【正文】 中形成良好的讀書氛圍。讀書是寫作的前提和條件。學(xué)校將于 8 月份舉辦朗誦比賽。以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成書簽或讀書手抄報(bào)。 ⑤成立“思語”文學(xué)社，隸屬于語文組，具體事務(wù)由徐創(chuàng)國老師負(fù)責(zé)。 幾點(diǎn)要求 保證讀書時(shí)間：每班要妥善安排好每天的讀書時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭時(shí)間均不少于 30 分鐘）和閱讀量，要學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定，每周 二、四上午課前晨讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，做到不少于 15 分鐘。 加強(qiáng)“書香”校園文化建設(shè)。 教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“讀好書、誦經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高自身綜合素養(yǎng)。語文教師及班主任通過各種方式與家長建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)校藏書情況和本次讀書活動的主題，定期向?qū)W生推薦閱讀的優(yōu)秀書目。 設(shè) 置“讀書”課，各班、各教師要充分利用地方課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 拓展閱讀層面，充實(shí)家庭小書架。 （三）、表彰獎勵（ 2021 年 4 月） 全面總結(jié)我校開展讀書活動，開展“書香班級”“書香教師”“書香學(xué)生”的評比活動。 2021 年 3 月 第二篇：朗誦比賽方案 新北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2021—— 2021 學(xué)年三 — 八年級朗誦比賽方案 一、活動宗旨： 為了提高同學(xué)們的思想理念、文化底蘊(yùn)和表達(dá)技巧等綜合能力，同時(shí)為了活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭能力、自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，引發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛， 給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展示自我的舞臺，提供一個(gè)互相交流的機(jī)會，特舉辦“愛我校園”詩歌朗誦比賽。參賽名單由班主任上交。然后每個(gè)年級再分別進(jìn)行總決賽，按得分高低進(jìn)行排名。 地點(diǎn)：多 媒體報(bào)告廳 比賽時(shí)間：（ 1）小學(xué)部第八周利用周四（ 4 月 11 日）上午第 三、四節(jié)的時(shí)間進(jìn)行初選，并評出前六名參加決賽（ 2）決賽于第九周周四（ 4 月 18日）上午第 三、四節(jié)時(shí)間（ 3）中學(xué)部 七、八年級于第九周周四（ 4 月 18日）下午第八節(jié)課進(jìn)行決賽 評判團(tuán)：初中部學(xué)生會成員三名，老師多名以及兩名大眾評委。 （ 2）初中部：各年級獲得冠、亞、桂軍的的班級當(dāng)月文明班評比 分別加上 1 分，并頒發(fā)獎狀以資鼓勵。 二、比賽內(nèi)容 ㈠比賽時(shí)間與地點(diǎn) 2021 年 9 月 29 日第五節(jié)，電教室。 ㈣朗誦具體要求 ⒈自定朗誦體裁，要求內(nèi)容以喜迎新中國 60 華誕、歌唱祖國為主題，積極、健康、向上。 ⒊朗誦時(shí)間為 1 分 30 秒至 2 分 30 秒以內(nèi)。語文教師需對本班朗誦材料嚴(yán)格把關(guān)，并在 9 月 25 日下午下班前上傳到大隊(duì)部電腦中。獲 一、二等獎的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 ㈥具體工作安排 主持：郎海城（暫定，稿件由賴吉在 9 月 27日上午下班前準(zhǔn)備好） 計(jì)分員、計(jì)時(shí)員、催場人員、管理秩序人員：共十名五年級學(xué)生（陳珍 麗 9 月 28日上午下班前提供名單） 攝影：劉昔普 照相：朱文博 印制評分表格、獎狀（賴吉與朱雄芳， 9 月 27 日上午下班前準(zhǔn)備好） 比賽順序抽簽（賴吉， 9 月 27 日下午下班前確定） 音響、制作屏幕背景（李聰， 9 月 28 日上午下班前準(zhǔn)備好） 落實(shí)直播設(shè)備（劉昔普， 9 月 28 日上午下班前完成） 三、評分標(biāo)準(zhǔn) ⒈所選詩歌、散文或演講題材，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。 ⒊語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 ⒌綜合形象。 六、觀摩 各班在教室觀看比賽直播。 二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。 學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。 各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。 四、參賽對象：全校學(xué)生。 七、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩》。 九、評分方法：滿分為 100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。附：評分細(xì)則 一、評委評分標(biāo)準(zhǔn)： 語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓； 30 分 語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜； 30 分 臺風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴；20 分 儀態(tài)：精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲?！痉独? 慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“ xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的 xx 屆五中全會、全國第四次教育工作會議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨 90 周年為契機(jī)，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝}，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員 繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，掀起弘 揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮，推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。 三、活動時(shí)間： 四、活動地點(diǎn)： 五、參加人員： 09市場營銷全體學(xué)生 六、活動具體事宜： 開展“慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動，現(xiàn)將具體方案安排如下： 比賽內(nèi)容 1）詩歌創(chuàng)作比賽。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。 自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在 5 分鐘左右。 1）、演講比賽活動評分細(xì)則分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。 c、形象風(fēng)度： 20 分。通過系統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自 豪感。 三、活動內(nèi)容 參賽對象：全體師生。誦 讀范圍 比賽形式：以國學(xué)文化讀本為內(nèi)容，以集體誦讀為基本形式，每班編排一個(gè)誦讀形式，參加比賽活動，每個(gè)節(jié)目時(shí)間 24 分鐘為宜。 比賽時(shí)間： 2021 年 12 月 9 日（星期三）下午 14： 00. 比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前 . 四、評比獎勵辦法： 邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各參賽班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。 學(xué)校將對獲獎班級頒發(fā)獎狀。 秩序小組組長：諶前進(jìn)組員