【正文】 期待下一餐的到來。這種“愛”源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻 !這就是教師對學生的愛 !這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體 。這種愛穩(wěn)固、深厚，還伴隨著巨大的責任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學生牢牢地吸引在老師周圍。積極開動腦筋，換位思考。 我還經(jīng)常想，老師就像一個導演。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激 情地投入進去，就得看導演的功力了。 而我們做老師最大的幸福不正在這里莫 ! 當然，羅馬不是一天建成的，老師和學生良好的的感情更不是隨便就培養(yǎng)得出的。但轉(zhuǎn)念一想，我仍要感謝我的學生，感謝他們用最真誠的反應讓我發(fā)現(xiàn)自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。我想說，給我一點愛，我會撐起學生那明朗的天空，并將我對學生的情和愛進行到底 ! 第四篇：教師演講比賽演講稿 因為有愛，所以幸福老師，一個打小就憧憬向往的職業(yè)；幸福，一個永恒溫暖的追求！小小的我?guī)е活w追尋幸福的心，執(zhí)著地朝著那個向往的目標奔去 ??我要成為一名幸福的老師！ 2021 年 9 月， xxx 小學，xx 老師的幸福教育夢由此開啟 ??在我們美麗的校園，有一棵由孩子、老師、家長的笑臉照片組成的“愛心樹”。我們的笑容互相傳遞，傳遞著每個人積極向上的精神；我們的愛心互相溫暖，溫暖著每個人的心間。每每聽著孩子那稚嫩的聲音、看著孩子天真的微笑、感受著孩子小小的擁抱，讓我既幸福又滿足。在一次上課搗亂后，我把他叫到了辦公室，他有些害怕、又有些羞愧，他瞪著大大的眼睛，看著我說：“王老師，您一天太辛苦了，被我們氣的都長了這么多皺紋啦， 1 條， 2 條， 3 條， 4 條 ??我以后長大了要當科學家，發(fā)明一種神奇的藥水，您喝了就沒有皺紋了。他有些不好意思地對我說：“我上課要認真聽講，爭取當王老師的小幫手！” 真沒想到，這么懂事的話會從他小小的嘴里說出來，孩子能感覺得到老師對他的愛！或許他們還不能明白很多道理、不能完全管好自己的行為，有時候調(diào)皮搗蛋讓老師勞神費心，但我心揣那一份愛堅守在教育這個鮮活的生命現(xiàn)場，在平凡的教育崗位上找到自己的價值。 我們的教師團隊叫“ xx 之家”，在這個大家庭里，我們每一個人都相親相愛。那天我們忙碌 得忘記了吃午飯，校區(qū)負責人左助理知道情況后，第一時間聯(lián)系了后勤老師。因為有同事間的關(guān)愛，所以，我是幸福的！父母是孩子們成長中不可或缺的，他們和老師一起托起孩子們成長的搖籃，我們一直秉承家校共建孩子美好未來的教育理念。當我勸她回家休息時，她卻說：“真 的沒關(guān)系的，就讓我做些力所能及的事情吧！看著你們老師們一天為孩子這么辛苦、對班 級的事情這么上心，我不來幫幫忙，我心里實在不舒服。家長們給力，孩子們也不甘落后為集體服務(wù)！因為有親愛的家長朋友們的支配與配合，因為有愛與信任在彼此之間流淌，所以，我是幸福的！ 學生、家長、老師，我們是學校共同的主人，每當有人問到是什么讓你這么努力與堅持？我會告訴他：因為有愛，我們在幸福的海洋里，跟著浪花一起舞蹈；因為有愛，我們在教育的天空下，自由自在飛翔；因為有愛，我們在教育的土壤里，幸福地生長；因為有愛，所以幸福！篇二：揮灑陽光 ,享受陽光 —— 教師演講比賽演講稿揮灑陽光，享受陽光 我們生活在同一片藍天下，一樣沐浴這陽光，而我就從事著一種與陽光經(jīng)常親密接觸的職業(yè)――體育教師。 回憶常常把我?guī)Щ氐绞迥昵?，我還清晰記得高三畢業(yè)的那個夜晚，燈光漸漸地暗淡，一支支蠟燭從同學們手中緩緩升起，燭光搖曳里，穿過一縷白發(fā)我看到了老師的點點淚光。 直到有一天，網(wǎng) 絡(luò)上的一則新聞吸引了我：河南商丘寧陵縣的一位鄉(xiāng)村教師由于過度的勞累，長眠于講臺，上百名學生跪在遺像前，十里相送，長哭無淚，多么崇高而悲情的毀滅??！ 這，讓我不寒而栗，這就是辛勤園丁嗎？仿佛間，我看到自己在黑暗中痛苦的燃燒，一縷縷白發(fā)、一條條皺紋爬滿我滄桑的臉。二十歲走上教育崗位的我，十年來，每一天里我都會毫不吝嗇的把歡樂和笑容奉獻給我的學生們。生活中，我扮演著各種各樣的角色，夾雜著各種喜怒哀樂、成功與失敗。豐富多彩的生活經(jīng)歷，讓我看上去不斷的成熟和穩(wěn)重。我最喜歡做的事情就是跟學生們一起做游戲比賽，當我在一場足球賽中進球的時候，我就會模仿著電視里球星的樣子，做各種各樣的慶祝動作，有時候兩手張開做翱翔的樣子，有時候把一個學生舉起來轉(zhuǎn)上好幾圈，學生們見了都跟著我模仿，互相 擊掌和擁抱，更有的自己創(chuàng)造出慶祝的動作，就像真的是一場事關(guān)重大的比賽一樣，那感覺真是棒極了 ！在課余的時候，我還會跟男生們煞有介事的討論分析某一個電腦游戲的闖關(guān)秘笈，或者跟女生為了哪一個超女聲音更甜美而爭論不休??孩子們喜歡跟我在一起，我想是因為我已不再是一個高高在上的老師，而就是他們中間的一分子，是他們可以無話不談的好朋友。新課程告訴我們：學習是建立在生活經(jīng)驗之上的，成功的教育是生活的教育。羅曼 .羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里 有陽光”。只有這樣，才會在緊張工作中調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，永保從容的心態(tài)和優(yōu)雅的風度。激情是活力的釋放，激情可以燃燒激情。我們希望學生刻苦努力，更希望學生有積極的心態(tài)、健康的心境去面對生活。 真正實現(xiàn)全方面的素質(zhì)教育。篇三：教師演講比賽演講稿讓青春無悔 教師演講比賽演講稿讓青春無悔記得有位名人這樣說過，“人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人卻把它細細閱讀，因為我們只能讀他一次。一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒 有光彩。而我們呢？站在講臺上的我們又在追求什么呢？ 在我的內(nèi)心深處，有這樣一個真實的故事，它深深得感染著我。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了！鄉(xiāng)里實在派不來教師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學生來代一段時間的課。野火燒不盡，春風吹又生。年輕的女大學生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上 —— 誰能受得起這天地為之動容的長跪呀！她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子們純真而無奈的挽留??！女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回小學校，成了山村的第十一位教師。后來，她積勞成疾，被送往北京治療，當鄉(xiāng)親們 把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰！ 聽完這個故事后，也許有人會感動，也許有人會笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢？可是你又何曾知道，正是因為有這些永恒的教師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材；正是因為有這些無私的教師，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝；正是因為