中班科學(xué)課教案有趣的昆蟲及教學(xué)反思匯編-在線瀏覽
2025-05-20 23:36本頁面
【正文】 飼養(yǎng)并繼續(xù)觀察，一段時(shí)間后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放生活動(dòng)。 教學(xué)反思： 引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。 本文擴(kuò)展閱讀：昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種 類 (包括細(xì)菌、真菌、病毒 )中占了超過 50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。 活動(dòng)目標(biāo) 、螞蟻等小昆蟲的外形特征，了解其生活習(xí)性。 ，知道要愛護(hù)益蟲。 。 ③第 2829 頁。 頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃 (打一動(dòng)物 ) 謎底：螳螂。 ，引導(dǎo)說出昆蟲的外形特征。提問：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎 ?他們有什么本領(lǐng) ?是人類的好朋友嗎 ? 總結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲等多種害蟲，是我們的好朋友，食物少的時(shí)候大螳螂會(huì)吃掉小螳螂，螳螂媽媽還會(huì)吃掉螳螂爸爸。 ：運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，昆 蟲朋友來參加。一二三，四五六，我們都有六條腿。 《蟲兒飛》。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)從幼兒興趣出發(fā)，結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平逐步深入，既滿足了幼兒發(fā)展的需要又提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。如何把幼兒掌握知識的環(huán)節(jié)游戲化，更好激發(fā)幼兒的興趣，將是下一個(gè)主題中應(yīng)探索的課題。 第三篇：有趣的昆蟲幼兒園中班科學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo) 、螞蟻等小昆蟲的外形特征，了解其生活習(xí)性。 ，知道要愛護(hù)益蟲。 ③第 2829 頁。 頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃（打一動(dòng)物） 謎底：螳螂。 ，引導(dǎo)說出昆蟲的外形特征。提問：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎？他們有什么本領(lǐng)？是人類的好朋友嗎？ 總結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊 子、蝗蟲等多種害蟲，是我們的好朋友。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面，喜歡夜里出來活動(dòng)，喜歡打架能發(fā)出好聽的叫聲，吃各種作物、樹苗、蔬菜和水果等是害蟲。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯(cuò)了。 活動(dòng)延伸： 結(jié)合有關(guān)昆蟲的視頻，觀察他們的活動(dòng)，了解其生活習(xí)性，增進(jìn)幼兒對昆蟲的認(rèn)識。 活動(dòng)目標(biāo) 。 。 、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 ，剪紙、扎孔圖釘、牙簽、彩色筆等。 。 教師小結(jié)：由于陀螺轉(zhuǎn)得很快看上去各種顏色混合在一起了， (教案出自： banzhuren)小塊的顏色變成了圓形，看上去都是圓的。 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒自己制作，裝飾陀螺。 ，看誰的陀螺做得最好，轉(zhuǎn)起來最好看，轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自
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