【正文】 (四 )、常規(guī)教育 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，要常抓不懈。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)督崗” ,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教 育。 (五 )、衛(wèi)生方面 作為高年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。針對這種情況，這學(xué)期，我決定采取以下措施： 個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。對于主動(dòng) ,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (七 )做好家校聯(lián)系工作 多與家長聯(lián)系，及時(shí)召開家長會(huì)，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法，做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。 五年級班主任計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。 五年級班主任計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 以我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 五年級四班共有學(xué)生 63 人，其中男生 33 人，女生 30 人，男女比例基本平衡。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。上課大部分 專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級教育工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為 20年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。 (2)20年 3 月份：組織植樹踏青活動(dòng) (與家委會(huì)組織協(xié)商，地點(diǎn)待定 ) 班級詩詞誦讀比賽 。 組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽 (4)20年 5 月份：端午節(jié)征文活動(dòng)、感恩節(jié)、母親節(jié)小報(bào)創(chuàng)編 我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動(dòng) (5)20年 6 月份：班級“六一”聯(lián)歡活動(dòng) 組 織復(fù)習(xí)迎接期末考試 (6)20年 7 月份：期末考試，期末總結(jié) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知 識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于 2021 五年級班主任計(jì)劃 5 篇，供大家參考。大部分學(xué)生來至農(nóng)村，學(xué)生行為散漫，學(xué)困生大約能占班級人數(shù)的一半。在 30 名男同學(xué)中有 21 名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打游戲，而且還成立了非正式群體。學(xué)生們能尊師敬長 ,見到老師能主動(dòng)問好。在年級中和好的班級成績相比還是相差甚遠(yuǎn)，需要大家齊心合力，再進(jìn)一步。 ，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。 :做人要自尊 ,行為要自律 ,說話要誠實(shí) ,學(xué)習(xí)要勤奮。 ，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。 ，開展“一幫一”活動(dòng)。 ，并能放手使用。 、衛(wèi)生、兩操方面展開個(gè)人及小隊(duì)之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。 三、常規(guī)管理工作 (— )教學(xué)工作計(jì)劃方面 ,隨時(shí)指出存在的問題 ,要持之以恒 ,不能時(shí)緊時(shí)松 ,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。 ,通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,樹立必勝的信心 ,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng) ,使學(xué)生共同進(jìn)步 ,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu) ,中游變上游的目的。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 ，不可以在走廊里追逐打鬧。 ,對學(xué)生提出明確的要求 ,既要玩好 ,又要不發(fā)生任何意外。 ，上下學(xué)路上注意交通安全。 :衣著整潔、大方 ,桌兜里的物品要擺放整齊 ,認(rèn)真做好廣播操。 ，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 ，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。通過家訪等活動(dòng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)的情況，如果抓住學(xué)生的散光 點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化，逐漸建立起學(xué)生自信心。 ，競選班委，明確分工，提出要求。 ： 3 月 8 日 —— 《獻(xiàn)給母親的禮物》。 ：《學(xué)習(xí)雷鋒》。 ，深入了解學(xué)生情況。 。 ，深入了解情況 ,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 ，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 。 七 月份： 。 總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行 。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的 影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí) ,更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生 ,多給他們愛的陽光雨露 ,滋潤他們茁壯成長 . 三、公平待生： 對人公道 ,公道是做人的公德 ,也是為師的美德 .對待學(xué)生首先看的要公 ,不夸大 ,不縮小 ,不偏不倚 .說的要公 ,做到情之殷殷 ,言之鑿鑿 ,不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí) 慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如下： 組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。 對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動(dòng)。 開展愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。 進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng) ,召開“美化校園 ,從我做起”的主題班會(huì)。 開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競賽。 1期中小結(jié)，召開家長會(huì)。 1開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動(dòng)。 1對學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。 1在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識。 1參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。 2進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。 五年級班主任計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育 為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。 二、班級概況 本班共有 44 人，由 20 名男生， 24 名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏自我管理能力，尤其是男生比較活潑，容易違紀(jì)，應(yīng)該嚴(yán)格加強(qiáng)管理。 三、具體管理措施 (一 )思想方面 對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。 (二 )學(xué)習(xí)方面 本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施： 多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。 (三 )、班級建設(shè)與管理方面 抓好班 干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。同時(shí)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。 加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。 打造書香班級，形成班級特色。 (四 )、常規(guī)教育 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，要常抓不懈。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)督崗” ,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。 (五 )、衛(wèi)生方面 作為高年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。針對這種情況，這學(xué)期，我決定采取以下措施： 個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好 三勤 ：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。對于主動(dòng) ,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (七 )做好家校聯(lián)系工作 多與家長聯(lián)系，及時(shí)召開家長會(huì)，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法，做到 家校配合，力爭達(dá)到良好效果。 五年級班主任計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 參差不齊，有各科