20xx某社區(qū)干部培訓心得材料-在線瀏覽
2025-05-25 21:19本頁面
【正文】 深受啟發(fā)。 二、實踐工作的拓展 我所在的社區(qū)即沈河區(qū)永環(huán)社區(qū)，曾經(jīng)也 是個聞名遐邇的老牌社區(qū)，最近幾年，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，新社區(qū)的不斷掘起，永環(huán)社區(qū)顯得有些落后，主要表現(xiàn)在硬件上，但我們社區(qū)一班人在硬件水平不如人的情況下，在軟件上下功夫，幾年來，我們社區(qū)工作得到了國家、省、市區(qū)的認可，獲得各種榮譽百余項，并成立了太極、合唱團、英語角等十幾個協(xié)會，社區(qū)的主項工作有序進行，社區(qū)的志愿工作健康發(fā)展。 通過這次學習，我感到，我們的工作大多數(shù)都是循規(guī)蹈矩，缺乏爆發(fā)力和創(chuàng)造性，北京海淀區(qū)中關(guān)村街道華清 園社區(qū)的做法就值得我們學習，根據(jù)社區(qū)居民的實際需要，更多的工作可以通過項目的申請來完成，項目的申請分三種類型即：政府購買的公共服務項目、政府補貼一部分資金的公益服務項目、還有政府沒有補貼，通過政府獎勵申請的便民服務項目，通過幾天的學習，我更加認識了項目，更加了解了項目，并感受到，通過項目的申請，更能很好的規(guī)劃社區(qū)的工作，使社區(qū)的工作更加有序化。三服務：服務教師、服務同學、服務家長。為解決孩子放假沒人管理的問題，為他們提供學校放假社區(qū)開學的假期大本營服務 。這樣既整合了社區(qū)的資源，又完善了社區(qū)的服務，這個項目能夠體現(xiàn)城市青少年健康教育的 水準，也能夠讓青少年從中感受到結(jié)交伙伴、提供幫助、釋放情懷、獲得資源的成就，對青少年的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理素質(zhì)都有深遠
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