幼兒園大班美術(shù)公開課教案芭蕉扇及教學反思大全-在線瀏覽
2025-05-19 08:43本頁面
【正文】 分激發(fā)了幼兒潛在能力，開發(fā)了幼兒智力、想象力和創(chuàng)造力。這種扇輕便風大，價格低廉，從古到今人們都喜歡用它。 第二篇：幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》教案 幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》 教案范文 幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：連環(huán)畫《芭蕉扇》活動目標 、色彩明快、線條清晰的特征。幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力 。 活動準備 《芭蕉扇》?；顒舆^程 ，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。 提問：你從畫上看到了什么 ?這些人和物看上去是怎樣的 ?它們的顏色怎么樣 ?這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣 ?(該部分指導時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應盡可能讓他們暢所欲言。 請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰 ?畫得大還是小 ?為什么要這樣畫 ?組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里 ?老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。 )畫面與整個故事的關(guān)系。 教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。 提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣 ?好看嗎 ?你喜歡它嗎 ?喜歡它的什么 ?想不想再來看一遍 ?《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。 。 2．引導幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。 活動準備 1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。活動過程 1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名 稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？ （該部分指導時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應盡可能讓他們暢所欲言。 請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是??？為什么要這樣畫？ 組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？ 老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、 鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。） 4．探討單頁畫面與整個故事的關(guān)系。 教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的 故事。提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？ 6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。 2．學畫連環(huán)畫。 畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。
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