【正文】 等獎(jiǎng)，論文《大學(xué)區(qū)的管理方法》發(fā)表在《教育觀察》 20__年第 11 期上，今年組織全體教師參加了在長安縣舉辦的西北地區(qū)高效課堂學(xué)習(xí)班， 4 月份帶 8 名教師到寶雞__一小學(xué)習(xí)，暑假帶老師們到貴陽參加了山東昌樂二中《 271 高效課堂體系建設(shè)》學(xué)習(xí)，被教育部教師工作司聘為中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目影子校長培訓(xùn)指導(dǎo)教師，被西安市人民民政府聘為西安市督學(xué)，中國教師報(bào)聘為西北課改名校共同體副理事長。建立健全了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，增加了《師生教育交流活動(dòng)流程》、《教師外出學(xué)習(xí)管理細(xì)則》等，編入學(xué)?！豆芾砑?xì)則與流程》，研討修訂并完善了《明星教師評選制度》、《職代會工作制度》、《教職工代表大會制度》等。每月的宣傳工作例會、班主任工作例會 。 ，加強(qiáng)財(cái)物管理。依據(jù)教學(xué)實(shí)際需求，本著建設(shè)節(jié)約型單位和精打細(xì)算的原則，加強(qiáng)對水、電、打印紙張的有效管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真完成上級下達(dá)的收支指標(biāo)，我校 20__年事業(yè)收入實(shí)際完成 萬元，較年初下達(dá)預(yù)算收入 超額完成 萬元，撥入?？? 萬元，財(cái)政補(bǔ)助收入 萬元，其他收入 萬元，收入合計(jì) 萬元?？傮w來說，我校本著收支平衡，略有結(jié)余的原則，在保障教學(xué)，并考慮今后發(fā)展的前提下，厲行節(jié)約，使學(xué)校收支按步驟和計(jì)劃有條不紊實(shí)施。 根據(jù)發(fā)展的需要，學(xué)校新增教師 3 名，推薦 10 名教師參加了省人社廳的高級、一級職 稱評定 。每年一次教職工體檢等活動(dòng)，促進(jìn)了教職工身心健康、快樂工作，營造和諧氛圍。重視教師的師德教育工作，學(xué)校跟教師簽訂了師德承諾書，堅(jiān)持每月由黨支部牽頭的師德學(xué)習(xí)，每學(xué)年度末，我校 在全校范圍內(nèi)公開評選明星教師和楓采輔導(dǎo)員，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。堅(jiān)持每年一次的教師師德承諾書制度，黨支部與 __區(qū)黨工委和紀(jì)工委分別簽訂了本年度《黨建目標(biāo)責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》等，始終堅(jiān)持認(rèn)真履行目標(biāo)責(zé)任書的要求，通過網(wǎng)絡(luò)、會議、反腐倡廉警示案例等做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部廉字當(dāng)頭，自重、自省、自警、自勵(lì)，從點(diǎn) 滴做起，保持黨組織的純潔性和黨員的先進(jìn)性。工會繼續(xù)堅(jiān)持每月第三周周末，組織會員踏青、爬山等活動(dòng)。教師節(jié)組織召開了年度明星教師、和諧團(tuán)隊(duì)表彰及教工文藝匯演，組織教職工體檢、早鍛煉、三跳比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康、快樂工作。 2021年我們就建立了教師 ，利用空間的說說、日志分享教學(xué)教育反思、成果，日常用校園共享文件夾上辦公，利用飛信與家長溝通。 圍繞新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為以及高效課堂的研究專題，邀請中國教育報(bào)采編部副主 任、高效課堂研究專家李炳亭老師來我校與老師們面對面進(jìn)行高效課堂實(shí)施交流探討，并對我校的校園文化建設(shè)和高效課堂實(shí)施工作給與指導(dǎo)。 堅(jiān)持教師理論學(xué)習(xí)與理論指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，多方面創(chuàng)造條件為教師提供發(fā)展機(jī)會，本學(xué)期利用每周一、三、四的教研活動(dòng)時(shí)間，教導(dǎo)處堅(jiān)持組織開展好教研活動(dòng)，為了進(jìn)一步總結(jié)課堂有效教學(xué)的做法及經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課的示范、引領(lǐng)作用，今年 5 月和 11 月成功舉辦了第七屆教學(xué)論文交流和第八屆班級管理交流活動(dòng)，通過 群論壇，一同分享 15 名老師的教學(xué)心得和班級管理經(jīng)驗(yàn)，通過跟帖交流及面對面的 `總結(jié)研討，有效地提升了老師們的教科研意識及校本教研水平，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校班級管理工作的不斷提升。同時(shí)我們還引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)中的問題形成課題，進(jìn)行深入探討。 為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，相繼聘請了省、市、區(qū) 10 余位教研員對我校的各科教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)注重教師培訓(xùn)，先后派程芳君、楊燕、郭珍珠、劉蔚、涂曼茹、許梅菊、杜曉燕等 100 余人次赴北京、山東、杭州、成都、武漢、寶雞等省內(nèi)外各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 175 人次參加了市內(nèi)各級培訓(xùn)。依據(jù)這一辦學(xué)思路，在充分考慮到小學(xué)生注意力、觀察力、記憶、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了大膽的嘗試，課堂上要求教師樹立六年決定一生 的教育理念，相信學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，堅(jiān)持以教學(xué)改革為突破口，立足課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，積極探索適應(yīng)課改要求的高效課堂教學(xué)模式。我們主張教師應(yīng)是一團(tuán)火，并把這一團(tuán)火化為對學(xué)生的情和愛，課堂上充滿四種情趣：以滿意的情趣對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步 。以寬容的態(tài)度對待學(xué)生的差錯(cuò) 。給學(xué)生之間創(chuàng)造更多的同桌商談、小組討論、相互辯論，甚至自言自語的機(jī)會，使小伙伴之間也能從不同學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、思維方法等方面獲取力量，從而提高樂學(xué)的 自覺性。以學(xué)生的發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，使教為學(xué)服務(wù)。數(shù)學(xué)課要求用學(xué)生的思路上課，用笑聲點(diǎn)亮課堂培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、愛思考、愛創(chuàng)新 。讓學(xué)生在快樂中成長，在閱讀中成長，在活動(dòng)中成長，在歌聲中成長。課堂上要求教師以學(xué)生為主體，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維活動(dòng)為主線來安排教學(xué)過程，把最重要的內(nèi)容放到最重要的時(shí)間內(nèi) (每節(jié)課的前 20 分鐘 )，構(gòu)建活 動(dòng)、互動(dòng)、主動(dòng)的活力課堂。語文、數(shù)學(xué)課教學(xué)不超過 30分鐘，留五分鐘給學(xué)生思考或質(zhì)疑的時(shí)間，其他學(xué)科的教師要做學(xué)生的向?qū)?、教練，以討論、?dòng)手實(shí)踐為主，適當(dāng)增加戶外活動(dòng)。數(shù)學(xué)課前的一分鐘口算、一分鐘推理分析 。音樂課前的一分鐘律動(dòng)訓(xùn)練等。每人每 天至少給老師提一個(gè)問題，每天發(fā)言不少于 6 次，每人每學(xué)期會背 30 篇名人佳作，每人都要有一技之長。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)實(shí)踐的好習(xí)慣，真正成為學(xué)習(xí)的主人。堅(jiān)持每天查課，每周推門課，每月綜合檢查。教導(dǎo)處認(rèn)真檢查所有老師的備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于教案中重難 點(diǎn)突破學(xué)生能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查 。最后檢查老師備課有沒有缺課和復(fù)習(xí)課有沒有備課，復(fù)習(xí)課是否能做到五說五明五統(tǒng)一，教研組長能否及時(shí)簽字。 ： 我校推行校長 教導(dǎo)處 教研組的三級校本教研管理模式，制定了校本教研的相關(guān)制度和《課題管理細(xì)則》，形成了學(xué)校有主題、教研組有專題、教師人人實(shí)施的校本教研運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)。課題組堅(jiān)持做到五個(gè)一：每月進(jìn)行一次課題研究例會，每學(xué)期至少進(jìn)行一次教學(xué)研討課，一次階段小結(jié)，撰寫一篇研究論文，每學(xué)期一次課題交流。今年向市教科所申報(bào)了小課題《大單元整合，綜合提高兒童語文能力》《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》《以學(xué)生為中心快樂為體驗(yàn)的英語 課堂》《以學(xué)生為中心快樂為根本的課間活動(dòng)》《先學(xué)后教，以學(xué)定教》《樂導(dǎo)樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》。 ： 注重學(xué)生特長培養(yǎng)，開發(fā)了新的活動(dòng)空間，開放了學(xué)校圖書館和閱覽室。 本年度，我校結(jié)合實(shí)際對益身活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)了學(xué)生的習(xí)字指導(dǎo)， 開展了午間師生共讀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀興趣，擴(kuò)展了學(xué)生閱讀量，收效很好。完善了《興趣小組管理制度》，始終堅(jiān)持興趣、公平、公正、顯性操作的原則，提高興趣小組的開辦水平。 為了全面落實(shí)素質(zhì)