【正文】 、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。名師工程已初見成效。 美麗 5 分鐘 課題順利通過市級專家初檢，并 獲好評。 發(fā)掘每位老師的個性特長。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的 `，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細(xì)的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。 四、教學(xué)常規(guī)管理工作 學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評 學(xué)，早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認(rèn)真謀劃，身先士卒的結(jié)果。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工， 領(lǐng)導(dǎo)的支持。 為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。 無私者無畏，無欲者則剛。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。 我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。 一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看 你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。 “勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。 2021 年 12 月 13 日，本人被調(diào)入大安區(qū)興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)工作，任校長職務(wù)。 兩年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī)，特別是學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人權(quán)益保護法》等有關(guān)教育的法律，牢固樹立依法治校的觀念，不斷提高依法治校的能力；重新學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思 想道德建設(shè)的若干意見》，通過學(xué)習(xí)使我從思想上進一步明確了學(xué)校在未成年人思想道德教育中的地位和作用，增強了使命感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到，校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。要以當(dāng)前的國際形勢和“三個代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點。解決學(xué)校競爭力的問題要靠校長和全體教職工的智慧。要有主體意識和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實精神，要有效益觀念，要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，要有承擔(dān)風(fēng)險的意志力。四是學(xué)校管理體制要有相應(yīng)的變化，把國有辦學(xué)資源的潛能開發(fā)出來。 二、花大力氣扭轉(zhuǎn)教學(xué)質(zhì)量的被動局面。初到興隆中學(xué)因為上半年微機被盜事件的被動和每天五次量體溫的“防非”工作的影響，擺在面前的是同時受損半年之多的學(xué)生群體。不管別人怎樣認(rèn)為，我的感覺是“受任于敗軍之際奉命于危難之間”。同時大幅度地調(diào)整了中考和競賽的獎懲方案，強化了這兩塊的管理措施，對這個和學(xué)校距離近、人數(shù)最多、意見最大的西甘河村組織教師利用雙休日時間逐戶家訪，溝通交心，對升入重點有望的學(xué)生我和其他領(lǐng)導(dǎo)錄出各住址，隨身攜帶，不定時地深入其家，對學(xué)生的飲食 、作息時間、燈泡的明亮、坐凳的高低全部加以過問交談，從而改變了家長對學(xué)校的看法，增強了學(xué)生和家長的信心。 幾個亮點的出現(xiàn)，改變了周圍群眾對學(xué)校的看法，扭轉(zhuǎn)了一年來的被動局面。 三、抓住“創(chuàng)強”這個新契機，努力提高辦學(xué)條件。喜的是政府要給我們增加新的教育投入了，憂的是部分投入需要我們自己解決，而興隆中學(xué)曾因為微機室被盜問題，已背負(fù)了沉重的債務(wù)，況且所欠之款大部分都是我們教師的血汗錢。在教育局、鄉(xiāng)政府和教育組的支持下，在兄弟學(xué)校的帶動下，我暗下“欠舊帳，拉新帳，帳帳不怕；拆東墻，補西墻，墻墻不倒”的決心，再次發(fā)動教師集資十多萬元，落實了“校校通”工程，建起了電子備課室，把學(xué)校各個角落翻了一新，迎接了創(chuàng)強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省專家組的兩次驗收，完 成了一次次現(xiàn)場會的接待任務(wù)。我一懵之下去醫(yī)院看醫(yī)生時，醫(yī)生一本正經(jīng)的問我是否吃了什么官司或者和老婆弄離婚，我說沒有。最后，用了三百塊錢的藥，依然無效。我想，這也許是一個令我驕傲的永久的 留念吧！ 四、工作和生活作風(fēng)方面。小事盡量放權(quán)，由其他領(lǐng)導(dǎo)自己去干，充分發(fā)揮他們的積極、主動性及其特長優(yōu)勢；大事則由教師代表參與研究，集體決策。兩年來，我沒有訓(xùn)斥過每一位領(lǐng)導(dǎo)，但他們都能夠把握好自己的位置，團結(jié)在我的身邊，以校委會為中心，保持政令暢通。首先是交通不便。其次是生活不便。學(xué)校內(nèi)部食堂又是師生混合，難以辦好。我家住王莊村，從家到學(xué)校單行一趟，時常是先步行，再三輪，再公交，再公交，再三輪，最后再步行到學(xué)校，單趟車費近 10 元之多，時間花幾個小時。說是雇車接送吧，單趟車費就得五十幾多元，又在郭杜和子午兩個收費站雙卡之中，六十元有多無減。對此，我盡量把去韋曲辦的事情壓縮在周五或周一。 一日三餐問題，是我的頭疼之事。所以，同志們可以看到我經(jīng)常提著紅塑料袋，奔波于家校之間，辦公室不得不預(yù)備著方便面之類的干糧。但我認(rèn)為，寧愿自己生活上多受些艱難也不想利用職務(wù)謀取任何方便，更不 愿給學(xué)校的整體工作帶來消極影響，所以我堅決沒有這樣做。 目前學(xué)生中仍存在一些打架斗毆、損壞公物、抽煙酗酒等不良現(xiàn)象，對學(xué)生的德育教育工作有待進一步加強和改進。 領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部個性化較強，整體協(xié)作精神不夠，需待加強。 由于 2021 年微機被盜，損失嚴(yán)重，加之此次“創(chuàng)強”借款，外債沉重，這給我們的管理工作帶來許多不利影響。 各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，以上是我對兩年以來主要工作情況的匯報。 王文輝 2021年 12 月 6 日 第三篇： 中學(xué)校長個人述職報告 中學(xué)校長個人述職報告 中學(xué)校長個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們： 大家好 ! 剛剛過去的 — ，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下： 信念是人生的支柱，是指引人前進的航標(biāo)。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng) 導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅持召開一次總支委員會或行政會，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。 再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠 定了基礎(chǔ)。我力主實行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時通報，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行 。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實踐中加以貫徹?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)， 愛生如子，德高為師，高二 (9)班化學(xué)教學(xué)，一絲不茍，從教 20 余年，桃李滿天下。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服 務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標(biāo)邁進。教育現(xiàn)代化，可以說是 21 世紀(jì)教育發(fā)展的制高點。 所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化。進一步加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)