【正文】 確，流暢，教學效果好。所帶班級學生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵；。每學期均承擔各種教學公開課。 在連續(xù)長達年的班主任工作中，我意識到它是一門深奧的學問，為了做一個好班主任，我是這樣部署工作的： （一）創(chuàng)建班級的標準。如珍惜，知足，感恩等。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定。 （二）嚴字當頭，提高班主任的威信。下面對自己近幾年的工作做一個回顧。自覺參加學校的各項政治學習，認真學習鄧小平理論和十六大文件，以主人翁的責任感和義務感對待工作和學習。 四年的漢語言文學專業(yè)的學習，為從事語文教學工作打下了良好的基礎。 93 年 9 月 95 年七月?lián)瘟嗣佬g職高班的語文課教學工作和班主任工作。積極做學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒，幫助學生克服畏難、膽怯、急躁的情緒，鼓勵學生勇于參與，知難而進。 95年 9月 98年 7月任初一至初三的語文教學及班主任工作 .初一時首先 抓了中小學的銜接工作 .主動和小學老師聯(lián)系 ,了解學生小學的思想品德和學習情況 ,積極尋找孩子們身上的閃光點 ,反復組織孩子們學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話，做有心人，不放過孩子們的微小變化，好的予于及時肯定，不好的予于堅決制止，初步形成了禮貌待人，團結友愛的班風，第一學期就甩掉了慢班的帽子，形成了兩個班齊頭并進的局面。在校秋季運動會上總分獲初中組冠軍，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了積極向上的班級風 貌。主題班會《祖國在我心中》調動多種娛樂形式，朗誦愛國主義詩歌，唱熱愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。我所帶的班級也獲 96 路局優(yōu)秀班集體。 一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展新學年新打算、我為班級做貢獻、跟奶奶比童年等主題會，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。 二、在班級中開展自己與自己比，提高競爭意識。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾 ......第四篇 :高中地理教師個人教學述職報告 一、教師晉級述職報告格式 （一）基本情況； （二）申報理由： 師德與政治思想； 工作業(yè)績（教學成績、主持及參與的教研課題、輔導學生獲獎情況、所獲市級以上的榮譽、教研方面所獲榮譽、近年的市級以上公開課及講座報告、近年參與的培訓、近年發(fā)表的論文、參與編寫的教材及專著、學科帶頭人 及青年教師的培養(yǎng)； 教書育人； （三）晉升以后的工作設想 二、教師晉級述職報告范文 一、基本情況 我叫，男， 1971 年 6 月出生， 1993 年 6 月畢業(yè)于華南師范大學地理學系地理學專業(yè)，本科學歷，并被授予理學學士學位，同年 7 月參加工作。 2021 年 11 月，經(jīng)市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格。 二、申報理由 本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質教育。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。工作上服從學校的安排，任勞任怨。 第二個詞是：無愧 做為一個外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩 歲的時候，丈夫就到南方打工去了，無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個朝朝暮暮，我的女兒在學校教學樓前站成了最凄涼的風景線，在上屆學生中，有個學生目睹了我女兒在寒風中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無限同情，全校最調皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習的時候對我說：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。 1999 年 8 月評為中學一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下： 一、政治思想素質 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習 馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定；多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐三個代表。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作 ,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。 二、業(yè)務能力 （一）教學能力 勤勉教學，成績突出。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。在教學內容和目標的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。 1999 年 8 月評為中學一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下： 一、政治思想素質 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理 論及三個代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定；多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐三個代表。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作 ,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。 二、業(yè)務能力 （一）教學能力 勤勉教學，成績突出。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在學生和教 師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。在教學內容和目標的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。每一節(jié)課都要有設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。從任教的那一天起，我就以天道酬勤自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，不斷地進行自身建設和自我完善。 在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為伙伴，用我扎實的專業(yè)基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。 對于數(shù)學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié) 入手，熟悉教材，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在這一片新的領域里，我取得了一定的成績，年教學經(jīng)驗論文《巧設學習情景激發(fā)學習興趣》在區(qū)教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在 ......第九篇 :計算機教師個人述職報告 一、思想政治方面 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。尊敬師長、團結友善；愛護學生、關懷備至。 二、教教育教學方面 20*20*，學校安排我接手 四、五年級大專的教學工作。同時結合學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。培養(yǎng)學習的網(wǎng)絡化環(huán)境下進行協(xié)作學習、分工合作的能力。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣。從學生喜聞樂見的信息處理任務出發(fā)，引導學生由易到難完成任務。在業(yè)務成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身的業(yè)務水平。在20*20*學下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。 學生作業(yè)的設計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。做錯的及時要求其改正過來。而應用技術又是操作性強的學科，要想很好地學好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。 部分學生底子差，基礎操作不熟練。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學生補課，提供上機操作機會。建議利用晚間或其他時間為學生提供上機操作機會 ，開放計算機機房。爭取在以后的教學環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。這一學期已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。 我是 20*年在本學校學習中專班的學生，也是最后一批中專班畢業(yè)生。這讓我懂得了只有了 解學校的工作才是做好工作的先決條件。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。不是有這樣一句話嗎，進職場之前，先向前輩學習，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時 糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作 ......第十篇 :中專教師個人述職報告 本人 1998 年 6 月從 *師院中文系畢業(yè)后參加教育工作，于 2021 年9 月取得中教二級專業(yè)技術職務任職資格，同期被聘為中學語文二級教師，至今已六年，符合申報中教一級的各項條件，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的德、能、勤、績等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請組織審議。關心時事，遵紀守法，自覺按時參加政治學習，寫下 筆記心得達數(shù)萬字之多，在思想上始終與黨中央保持一致。時時處處以身作則，為人師表，教書育人。 二、教育教學能力與工作實績 我潛心教學，熱心教改，細心育人，教育、教學與教研能力強，成績顯著。 為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務能力 ,我積極參加各種類型的進修和培訓 :自 20*年起，我利用業(yè)余時間參加教育管理專業(yè)本科電大學習，兩年內系統(tǒng)地學習了本專業(yè)的十一門課程，并于 2021 年 11 月完成論文答辯，順利地拿到了中央廣播電視大學和東北師范大學合辦的教育管理專業(yè)本科文憑。 為了搞好教學，我一方面認真學習新的教育理念，深刻領會新理念的精神實質，一方面大膽實踐，用新理念指導教學，探索新課程標準下的高初中語文教學新思路。 。同時，在原來的基礎上又有了較大的進步，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結如下： 一、思想品德，職業(yè)道德 作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？這始終是我思考的問題。擁護黨的基本路線、方針和政策。常年滿負荷工作，愛生敬業(yè)，勤勤 懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。我時候以工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準嚴格要求自己，做到吃苦在前，享樂在后。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。講課思路清晰，語言表達準確，流暢，教學效果好。所帶班級學生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵；。每學期均承擔各種教學公開課。 在連續(xù)長達年的班主任工作中，我意識到它是一門深奧的學問，為 了做一個好班主任，我是這樣部署工作的： （一）創(chuàng)建班級的標準。如珍惜，知足，感恩等。這個時候都是發(fā)動