教研組工作總結報告范文三篇-在線瀏覽
2025-05-14 11:53本頁面
【正文】 入教研計劃，教研組把對學生寫字、朗讀、口算的指導納入了教研組工作之中，除了每周每天寫字指導外，學生的作業(yè)、試卷、作文均實行等級制。團結的重要性人人皆知。我們六年級組就是一個團結、凝聚力強、熱心公益事業(yè)的教研組，組內每位老師都深知團結的重要性。尤其在平時的教學工作中更能凸顯合作精神。 在常規(guī)教學中我們互相探究教學中的問題，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進行利用，或自制課件，把精心制作的課件無私地奉獻出來，在組內實行資源共享。 五、存在的問題 教研方面：我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導我們的實踐。 教育方面：六年級學生進入青春期，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，思想波動大，變得暴躁、易怒、逆反等等，給我們的班級管理工作帶來一系列的困難。amp。但仍然存在不少問題，如：學生中還存在隨便、廢話多、不愛學習 、不遵守紀律、打架等問題。 六、今后努力的方向 在接下來的幾周乃至下個學期，我們教研組的老師將積極嘗試閱讀教學中的個性化閱讀教學，努力打造閱讀品牌課，努力鍛造風格老師、品牌老師。教育教學的道路是漫長的，也是充滿變化和挑戰(zhàn)的。在這一學期中，我們六年級的全體老師，立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。還學習了一些其他教育教學理論，切實改變教育觀 念，以此來指導我們的教育教學實踐活動。我們六年級全體老師在一學期的教研組工作中，我們組始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著，有條不紊、踏踏實實地開展了教研活動，以解決新課程改革中實際問題為突破口，團隊協(xié)作，大膽探索、勇于實踐，取得了一定成果。 全組人員針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，集體備課，共同研討教案，把課題研究滲透到學科教學中。在更新教育理念， 向課堂要質量的實踐中，老師們都在不斷的做出努力和探索。 我們組 12 位教師，語文學科在胡老師和梁老師兩位專家型語文老師的帶領下，課前深入鉆研教材，挖掘教材 。新來的兩位老師生怕自己落在人后，吃苦耐勞，虛心請 教，我組的其她年輕老師們工作熱情高，方法多，點子精，在一次次的課間十分鐘，她們都開誠布公地談自己上課時得與失，就是在這樣的交流中，我們互相學習，互相幫助，讓自己的課堂充實了，豐盈了。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。在本學期開展的聽課評課教研活動中，我們組教師嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。我組教師還積極參與縣局及我校組織的師徒結對活動，是師傅的，或到徒弟學校，或在本校盡其所能幫助 徒弟備課，做課前準備工作，課后真誠地交流、評議等
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