhì)上獲獎勵、政治上有地位”的鮮明導(dǎo)向。加強紀(jì)律作風(fēng)教育，深化某某專項教育訓(xùn)練。強化紀(jì)律執(zhí)行，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把紀(jì) 律和監(jiān)督挺在前面，及時嚴(yán)肅處理黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題和輕微違紀(jì)問題，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，推動形成黨風(fēng)正、校風(fēng)清、學(xué)風(fēng)好的校園生態(tài)。第二批黨的群眾路 線教育實踐活動開展以來，堅持以身作則，帶頭聽取意見，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析原因，研究制定了整改措施。但對照黨章和中央、省委、泰安市委要求，還存在政治敏銳性和政治鑒別力不強，對黨的一些重大理論觀點理解不深刻，對黨員干部政治紀(jì)律教育抓得不緊等不足。但工作中仍存在執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性還不高、執(zhí)行制度不到位、糾治違紀(jì)行為的力度還不大的現(xiàn)象。 科學(xué)發(fā)展觀落實有偏差。 存在搞“面子工程”的現(xiàn)象。 （二）官僚主義方面。 群眾關(guān)心的民生問題解決力度不大。 對基層工作和基層干部關(guān)心不足。 （三）享樂主義方面。 攻堅克難力度不大。 嚴(yán)于律己、表率作用發(fā)揮不好。 工作成本意識不強。 人情往來有庸俗化傾向。 （一）世界觀改造不徹底。 （三）進取精神不足。 四、下步整改方向和措施 針對查擺出來的問題，堅持立說立行，標(biāo)本兼治，狠抓整改。將思想政 治建設(shè)擺在更加突出的位置，抓學(xué)習(xí)、強信念、守紀(jì)律，牢牢把握工作的正確方向。自覺踐行黨的群眾路線，見真著實地為群眾辦實事、解難題，以實際行動取信于民。始終把發(fā)展作為執(zhí)政第一要務(wù)，牢固樹立正確的政績觀，以“功成不必在我”的胸懷謀實事、創(chuàng)實業(yè)。從提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、公信力入手，著力增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能和干部隊伍綜合素質(zhì)，為推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅強組織保證 。不斷完善并嚴(yán)格落實反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的各項制度規(guī)定，推進作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。 第四篇：專題民主生活會班子成員個人對照檢查材料 專題民主生活會班子成員個人對照檢查材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢 固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個方面，認(rèn)真思考，重點查找，深入剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況 黨的政治紀(jì)律 是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。 在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項重大決策。立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，大力推進馬嶺初中朝著一流化、現(xiàn)代化、國際化的學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生、教師的全面發(fā)展、終身發(fā)展打好基、導(dǎo)好向、服好務(wù)。 首先，堅持務(wù)實作風(fēng)，深入工作一線。其次，精簡會議和簡報。能在行政干部內(nèi)部解決的問題， 絕不召開全體教職工大會；第三，厲行勤儉節(jié)約，減少公務(wù)支出。就我個人而言，堅持工作期間與教師同吃同住，不搞特殊化。學(xué)校管理遵 循民主集中制原則，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，以調(diào)動管理執(zhí)行者和參與者的積極性與創(chuàng)造性。 第二，更加注重務(wù)實工作。 第三，更加注重虛心學(xué)習(xí)。第四，更加注重改革創(chuàng)新。經(jīng)過認(rèn)真對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)要求、群眾期盼和先進典型，我認(rèn)識到在四風(fēng)問題上，就我自身而言主體是好的，但仍在一些方面存在著不足。在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高、要求不嚴(yán)。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處 理具體事務(wù)的時候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個別時候缺乏理論與實際的有機聯(lián)系。因為學(xué)校工作頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。 第三，前瞻不足，創(chuàng)新不夠。但由于日常工作繁瑣，很難靜下心來仔細(xì)研究、學(xué)習(xí)改革學(xué)校的經(jīng)驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創(chuàng)新不夠。 （二）官僚主義方面 第一，交流上與學(xué)生有距離。了解學(xué)生、傾聽學(xué)生還不夠，主動下班級、訪學(xué)生的行動還不足。 第三，工作上民主作風(fēng)需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。為了切實開展工 作，在行政會研究事務(wù)時，有時會急于事功，以致出現(xiàn)獨斷情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取其它班子成員的意見和建議。 （三）享樂主義方面 第一，懶惰心理作祟，工作細(xì)致不夠。個別工作由于有具體分管領(lǐng)導(dǎo)，所以偶爾會出現(xiàn)督促不夠、深入不夠的情況。 （四）奢靡之風(fēng)方面 奢靡之風(fēng)在我個人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講， 日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設(shè)備高一點、環(huán)境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點、飲食好一點、交通便利點、環(huán)境優(yōu)美點”的思想。關(guān)于“舌尖上的浪費”、“馬路上的浪費”等問題，本人無人情消費和職務(wù)消費，沒有違反規(guī)定占用住房和辦公用房，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。