書香校園活動總結匯報-在線瀏覽
2025-05-03 22:44本頁面
【正文】 活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的 活動，引導學生敲開語言的物質外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。 班級活動：在班內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動 。開展班級讀書之星的評選。開展學校讀書之星、學校書香家庭的評選。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。 以上是我校本學期開展的好書伴我快樂成長讀書活動的工作回顧。讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。 書香校園活動總結匯報二 本學期在校園的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。開展音樂類各項活動的目的是透過活動，豐富學生的校園文化藝術生活 。激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高藝術演奏水平 。 在輔導方法上采取集中基礎教育和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。程度差異不大時開始群眾配合練習合奏，既增加個人的技術潛力，同時也鍛煉群眾的配合潛力。 器樂組的成員是自由報名參加，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習都很認真，一學期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都 進行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績和效果。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在建立方面花費了超多的精力和時光，整個過程，學生們都能用心參與到這個活動中來，期末取得 了良好的效果。有令人難忘的完美時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間 。總之，這學期的建立工作使我想起了很多。 一、期初建立工作，忙碌是快樂 期初，學校要求各班建立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。良好的開頭是成功的一半。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。amp。另一邊則著手特色班級的工作。學生是特色建立的主人。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。特色資料敲定后，我立刻寫計劃。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。在教室兩 邊的墻壁上，一邊帖著世上萬般皆下品，思量惟有讀書高的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。 忙碌中收獲快樂。 然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個。應對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。 二、建立工程，往復和提高 整個建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書
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