幼兒園20xx年安全教育教案5篇-在線瀏覽
2025-04-28 03:22本頁面
【正文】 做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安 全的環(huán)境中健康成長。 能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準(zhǔn)備 真實案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》 圖片：（老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。腐爛變質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物） 每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等） 一個鐵制五角星、 120 急救錄音、一段輕音樂。 二、真實案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入 教師講解： 這是一個真實的故事：一天， 5 歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。 講述完后提問： 龍龍的身體好受嗎 ? 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 ? 醫(yī)生從他氣管里取出了什么 ?為什么會這樣 ? 醫(yī)生對龍龍說了什么 ? 你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中 ? 教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。 三、觀看課件、情景表演深入 課件《進(jìn)餐時》 內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。冬冬馬上吃了。我不怕臟冬冬吃了很多。 觀看后討論： 小朋友，冬冬的肚子為什么會疼 ?說一說，你是怎樣做的 ? 觀看圖片： （ 1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 （ 3）腐爛變質(zhì)的食物。 （ 5）沒洗干凈的食物。吃水果之前一定要洗干凈。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。做了一道好吃的蔥油鯉魚。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。 四、游戲判斷對錯漸入分組進(jìn)行游戲： 上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。 （用課件顯示動畫的兒童專家提醒：）小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎 ?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。 夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。 小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。 五、操作活動鞏固 請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。 師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動操作。（配
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