【正文】 問(wèn)題，找教職工談心、談話達(dá)百人次。三年中學(xué)校未發(fā)生任何因教師思想問(wèn)題而出現(xiàn)的影響教育教學(xué)工作的情況。組織以文明組為單位外出活動(dòng)，開(kāi)展以文明組為單位推優(yōu)評(píng)優(yōu)。各項(xiàng)工作的落實(shí)對(duì)弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，建立良好的校園精神文明方面起到了積極的推動(dòng)作用。 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，三年里，我們黨支部始終與行政一起主動(dòng)積極地探索教育教學(xué)管理的有效性，始終把研究與實(shí)踐的重點(diǎn)放在教學(xué)評(píng)價(jià)、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用、教育科研等方面。我們還加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課、即時(shí)評(píng)課、跟蹤聽(tīng)課的力度，從日常的教學(xué)中點(diǎn)滴抓起，探索新的課堂教學(xué)模式。 在組織的各類教育研究，教學(xué)活動(dòng)中總有黨員和入黨積極分子積極參于其中。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)開(kāi)放活動(dòng)中， 在教師信息技術(shù)能力的培養(yǎng)中，黨員和入黨積極分子也發(fā)揮了積極的作用。在黨支部書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨員、入黨積極分子站在教育教學(xué)前列，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，有力地推動(dòng)著學(xué)校走上了快速發(fā)展的軌道。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，我們每年做好一次民主評(píng)議干部工作，每次民主評(píng)議干部后，黨支部就及時(shí)進(jìn)行反饋，包括書(shū)面反饋和談話式反饋。通過(guò)活動(dòng)，黨員的主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，責(zé)任意識(shí)更加明確了，工作也更有方向了。由于領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部廉潔奉公，注重自身的形象的塑造，不計(jì)較個(gè)人得失，因此干部關(guān)系進(jìn)一步融洽，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子干部隊(duì)伍具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每學(xué)期舉辦一到兩次黨課，向入黨積極分子宣傳黨章、黨的方針政策，傾聽(tīng)入黨積極分子對(duì)學(xué)校發(fā)展建議，并在其中發(fā)現(xiàn)好的苗子，作為培養(yǎng)對(duì)象，安排參加上級(jí)黨委組織的培訓(xùn)。 在發(fā)展黨員方面，我們堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，堅(jiān)持做到積極穩(wěn)妥地發(fā)展，三年 *發(fā)展黨員 4 人，隨著新鮮血液的補(bǔ)充，黨支部的戰(zhàn)斗力也在不斷地得到加強(qiáng)。 三年中，黨支部指導(dǎo)工會(huì)順利召開(kāi)了三屆教代會(huì)，充分發(fā)揮好工會(huì)的橋梁紐帶作用，緊緊依靠教職工，維護(hù)好教師的合法權(quán)益。為了開(kāi)闊教工的視野，我校利用春秋季節(jié)和寒暑假，組織教師外出考察，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了教工 的業(yè)務(wù)生活，也凝聚了人心。 在退休教師工作上，我們和行政工會(huì)一起，從小事做起，從身邊的事做起，認(rèn)真做好每一位退休教師退休工作，召開(kāi)歡送會(huì)。 回顧三年黨支部工作，我們?cè)谏霞?jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但我們的工作與“三個(gè)代表” 的要求相比，與上級(jí)黨委的要求相比，還有相當(dāng)大的距離，在工作中還存在著一些不足。 五、今后工作的展望 在今后的工作中，我們努力做到： 首先，穩(wěn)抓黨內(nèi)的各項(xiàng)日常工作，把工作放在平時(shí)，凝聚人心，盤(pán)活整個(gè)支部。另外結(jié)合我校教師實(shí)際情況，我們將開(kāi)展體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的各種 活動(dòng)，充分的發(fā)揮黨支部在學(xué)校的政治核心作用和黨員的模范帶頭作用。通過(guò)評(píng)估促進(jìn)黨建，促進(jìn)支部的各項(xiàng)制度的完善和落實(shí)，最重要的是通過(guò)完整資料的公示，真正實(shí)現(xiàn)了黨務(wù)公開(kāi)，培養(yǎng)了支部黨員的民主意識(shí)和主人翁的概念，使支部工作能夠又好又快的開(kāi)展起來(lái)。我支部將嚴(yán)格按照推優(yōu)入黨的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，對(duì)于符合條件的教師支部推薦其參加豐臺(tái)區(qū)組織的積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí) ，提高政治理論素養(yǎng)的提高。 最后，在發(fā)展工作上進(jìn)一步加強(qiáng)和團(tuán)支部的合作，充分發(fā)揮團(tuán)支部的黨的得力助手的作用，充分實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主。 總之，我校黨支部在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們會(huì)把黨的溫暖，灑向每一位黨員，把黨的精神傳達(dá)到每一位教師，使大家都能感受到我們這個(gè)充滿愛(ài)，充滿希望和溫暖的黨。認(rèn)真履行學(xué)院黨總支的職責(zé)，積極支持學(xué)院行政獨(dú)立、負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作 。 期間主要做了以下工作： 一、認(rèn)真組織學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想活動(dòng) 堅(jiān)持學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組制度。 按照校黨委的要求，認(rèn)真組織了我院處級(jí)干部“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)班活動(dòng)。 二、認(rèn)真做好學(xué)院的黨建評(píng)估工作 以黨建工作自評(píng)為契機(jī)，積極推動(dòng)我院黨的工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，按照黨建評(píng)估指標(biāo)體系整理材料 46冊(cè)。 順利通過(guò)了黨建評(píng)估工作，為我院今后的黨建工作打下了良好基礎(chǔ)。主持召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生黨員動(dòng)員會(huì)、推動(dòng)會(huì)。 設(shè)計(jì)和組織、開(kāi)展了學(xué)院師生教育思想大討論活動(dòng)。 經(jīng)常深入教室聽(tīng)課和檢查晚自習(xí)情況，到考場(chǎng)巡視，掌握學(xué)生課堂秩序情況 。到操場(chǎng)查看學(xué)生晨讀晨練情況等。組織了以互查的形式展開(kāi)的學(xué)生試卷的檢查工作。 積極組織好學(xué)院師生抗擊非典工作。 五、存在的問(wèn)題： 工作中還存在著不夠細(xì)致 。 今后我將立足本崗，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)精神，為管理學(xué)院的發(fā)展、為工業(yè)大學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，積極工作，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)全校黨員干部和廣大師生努力拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。在深化改革、加快發(fā)展的三年中，學(xué)校堅(jiān)持把支 部建設(shè)與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，有效地開(kāi)展了凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心的工作。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力開(kāi)展思想政治教育工作，著力推進(jìn)以師德為核心的教職工隊(duì)伍建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。支部充分利用了組織生活會(huì)等形式，先后組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，以及總書(shū)記在十七大的報(bào)告。尤其是學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告中把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置的文章后 認(rèn)為，十七大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問(wèn)題，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。 為了保持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的長(zhǎng)期戰(zhàn)斗力，提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的素質(zhì)，我校堅(jiān)持每周召開(kāi)一次學(xué)習(xí)會(huì)議，組織全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)“十六精神”和“三個(gè)代表的思想”，學(xué)習(xí)“教育教學(xué)理論”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容安排有規(guī)劃、學(xué)習(xí)者人人認(rèn)真做筆記。在支部書(shū)記的帶動(dòng)下，學(xué)校全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員人人自覺(jué)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。 學(xué)校黨支部在黨員的學(xué)習(xí)上，把馬克思主義基本理論教育、黨的基本路線教育、黨的基本知識(shí)教育、理想信念教育、革命使命與宗旨教育和形勢(shì)政策教育作為黨員教育的主要內(nèi)容，制定了理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全了理論學(xué)習(xí)制度，采取集體與分散相結(jié)合的方法和多種形式，組織黨員和干部學(xué)習(xí)，大家的政治思想理論水平不斷提高。我將繼 續(xù)努力，帶領(lǐng)全體教師向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。除此之外，我們?yōu)榻處煷罱ǜ嗟卣故酒脚_(tái)，我校組織青年教師，開(kāi)展各類教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)展示活動(dòng)，讓他們經(jīng)受鍛煉展示才干。盡可能多的組織教師參加市、區(qū)、各級(jí)各類學(xué)習(xí)，幫助部份教師脫穎而出。 在師德建設(shè)方面，我們堅(jiān)持以教師職業(yè)道德教育為抓手，努力開(kāi)展文明單位、文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)每一項(xiàng)內(nèi)部管理?xiàng)l例，加強(qiáng)對(duì)教師中先進(jìn)事跡的宣傳和對(duì)不良現(xiàn)象的抵制，既有好人好事的表?yè)P(yáng)，突出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)，也有對(duì)不良傾向的抵制，違紀(jì)現(xiàn)象的批評(píng)。與此同時(shí)，結(jié)合師德學(xué)習(xí)，我們組織教職工觀看電視報(bào)道，安排寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得。發(fā)現(xiàn)思想問(wèn)題，思想情緒及時(shí)進(jìn)行溝通，調(diào)解，使許多問(wèn)題在萌芽狀態(tài)就得以處理。 工會(huì)作為群眾組織，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下也積極開(kāi)展各類師德學(xué)習(xí)、文明組的凝聚力工程。對(duì)學(xué)校推進(jìn)的各項(xiàng)改革實(shí)現(xiàn)民主集中制的形式先在文明組內(nèi)廣泛征詢意見(jiàn)，在遵照廣大群眾的意愿的情況下，進(jìn)行落實(shí)推進(jìn)。 二、配合行政，加強(qiáng)教育 教學(xué)有效管理，堅(jiān)持發(fā)揮黨員和入黨積極分子在教育中的先導(dǎo)作用，全面推進(jìn)以創(chuàng)新精神為核心，以實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。 三年中，我們引導(dǎo)黨員、入黨積極分子關(guān)心、支持和參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)改革，開(kāi)展了課改的研究，現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育研究。從教學(xué)的五大環(huán)節(jié)中滲透現(xiàn)代教育觀念，嘗試課堂教學(xué)改革。在學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍中，黨員和入黨積極分子作為主要力量，他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶教好每一個(gè)興趣小組，努力做教師的榜樣，育人的楷模，他們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的教育教學(xué)的提高，發(fā)揮了主要的作用。 火車跑得快，還得車頭帶。 三、注重干部隊(duì)伍建設(shè)，健全支部會(huì)議制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，有力穩(wěn)妥地發(fā)展黨員，推進(jìn)黨支部建設(shè)。 每年，我們還組織一次民主生活會(huì)，在黨員中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，尋找自身不足，提高自身素養(yǎng)。 三年來(lái)，我們黨 支部認(rèn)真地抓好黨風(fēng)廉政教育，經(jīng)