【正文】 加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育 ,進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。 (1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開展道德實(shí)踐活動(dòng)。 (2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去。 (3)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、等宣傳 陣地強(qiáng)化教育，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。開學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。以身為少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。 抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評(píng)比。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。 (2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。 一年級(jí)上學(xué)期 班務(wù)工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí) 、守紀(jì)律。女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。即在班級(jí)的管理中，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級(jí)，而班主任在整個(gè)管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力 。 三、班級(jí)基本情況： 本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 。正取生人，擇校生人 。 四、本學(xué)期工作要點(diǎn)： 確立班級(jí)奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹立紀(jì)律促學(xué)習(xí)的觀念。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。 抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對(duì)于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們樹立自信心 。充分利用班會(huì) (特別是主題班會(huì) )和班級(jí)文化陣地 (黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)標(biāo)語等 )，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級(jí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約 束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果。 盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。做到分工明確，職責(zé)分明。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。 五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排： 九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委 。 十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。 十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。其中 XX 名幼兒是新生， X 名幼兒是留讀生。? 多數(shù)幼兒性格比較內(nèi)向，口語表達(dá)欠缺。 二、班級(jí)總目標(biāo) 促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。 培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力。能夠靈活地鉆、爬、攀登、躲閃跑。正確掌握一套器械操、一套韻律操。 生活能力：養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理儀表和系鞋帶。 自我保護(hù)：知道一些簡單的自我保護(hù)知識(shí)。 （二）認(rèn)知發(fā)展方面： 智力能力：能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上的物體細(xì)微的差別和相同點(diǎn)，能從多角度分類，會(huì)欣賞、表現(xiàn)不同性質(zhì)的音樂作品。 自然概念：觀察動(dòng)植物與人的生長變化，區(qū)分生命與非生命，發(fā)現(xiàn)環(huán)境與人的關(guān)系，觀察空氣、水、力、電等現(xiàn)象。 （三）社會(huì)性發(fā)展方面： 品德行為：對(duì)人熱情大方有禮貌，能主動(dòng)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)協(xié)商、謙讓，能愛護(hù)花草樹木、衣物，不浪費(fèi)水電，會(huì)修補(bǔ)圖書。尊敬勞動(dòng)者，尊重他們的勞動(dòng)成果。會(huì)評(píng)價(jià)、調(diào)整自己的行為，懂道理。在游戲中會(huì)商量、合作。 個(gè)性特征：能獨(dú)立解決困難，完成任務(wù)。自信、敢競爭。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，提高自理能力；在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺、主動(dòng)的方面發(fā)展。本班將以以下能力與習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)： ? 如何與人共處的能力。 ? 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 通過教育、游戲、競賽、參觀等活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)施班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)。 切實(shí)豐富各區(qū)域 第三篇：中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文 工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。以下是整理的中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀！ 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒 12 人，共計(jì) 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲，大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。 加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng) 他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感。 搞好十月“家長開放活動(dòng)” 據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤，利用家長收集材料，每月更換或添設(shè)。 五、教育教學(xué) （一）健康領(lǐng)域 強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 樂意與同伴交流，能大