崗前培訓講話稿優(yōu)秀范文-在線瀏覽
2025-05-03 18:06本頁面
【正文】 面對的一個問題，當然對它的回答，我們不從哲學上來探討，我這里講的我是誰，主要是從我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位方面來講。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的崗位角色。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。 二、深入思考，明確我要干什么的問題 作為教師 (來講，我要干什么 ?首先要問，教育要干什么 ?教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接班人。教師就是在為 有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接 班人。 韓愈說過，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當下的做的事。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人，為未來育人的目的。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學生德智體美全面發(fā)展，教師應該具備什么樣的素質(zhì)，這將直接影響學生的成長。當一個優(yōu)秀的學校領導要做到一下幾個方面： 一、學校領導要有追求。 二、學校領導要提高兩個認識。充分認識崗位，做到顧全大局。 三、學校領導要有三種氣勢。講工作、講大局、講奉獻、講原則。要吃苦不擺譜，要負責不推諉，要溝通不獨斷，要實干不浮夸，要成績不理由。 1。 2。君子和而不同，小人同而不和團結很重要。強化紀律，遵紀守法，令行禁止，有服從意識。強化
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