【正文】 獲 —— 紙上不過(guò)多了幾道不美觀的鉛筆印。所以，我對(duì)畫畫兒一般避而遠(yuǎn)之。 那天，老媽和老爸出去買東西，沒(méi)帶我。所以，我拿出了筆和紙，準(zhǔn)備畫畫再氣一氣自己。在我一筆一畫地勾勒著輪廓，認(rèn)真地將想法都躍然紙上時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走，太陽(yáng)已經(jīng)落了一半，可我還未發(fā)覺(jué)。盡管我是初級(jí)，沒(méi)有到爐火純青的地步，但對(duì)我這個(gè)一向討厭畫畫的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。 也許這就是過(guò)程吧，一個(gè)由討厭到喜歡的過(guò)程，一個(gè)看似不存在卻有明顯變化的過(guò)程。 下午，做完了作業(yè)，伸了伸懶腰，抬頭從窗口往下望?！毕氲竭@兒，我的腦袋里也蹦出了畫畫這兩個(gè)詞。坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在紙上龍飛鳳舞著 ，不時(shí)地喝一口水，再埋頭畫了起來(lái)。這時(shí)，老爸張開了嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，看我干什么，你撿到了金子呀 ?”我聽(tīng)了，搖了搖頭，拉著老爸，說(shuō)：“老爸，你能不能當(dāng)我的模特，我要把你畫下來(lái)。吃完了飯，我把老爸帶到了椅子旁，把他的一只腳放在椅子上，一只腳放到地板上，再把他的兩條手放在左邊的一條腿上，最后，再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布，蓋在老爸的頭上，細(xì)心地理了理，蘑菇頭完 成了。十分鐘后，我的杰作出爐了。嘿，沒(méi)想到，可真是天助我也，這個(gè)天才唐哥和人聊天，居然一直保持同樣的姿勢(shì)，讓我有機(jī)可趁，更順 手地可以畫他了。它能打發(fā)你的無(wú)聊，讓你畫出自己所想畫出來(lái)的，它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力，讓你的生活變得多姿多彩 ! 瞧，我就利用了清閑的時(shí)間畫畫，度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。我從三年級(jí)就開始學(xué)畫畫，到五年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)水彩畫了?？蓵r(shí)間一久，我的熱忱就消失了，覺(jué)得水彩不過(guò)如此，也很枯燥，慢慢的，有點(diǎn)想放棄了。再去上課時(shí)畫畫技巧已經(jīng)生疏了，畫畫的步驟也有所忘記，畫出來(lái)的更是不盡人意。 每個(gè)星期都畫蘋果，這些蘋果大小各異，形狀不同，顏色有別，但從一而終的結(jié)構(gòu)讓我無(wú)法忍受，但對(duì)畫畫的熱愛(ài)又讓我無(wú)法放棄。蘋果也是，雖然結(jié)構(gòu)相同，但如何把蘋果畫的出眾，要取決于你畫蘋果的細(xì)節(jié)，大小，形狀，顏色和角度正是畫蘋果中最重要的細(xì)節(jié)。你熱愛(ài)畫畫才會(huì)去畫，想要成功就要努力，進(jìn)行反復(fù)枯燥的訓(xùn)練。 是啊，天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。有夢(mèng)想，就要為之努力，只有這樣才會(huì)有成果。努力、努力、再努力 !成功就在眼前。所以很多人都會(huì)喜歡畫畫 !下面給大家分享一些畫畫的作文六年級(jí) 600 字，希望對(duì)大家有幫助。放學(xué)的時(shí)候，我們上課的地方便成了我們上美術(shù)課的課堂。 第一次上課，我既興奮又有一點(diǎn)兒緊張。 上課了，我坐在第二排，老師先在黑板上畫了一片草地，然后再給我們每人發(fā)一張紙和一枝筆，讓我們自己畫，老師就在旁邊看。 老師改好了以后，就讓我把畫發(fā)給同學(xué)們，我發(fā)完了以后一看，哎 ?我的畫呢 ?我剛準(zhǔn)備告訴老師，忽然看見(jiàn)老師拿著我的畫，“老師，那是我的畫?！崩蠋煹拇竽粗赶蛭疑靵?lái)。老師的大拇指和微笑都使我感到驕傲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 我又開始和以前一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去完成老師布置的作業(yè)了。天長(zhǎng)日久，皇天不負(fù)有心人，我終于又恢復(fù)了以前的狀態(tài)，老師的大拇指和微笑也回來(lái)了 !我也不會(huì)像以前那樣，做事不專心了 ! 學(xué)畫畫的經(jīng)歷練就了我的毅力和勇氣，使我能在這條路上走得更堅(jiān)定，也能讓我走得更遠(yuǎn) ! 畫畫的作文六年級(jí) 600 字 2 別人都有各種各 樣的興趣愛(ài)好，而我一個(gè)都沒(méi)有。我選擇素描并不是因?yàn)樗梢蕴找毙郧椋且驗(yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。應(yīng)該說(shuō)第一次去上素描課，是我收益最大的一次，印象當(dāng)然也最深刻。 我握起筆畫了一條短短的線條，唉，不行，畫錯(cuò)了，畫的不夠暗。 老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“我來(lái)幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕??”老師邊說(shuō)邊親自示范給我看，老師畫得很好看 —— 兩端細(xì)中間粗，線條的明暗掌握的剛剛好，這才是大神哪 !佩服 !佩服 !我鼓了鼓掌，他笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“這在素描里還不算什么，但是如果連線條都畫得不好那就更別說(shuō) 其他的了。有錯(cuò)的就擦了重新畫，畫完之后要試著再去檢查看看哪里還有不夠好的再改，“多畫多練多觀察，想把畫畫學(xué)好這三個(gè)家伙不能丟 !” 這三個(gè)家伙我一直記在腦海里，我嘗試著每天都把它們?nèi)唤谐鰜?lái)用一用，效果顯著。 不明白為什么，我對(duì)畫畫兒有莫名的抵觸。因?yàn)閯e說(shuō)畫得好不好看，就連從何處下筆都不知道，浪費(fèi)了一下午的美好時(shí)光，卻一無(wú)所獲 —— 紙上不過(guò)多了幾道不美觀的鉛筆印。所以，我對(duì)畫畫兒一般避而遠(yuǎn)之。 那天，老媽和老爸出去買東西，沒(méi)帶我。所以，我拿出了筆和紙，準(zhǔn)備畫畫再氣一 氣自己。在我一筆一畫地勾勒著輪廓，認(rèn)真地將想法都躍然紙上時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走，太陽(yáng)已經(jīng)落了一半，可我還未發(fā)覺(jué)。盡管我是初級(jí)，沒(méi)有到爐火純青的地步，但對(duì)我這個(gè)一向討厭畫畫的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。 也許這就是過(guò)程吧，一個(gè)由討厭到喜歡的過(guò)程，一個(gè)看似不存在卻有明顯變化的過(guò)程。 下午，做完了作業(yè)，伸了伸懶腰，抬頭從窗口往下望?！毕氲竭@兒，我的腦袋里也蹦出了畫畫這兩個(gè)詞。坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在紙上龍飛鳳舞著，不時(shí)地喝一口水，再埋頭畫了起來(lái)。這時(shí)，老爸張開了嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，看我干什么，你撿到了金子呀 ?”我聽(tīng)了，搖了搖頭，拉著老爸，說(shuō)：“老爸，你能不能當(dāng)我的模特，我要把你畫下來(lái)。吃完了飯，我把老爸帶到了椅子旁，把他的一只腳放在椅子上，一只腳放到地板上，再把他的兩條手放在左邊的一條腿上，最后，再?gòu)年?yáng)臺(tái)找了一塊布，蓋在老爸的頭上，細(xì)心地理了理，蘑菇頭完成了。十分鐘后，我的杰作出爐了。嘿，沒(méi)想到，可真是天助我也，這個(gè)天才唐哥和人聊天，居然一直保持同樣的姿勢(shì)，讓我有機(jī)可趁，更順手地可以畫他了。它能打發(fā)你的無(wú)聊，讓你畫出自己所想畫出來(lái)的，它更能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力和思維力還有動(dòng)手力，讓你的生活變得多姿多彩 ! 瞧，我就利用了清閑的時(shí)間畫畫，度過(guò)了一個(gè)“與眾不同”的假期。我從三年級(jí)就開始學(xué)畫畫，到五年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)水彩畫了?？蓵r(shí)間一久，我的熱忱就消失了，覺(jué)得水彩不過(guò)如此，也很枯燥，慢慢的，有點(diǎn)想放