【正文】 現(xiàn)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。二是成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。通過(guò)各種方式途徑，對(duì)社區(qū)黨員開(kāi)展教育活動(dòng)。 同江市城市社區(qū)長(zhǎng)安黨支部 二ＯＯ九年十 一月二十九日 第二篇：黨員經(jīng)常性教育工作總結(jié) 黨員經(jīng)常性教育工作總結(jié) 長(zhǎng)安社區(qū)黨支部下設(shè) 5 個(gè)黨小組，其中自管黨員黨小組 3 個(gè)、在職黨員黨小組 2 個(gè)。 年初以來(lái)，在社區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部認(rèn)真貫徹市委組織部《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》等保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制文件精神，緊密聯(lián)系社區(qū)黨建工作實(shí)際，創(chuàng)新教育方式和載體，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，現(xiàn)將我們的一些做法總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)向全面學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。黨支部根據(jù)各類(lèi)（無(wú)崗黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員等）黨員的不同情況，進(jìn)行分類(lèi)教育，始終將理論知識(shí)學(xué)習(xí)放在黨員學(xué)習(xí)的首位，切 實(shí)加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想為重點(diǎn)，用馬克思主義的最新理論成果教育武裝黨員。 緊密聯(lián)系工作實(shí)際，著力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 開(kāi)展文明創(chuàng)建，提高黨員文化素養(yǎng)。 二、堅(jiān)持集 中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)向?qū)W習(xí)型社區(qū)轉(zhuǎn)變。在黨員經(jīng)常性教育中，我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉并重，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和載體，運(yùn)用新理念和新技術(shù)，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，以學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)體智慧，更好地發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，著力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作成效。支部建立了黨小組學(xué)習(xí)制度，社區(qū)黨員以所在黨小組為單位，開(kāi)展理論學(xué)習(xí) 。以學(xué)習(xí)促 進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高廣大黨員干部的綜合素質(zhì)，有力推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。 按照“長(zhǎng)效激勵(lì)、常態(tài)管理”的要求，我們堅(jiān)持激勵(lì)與約束相統(tǒng)一，結(jié)合學(xué)習(xí)型支部和學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)機(jī)制，促使黨員重視學(xué)、自覺(jué)學(xué)、善于學(xué)、持續(xù)學(xué)，進(jìn)一步提升黨員和黨組織的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合學(xué)習(xí)型支部和學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建，形成以支部為核心、全體社區(qū)黨員共同參與的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，支委成員對(duì)學(xué)習(xí)教育工作分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成“網(wǎng)格化”工作格局。 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。支部成員要身體力行，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，努力成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，為全體黨員樹(shù)立榜樣。 構(gòu)建長(zhǎng)效學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。積極創(chuàng)造有效載體，利用各種教育陣地，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、以及“優(yōu) 秀黨小組”、“優(yōu)秀黨員”等“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，整合資源，形成合力。把工作實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，創(chuàng)造條件讓黨員加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，按照“因地制宜、因時(shí)制宜、因人施學(xué)”的原則，缺什么就學(xué)什么，使學(xué)到的知識(shí)能夠運(yùn)用于工作中。 通過(guò)一年來(lái)的努力，已初步形成社區(qū)黨員教育的制度化、經(jīng)?；?，在今后的工作中，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷努力，積極探索黨員教育的新途徑、新方法，為確保黨員教育長(zhǎng)期有效開(kāi)展提供保障。 (2)增強(qiáng)黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題 和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。 二、工作原則 堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力 、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持面向全體黨員， 分類(lèi)實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同黨員的實(shí)際情況，確定具有時(shí)代性、針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。 “三會(huì)一課” (1)支部黨員大會(huì)每三個(gè)月召開(kāi)一次，黨小組會(huì)分別于 每月召開(kāi)一次，可結(jié)合工作實(shí)際，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上黨課。 (3)黨組織要將“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況列入黨 建目標(biāo)考評(píng)的重要內(nèi)容。 (2)黨組中心組理論學(xué)習(xí)要做到“六個(gè)有”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)的具體安排、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有 學(xué)習(xí)出勤登記、有學(xué)習(xí)小結(jié)、有個(gè)人學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記、有個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)文章；中心組成員每要撰寫(xiě) 2 篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。 形勢(shì)教育報(bào)告會(huì) (1)形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)原則 上每季度舉行一次，由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)組織，可約請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者作專(zhuān)題報(bào)告，也可約請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人作專(zhuān)題輔導(dǎo)。 (3)各級(jí)宣傳部門(mén)要適時(shí)提供形勢(shì)教育的宣傳提綱、參考資料。 (2)黨組織應(yīng)支持和鼓勵(lì)黨員參加在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按規(guī)定報(bào)銷(xiāo)有關(guān)費(fèi)用。 (4)黨組織應(yīng)把黨員自主學(xué)習(xí)的情況作為黨員個(gè)人考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)不少于 12天。 利用各類(lèi)資源，建立黨員教育基地。 七、建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，研究制定黨員教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和工作計(jì) 劃，并組織實(shí)施；對(duì)黨員教育工作進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)價(jià)。采取督查、巡回檢查和隨機(jī)抽樣檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的督促檢查。 十、本制度由華強(qiáng)社區(qū)黨組組織實(shí)施。通過(guò)通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、聽(tīng)報(bào)告以及微型黨課等多種形式，使我對(duì)黨員的主體意識(shí)，以及怎樣發(fā)揮黨員的主體作用有了更深的了解。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，關(guān)鍵就是要用三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作。黨員素質(zhì)高，模范作用好，能夠在人民群眾中樹(shù)立良好的形象，成為群眾的表率，就能更好地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。所以黨員的狀況如何，先鋒模范作用發(fā)