【正文】 所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。 ，組織學生參加開學典禮 。 。 10 月份 。 ，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會 。 ，營造互幫互助的良好學習氛圍。對個別學生進行心理疏導，調(diào)整心態(tài)，積極迎考 。培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài) 。 12 月份 ，關(guān)注各學科作業(yè)質(zhì)量 。 。 1 月份 ，保證良好的學習環(huán)境 。 。 。 班級學習計劃 3 我們感謝緣分，是它使我們 55 顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體 成都大學城鄉(xiāng)建設學院工程造價 072 班。有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈??但共同擁有著年輕與自信。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。我們 55 顆心是緊緊栓在一起的。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關(guān)愛之心。 確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。 (2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。我班的積極分子經(jīng)常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。 (二 )、思想政治教育： 針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政 治教育。 (2)加強我班與黨員的溝通、學習 。 二、班團組織建設及管理模式 (一 )班團組織建設： 班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結(jié)構(gòu)。 健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。 為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄 。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。 三、學風建設： 為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。 (二 )學風建設目標： 結(jié)合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。 在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài) 度使大家的積極性有較明顯的提高。 通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設 。 (四 )落實責任 為了確保我班學風建設目標的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。 四、班集體凝聚力與向心力 我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展： 精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。 目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量 帶領(lǐng)同學加強相互的學習、相互交流。 五、班級活動開展： 為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內(nèi)部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風采。 4 月舉行一次小型的體育活動 。 6 月組織同學交流復習與考試經(jīng)驗，爭取我班成績在這學 期成績更進一步 。 10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流 。 (具體活動開展，見每次活動策劃書 ) 六、班級特色與創(chuàng)新 班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn) 。 為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。 建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡上加強班里同學交流的同時展現(xiàn)我班班級風采。 組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在 畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。 我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體 。我們團級結(jié)凝聚，因為我們有個溫暖的班級體 。我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。因為我們的未來不是夢 ! 城鄉(xiāng)建 設學院 工程造價 072班 3 月 班級學習計劃 4 新學期伊始，經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活。一直在思考：如何管理好這個班 ?如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來 ?怎樣提高班級凝聚力 ? 鑒于上學期的不足，針對暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計劃，具體如下： 思想上，學習健康的知識，提高自己的修養(yǎng)，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。具體措施如下： 。女生由李婧、姜錦云負責，各負責人對所轄區(qū)域的同學的學習予以幫助和督促。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上 7： 00— 9： 00 進行 集體自習。 ，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。 、英語四六級考試，班級將組織知識、經(jīng)驗交流以及進行模擬考試。 生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動： 月 組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。 月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。 、生活委員以及組織委員組織一次班級內(nèi)部籃球賽或者班級間籃球賽。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。 針對初三 (6)英才班的實際特點，班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十為班級文化建設核心，本學年加大力度，強化學習興趣、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學習氛圍，把會學、樂學落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三 (6)班打造成歷屆英才班的頂峰。 微調(diào)學習小組，確定新一屆小組長，明確小組成員的選拔標準、職責，組內(nèi)成立“一幫一”對子。 各科建立精英組，充分利用課余學習時間，多做題、做難題，直指中招試題，為進入高一宏志班打下堅實基礎。 學習目標 月考、期中、期末文化課總成績壟斷前 10 名，前 20 名要有 15 人，前 30 名要有 20人，前 50名要有 35人，前 80 名要有 50 人。 (二 )班級管理 換 屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍。 先對原班委會成員進行民意測評，有 80%的得票率確定連任，低于 50%的得票率的原則上不再連任，得票率在 51%— 79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。 充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用，團委與班長 (副 )共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔 (最好不重復 )培訓、班會主題征集。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一 party 活動，軍訓期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。 改選民主監(jiān)督委員會，原則上設立 4人，男 2人、女 2人，及時做好班干部工作監(jiān)督與班級 違紀現(xiàn)象的監(jiān)控，同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流，上舉民意，對教師教學提出合理化建議。對于其他違紀現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現(xiàn)象，可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。每月嘗試性設立民主管理周，由非班干部進行各項班級常規(guī)工作，班干部做好輔助。 c、班級無惡性事件發(fā)生 (含安全事故、丟失等 ) d、人人有事做，事事有人做。 班級學習計劃 5篇集錦匯總 第二篇：班級安全計劃集錦匯總 教師要重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。 二、工作目標： 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈 氣的陽光少年。 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。所以，當我們要求學生做到時，我們自我就應首先做到。當然，我們作為班主任就應不斷加強自 我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自我的親和力，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠。 “愛”是教育的主旋律。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們 的喜悅。 加強對后進生的教育工作。樹立為了學生的一切的職責感，把后進生視為自我的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自我誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 同時，本人作為班主任，就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學化。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。 (1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。他們關(guān)于異 性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。 班級安全計劃 2 新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定 本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 ，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要 。精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。 ，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。 ，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結(jié)科 代表的工作生活委員負責指導督促值日組長的工作等。 ，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。 ，迎接期末考試。 班級安全計劃 3 當了一學期的班主任，根據(jù)上年的安全工作總結(jié)，對于本學期的安全工作制定以下計劃。所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人