初三政治教師任職期間述職報(bào)告三篇-在線瀏覽
2025-05-03 19:13本頁面
【正文】 揮學(xué)生的主體地位，提高教學(xué)的效益，我進(jìn)一步采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓政治教學(xué)的課堂也充滿朗朗讀書聲。在讀中引入競爭機(jī)制，有讀錯字的扣分，讀的好的獎分，計(jì)入學(xué)期總評。不僅學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，而且效果好。 提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火 花。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 政治學(xué)科單靠死記硬背是學(xué)不好的，單靠政治課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于政治這一門課 程的熱愛，使他們對于政治這一門學(xué)科愛學(xué)、樂學(xué)，同時(shí)，他們的分析、綜合、運(yùn)用、語言組織能力，也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。在教學(xué)中，我結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的政治教學(xué)風(fēng)格，建立自學(xué)，質(zhì)疑、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉(zhuǎn)化的課堂教學(xué)模式，這種以學(xué)生為中心，以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位自主活動充滿著探索，充滿著個性，充滿著創(chuàng)新，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本。由于運(yùn) 用多媒體教學(xué)的效果比較好，從本學(xué)年度開始，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，并堅(jiān)持每節(jié)課使用多媒體教學(xué)。小資料，大作用的政治課堂教學(xué)探索，使課堂教學(xué)別有情趣。對活的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。這幾年的政治教學(xué)，也取得了一定的成績。在這一學(xué)年里，本人擔(dān)任九年級思想品德課的教學(xué)工作。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考動向。 強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，我深入細(xì)致地完成教育教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。 認(rèn)真研讀中考說明，把握考試方向 結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點(diǎn)，對教材進(jìn)行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合學(xué)情采用板塊式復(fù)習(xí)，三輪式提高的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)認(rèn)真研讀近年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二輪：專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實(shí)效性 。 正視自我，明確今后努力方向： 在上期進(jìn)行的中考中，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因有以下幾點(diǎn)： 對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高 。針對以上情況，在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改進(jìn)： 狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。 總之，在今后的工作中
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