【正文】 1 年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。今天又來看望大 家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖。 “黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)， 6000 多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。 “西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！? 大力弘揚西遷精神心得體會 (二 ) “這個視頻里面有我。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和總書記同框太意外、太激動了?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把 西安交大辦好?！彼硎荆龊梦鬟w新傳人，盡心盡力做好本職工作。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。”遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)了 27 萬名大學畢業(yè)生。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地?！睆堖~曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。因此學校提出要面向國際前沿 ，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績。 大力弘揚西遷精神心得體會 (三 ) 4 月 22 日，陜西之行的第三天，習近平總書記來到西安交通大學交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。會見中，習近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。 習近平總書記到西安考察，特意來到西安交通大學交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個個感人的故事。據(jù)統(tǒng)計， 1956 年交大在冊的 767 名教師中，遷到西安的有 537 人，占教師總數(shù)的 70%以上。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。當時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。冬天師生們在教室僅靠一個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端??雖然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠播的現(xiàn)代大學。 “西遷精神”，是一股不竭的現(xiàn)實源泉。越是艱難處，越是修心時。 “西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn)，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。這既是對師生的勉勵，也是對我們所有人的鼓勵，激發(fā)我們爭當奮斗者、奉獻者?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學，誕生于上世紀五十年代的社會主義建設時期。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進取精神，表現(xiàn)出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮斗的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷?；厥淄拢煌ù髮W西遷是為了整個中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據(jù)時代變遷、社會進步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。下面是小編給大家?guī)淼拇罅霌P“西遷精神”心得體會，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡 ! 大力弘揚“西遷精神”心得體會 (一 ) 交大西遷博物館坐落于西安交通大學興慶校區(qū)。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。 習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。 傳承“西遷精神”，高揚愛國主義?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻?！拔鬟w精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、務實進取的境界，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天 下、忠心報國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當?shù)纳鷦訉懻铡? 弘揚“西遷精神”，融入育人體系。西安交通大學在 60 余年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，為國家輸送了 27 萬名各類人才，其中 40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設、崛起、奮進的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時代發(fā)展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領導，堅持立德樹人，建設高質(zhì)量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。 堅定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容。同時，它也承載著中華民族的文化自信 —— 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持獨立自主、自力 更生的奮斗精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創(chuàng)造實踐實現(xiàn)自己的美好目標，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進步發(fā)展的強大精神支撐。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。堅定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創(chuàng)新精神不斷推進教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。西安交大黨委書記張邁曾向習近平總書記介紹了 64 年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。”王樹國校長回憶當天的情景，“在學校中，工作就是兩條：一條是黨的領導，一條是教師隊伍建設。在這塊展板前，習近平總書記停留了許久?！鬟w精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走?！? “親耳聆聽習近平總書記的講話，分 外親切和激動?！斑@樣的評價引起我們的強烈共鳴?！碑斈晡鬟w時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新?！拔鬟w時不少教師面臨各種各樣的問題。 70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學生深受鼓舞。” “西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國’的使命擔當，也彰顯了交大師生愛國愛?！邦櫲缶?，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。 大力弘揚“西遷精神”心得體會 (三 ) 續(xù)寫愛國愛黨、奉獻擔當?shù)男鹿适? “這個視頻里面有我。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習近平總書記同框太意外、太激動了?！惫廊痖_心地說，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校 ，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了 27 萬名大學畢業(yè)生。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地?！睆堖~曾說，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知 識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務國家。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績。 大力弘揚“西遷精神”心得體會 (四 ) 2021 年 9 月 5 日，經(jīng)過西安交通大學的興慶校區(qū)，在南大門內(nèi) 側的東北邊，有一座交大西遷博物館?！彪S后，在 2021 年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。 溯源 交通大學肇始于光緒二十二年 (1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學，與北洋大學堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創(chuàng)辦的大學。 當時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學?！芬徽郏ㄗh自京師以及各省府州縣皆設學堂。 12 月，得到光緒皇帝批準，標志南洋公學正式成立。 19 世紀末，天津發(fā)生義和團運動，北洋大學堂的師生被迫轉移到南洋公學，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵擾。 1910 年，改為南洋大學，不久又改為上海工業(yè)專門學堂。 上海工業(yè)專門學校、北平鐵路管理學校、北平郵電學校和唐山工業(yè)專門學校均歸交通部所屬。 同時，分別稱各校為 :交通大學上海學校 (滬校 )、北京學校 (平校 )和唐山學校 (唐校 )。 抗日戰(zhàn)爭時期，交通大學的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。 西遷 新中國成立以后，為了配合社會主義建設和國防建設的需要，改變舊中國遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會經(jīng)濟的發(fā)展。 1959 年，國務院 決定將交通大學西安和上海兩個部分，分離成為兩所學校。周恩來總理親自關懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。 9 月 10 日，開學典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學的歷史掀開新的一頁。彭康校長和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久 、黃席椿、沈尚賢、嚴峻等許多教授專家一起，為西安交通大學的建設和發(fā)展鞠躬盡瘁。在遷校和新校的建設發(fā)展之中，交大師生開拓奮進，千辛萬苦，顧大局，講奉獻，筑成“西遷精神”的豐碑。 1959 年，西安交大成為全國 16 所重點大學之一，在機、電、動傳統(tǒng)學科基礎上，相繼創(chuàng)建無線電、原子能、工程力學等一批新興學科。遷校之初，任何風風雨雨和坎坷曲折，都不能 阻擋交大前進的步伐。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽、科研貢獻和生活用品。培養(yǎng)出的 33 位院士，有近一半在西部工作。 在西部辦學的六十余年時間里，西安交通大學傳承優(yōu)良的學風，發(fā)揚艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨有的“西遷精神”。他談起教授們兩年前給他的一封來信，“看了你們的信我非常感動，產(chǎn)生了強烈共鳴”。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。 陜西衛(wèi)視《我的家鄉(xiāng)在 陜西》節(jié)目組，走進交大西遷博物館，專訪西安交通大學前黨委書記潘季，一起回顧交大西遷經(jīng)歷的難忘歲月。下面是小編給大家?guī)淼拇罅霌P西遷精神心得體會，我們一起來看看吧，希望大家