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高中英語教師團隊工作計劃-在線瀏覽

2025-05-11 17:51本頁面
  

【正文】 際,以校本研修為主平臺,以區(qū)域聯(lián)動為契機,以如何讓學(xué)生用活目標語言和 優(yōu)化設(shè)計,提高學(xué)生的語言運用能力為主題,立足課堂教學(xué),深入推進課改工作,深入開展小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究。 二、研修目標: 進一步研讀《英語課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。 結(jié)合學(xué)情,探索英語教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,突破難 點。 專題總結(jié):結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié)。 網(wǎng)上學(xué)習(xí):充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進行互相學(xué)習(xí)和交流。 新課程 按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn),在集中培訓(xùn)認真記錄,深入反思,加強與同伴的互助交流,不斷提高新課程意識和實踐能力。 教育技術(shù)能力 積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),不斷提高自身的信息素養(yǎng),力爭每節(jié)課運用多媒體教學(xué),實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方式。 學(xué)科專題 以自主學(xué)習(xí)為主要方式,拓展英語專業(yè)知識,加速知識更新。 深入開展小學(xué)生自主創(chuàng)演的實踐與研究。實現(xiàn)如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編、表演能力方面的實 踐探索,在日常英語課堂學(xué)習(xí)中,應(yīng)著力讓學(xué)生在演中學(xué)、學(xué)中演,并在平日里,注重學(xué)生的語音發(fā)音。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時期教研的需要,跟上時代的步伐,不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識,使自己盡快成長 起來,特制定個人研修計劃 。但是學(xué)生水平高低差距大,使教師在授課中難以兼顧 ,教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大。堅持理論與實踐相結(jié)合,并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題,以教研促教改。
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