20xx年學校領導干部述職報告-在線瀏覽
2025-05-28 01:40本頁面
【正文】 管理優(yōu)秀級。如何提升學校校本教研質量，是我時刻思考的問題。利用每周一次備課組活動，進行教材的解讀，確立每個單元或課時的目標重 點和難點撰寫教案，進行作業(yè)的設計，分工合作完成，進行組內自己開展的課堂教學研討。營造了學校合作研討，集體優(yōu)化的教研氛圍。通過參與教學督導，更明確了制度不能只求其全，而在于是否針對學校自身的情況，是否促進學校的發(fā)展和落實得怎樣。抓教研組建設，著重教研組日常活動 三、主要不足： 首先，由于承擔的工作領域比較寬泛，因此各領域之間工作的有序性和有效整合性還有待加強。再次，繼續(xù)加強創(chuàng)新意識和能力。 同志 2021 年述職報告 本人于 2021年 9月由一名基層普通數(shù)學教師轉身擔任學校課程部主任的崗位工作。我不僅得到來自于學校中層團隊們的悉心指導與幫助，還得到學校全體教師的支持與配合，因此比較順利的完成所有與之相關的管理任務與教學任務。今年 9 月起，又同時分 管學校數(shù)學學科，再次帶來新的挑戰(zhàn)。 一、 主要工作： （一）管理崗位工作： 作為課程部主任所需承擔的具體工作有制定學校課程部工作計劃、科學管理學校學科教研組、悉心關注全學科教研動態(tài)與教學質量、有序開展全學科教育教學類活動（例如開放課堂、研討課、信息化課堂等）及統(tǒng)籌安排與學科教學相關的各類常規(guī)檢查、培訓、比賽等活動。 崗位轉變帶來的理念轉變：自踏上課程部崗位，就在心中萌發(fā)全學科的意識，關注的視角從數(shù)學學科轉向方方面面。本學年更加認真落實“五育并舉”的教育教學要求，關注以往有所忽視的美育、體育、勞育系列課程的建設與具體實施，保障每一節(jié)課的有效開展，努力實現(xiàn)學校培養(yǎng)“四美少年”的育人目標。更多時候我會盡可能自己多做一份，思考深入一些，以此使老師們的工作更加便捷、高效。由于自身經(jīng)驗的不足，有時會收到老師們中肯的想法與建議，事后融入自己的思考、汲取經(jīng)驗，不斷優(yōu)化與完善。除了虛心聽取組內教師的意見、共同商量學科組的發(fā)展方向、竭力挖掘有效資源同老師們一起學習、認真履行學科組長所需承擔的 工作之外，還主動做好各類后勤保障工作，讓全體數(shù)學老師能專心、安心地投入學科教研中去。我可以真正走進數(shù)學感受教材在編寫過程中的縱向遞進關系，
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