【正文】 增城中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 36 人，比學(xué)校下達(dá)的任務(wù) 33 人超過 3 人。學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有序地開展，并逐步形成特色，校報(bào)《梅嶺》成為師生抒發(fā)情懷、展示才華的平臺。 三、與時(shí)俱進(jìn)，做一名學(xué)習(xí)型的教師。 2021 年 1 月取得了本科學(xué)歷， 3 月通過了廣東省中小學(xué)心理健康教育“ C 級培訓(xùn)”考核合格，同年 8 月至 11 月在新西蘭：NewHorizonCollegeofEnglish 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了三個(gè)月教學(xué)方法和教學(xué)理論，回校后把所學(xué)知識運(yùn)用到教育教學(xué)工 作中。每個(gè)學(xué)期都能按時(shí)參加廣州市和增城市舉辦的各種教研活動，聽課、評課活動，積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，并在活動中積極思考，主動發(fā)言。先后聽過以下教授、專家、一線骨干教師的專題講座：黎志敏、鄭秀清、李華、常晨光、陳皓曦、黃廣萍、白解紅、金琪、田小群、譚潔梅、曹國玲、冼雪玲、梁 鏡全、馮頁、黃麗雅、馬靜雅、黃志紅、張連仲。學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》、《公共危機(jī)管理》等繼續(xù)教育課程，達(dá)到《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求。 四、狠抓教學(xué)、成績突出。堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考資料，設(shè)計(jì)生動活潑的教學(xué)方案，科學(xué)施教，負(fù)出的心血也得到了豐厚的回報(bào)： 03 學(xué)年度升中會考，超級平均分 分； 04 學(xué)年度升中會考，超級平均分 分； 05 學(xué)年度第二學(xué)期增城市統(tǒng)考，超級平均分 分； 06 學(xué)年度第二學(xué)期增城市統(tǒng)考，超級平均分 分；07 學(xué)年度第二學(xué)期增城市統(tǒng)考超平均分 分； 08 學(xué)年度第二學(xué)期增城市統(tǒng)考，超級平均分 分； 09 學(xué)年度第二學(xué)期增城市統(tǒng)考，超級平 均分 分；在 2021 年中考，我所教的班平均分 分，級平均分75，對比超 分，在同級十五位英語教師中排第三名，優(yōu)秀率 %，為全年級最高，學(xué)生潘俊途同學(xué)以 742 分考入增城中學(xué)，他的英語成績 144 分，為全級考生中最高分。石志美、張曉彤同學(xué)榮獲 2021年廣州市八年級英語詞匯暨名篇閱讀競賽三等獎，張曉彤同學(xué)榮獲2021 年廣州市九年級英語讀寫競賽三等獎。學(xué)生李志明、張文斌、梁浩坤他們的英語成績由原 來五六十分躍到 90 多分，考上了理想的高中。 回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處： （一）開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)校一線教師及行政工作已多年，雖然做了許多工作，但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。在今后工作中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并誠請上級領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見，以期工作能更上一個(gè)新臺階，為增城市第二中學(xué)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。自 1995 年畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會影響我的工作熱情。 61人報(bào)考，省市重點(diǎn) 43 人，所占比例為 %；升學(xué)人數(shù)為 53 人，所占比例為 %。我有信心在明年的中考中， 11 班會取得優(yōu)異的成績，向母校交上滿意的答卷。我常說這樣一句話：我就是 中一塊兒磚，哪里需要哪里搬。 在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，認(rèn)真執(zhí)教。因此我從來不敢懈怠自滿。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成績最能證明一切。 52021年榮獲 xxx 市師德先進(jìn)個(gè)人稱號 62021年在南崗區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎。 82021年被評為南崗區(qū)英語學(xué)科骨干教師。同時(shí)多篇論文或國家，省，市，區(qū)各級獎勵。這 43 年來，我一直工作在農(nóng)村任教，扎根在最基層。配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的業(yè)務(wù)水平 。服從學(xué)校安排，人際 關(guān)系融洽。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報(bào)、黨刊，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí) 。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā) 學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵。 教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。 三、班主任工作 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘?qū)W生自身的美，激發(fā)學(xué)生愛美、賞美、贊美的情感。這幾年來，與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。 四、紀(jì)律方面 我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請銷假制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù)，在學(xué)校組織的公開教學(xué)評比中，我的《長方體的認(rèn)識》取得了一等獎。關(guān)于班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并給我這次評審高級職稱創(chuàng)造了機(jī)會。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我將在站好最后一班崗， 更加勤懇，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎，與時(shí)俱進(jìn)，做一名優(yōu)秀的、群眾認(rèn)可的人民教師。 1992 年 7月在廣州師范?？茖W(xué)校畢業(yè)后，自愿來到增城市最偏遠(yuǎn)、貧窮的正果鎮(zhèn)，在正果中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)工作，并連續(xù) 11 年擔(dān)任班主任工作、 5年英語備課組工作。在偏遠(yuǎn)山區(qū)工作了十六年后，08 年 8 月調(diào)入增城市第二中學(xué)至今， 200 2021 兩學(xué)年擔(dān)任政教處副主任職務(wù)； 2021 學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任職務(wù)，負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)科競賽、《家長報(bào)》、校報(bào)《梅嶺》副主編工作。以下是我任聘為中學(xué)一級教師職稱以來的工作報(bào)告： 一、崇高的品德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。工作勤勤懇懇、甘于奉獻(xiàn)，多年扎根山區(qū)，無怨無悔。主動承擔(dān)了培養(yǎng)劉悅、劉秀山、范雪英、鄒婷、陳丙生、黎媛妍、邱景瑩、蘇土玲、湯玉梅、鄧美好、黎媛妍等青年教師的責(zé) 任。 2021 學(xué)，蘇土玲老師被評為增城市優(yōu)秀班主任，湯玉梅、鄧美好老師被評為廣州市優(yōu)秀班主任；劉悅老師成為教研室中心組成員、骨干教師；劉秀山老師成為備課組長；陳丙生成為科組長；鄒婷老師成為我校英語科生本教育的帶頭人；在 2021 年中考，邱景瑩教師所教班的英語成績在同級十五位英語教師中排第二位