【正文】 （展出） 現（發(fā)現）（現在）（出現） 披（披風）（披掛）（雨披） 天邊燈光中午細雨風光群山樹木 ： 茂盛 amp。amp。茂密 清晰 amp。amp。清楚 秀麗 amp。amp。美麗 ： 群山環(huán)繞名勝古跡 點點燈光樹木茂盛 山清水秀蒙蒙細雨 ： （ 1）日潭好像圓圓的太陽，月潭好像彎彎的月亮。 （ 3）太陽像一個燃燒的大火球。 例：小青蛙的尾巴已經不見了。（ 2）小樹苗已經長高了。mdash。mdash。mdash。mdash。ograve。eacute。mdash。rarr。mdash。rarr。mdash。rarr。mdash。rarr。你還知道哪些植物傳播種子的辦法 ? ①蒲公英：靠風傳播種子； ②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子； ③豌豆：靠太陽傳播種子。 睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。 靠小鳥或其他動物傳播： 櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳 播到四面八方。 靠風傳播： 紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。 還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。eacute。egrave。eacute。mdash。mdash。 【字詞句運用】 ★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。 ◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。 ◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作法；左邊寬，右邊窄：都別。 ◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。 遙知不是雪，為有暗香來。 霞是五彩霞， 鴨是麻花鴨。 樂壞了鴨， 拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。他倆一個做事丟三落四，一個干什么事都不高興。通過一個個教訓，兩個人決心改正自己的缺點，于是又重新變回到童年時代。middot。 第二單元知識要點 識字 ①場景歌 一只海鷗，一片沙灘。 一畦秧苗，一塊稻田。 一道小溪，一孔石橋。 一面隊旗，一把銅號。 （ 1）田字格里的生字及組詞： 園（花園公園）孔（針孔孔洞） 橋（石橋小橋）群（群眾一群） 隊（隊員隊長）旗（紅旗國旗） 銅（銅錢青銅）號（口號號子） 領（帶領衣領）巾（毛巾紙巾） ②樹 楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。 木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。 （ 1）讀一讀，記一記： 泡桐白樺云杉翠柏 桂花楓葉松子白果 （ 2）讀一讀，想想下面幾句話的意思。 參考：出自《管子 amp。權修第三》，比喻培養(yǎng)人才是長久之計。 ◇樹高百尺，葉落歸根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。 參考：志向和目標如同樹根，是進步的原動力和來源。 你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。 你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍八，我拍八，大小動物都有家。 你拍十，我拍十，保護動物是大事。 孔雀大雁老鷹（都有隹，與禽類有關。甲骨文字形，象鳥形。與鳥同源。本義 :短尾鳥的總名。middot。） （ 2）田字格里的生字及組詞： 歌（唱歌歌唱）叢（樹叢叢林） 深（深淺深情）處（到處處處） 六（六個六人）熊（熊貓狗熊） 貓（ 花貓小貓）九（九人九人） 朋（朋友親朋）友（友好友情） ④田家四季歌 春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。 夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。 秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香， 身體雖辛苦，心里喜洋洋。 （ 1）讀一讀，記一記： 播種施肥插秧耕田 采桑除草割麥打谷 （ 2）田字格里的生字及組詞： 季（四季季節(jié)）吹（吹氣吹風） 肥（化肥肥料）農（農民農場） 事（事情好事）忙（連忙急忙） 歸（回歸歸來）辛（辛苦辛勞） 苦（辛苦吃苦）年（萬年少年） 【語文園地二】 【查字典】 ◎從字典的部首目錄中，查出下面的部首在檢字表的第幾頁。 葡（ 9）紫（ 6）笨（ 5）酸（ 7） ◎用部首查字法，查查下面的字。uacute。egrave。 參考：梁章鉅《楹聯叢話》：形容山光水色之美。 ◎一畦春韭綠，十里稻花香。bull。bull。 菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。 盛世無饑餒，何須耕織忙。 ◎忠厚傳家久，詩書繼世長。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。 三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。 七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。 冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。 小學二年級語文上冊知識點匯總 3 第一單元知識點歸納 第一課：小蝌蚪找媽媽 一、會認讀 池塘腦袋灰色教師教書捕捉迎面阿姨烏龜敲鼓頭頂 二、會背會寫 兩條成就哪里寬廣頭頂眼睛肚皮孩子跳高已經自己 多音字： 睛（眼睛）晴（晴天）請（請客）清（清涼）情（友情） 哪（哪兒）那（那里） 孩（孩子）該（應該） 近義詞：快活 amp。amp?？鞓芬呀?amp。amp。曾經 反義詞：快活 amp。amp。痛苦 （披著）衣裳（甩著）尾巴（鼓著）眼睛（露著）肚皮 （大大）的腦袋（長長）的尾巴（碧綠）的衣裳 （雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來游去 第二課：我是什么 一、我會讀 曬太陽水滴溪水奔跑淹沒沒有沖毀房屋猜測 二、會背會寫 變成北極一片傍晚海洋工作破壞帶給 級（年級）旁 （旁邊）做（做作業(yè)） 極（北極）傍（傍晚）作（作業(yè)）昨（昨天） 反義詞：好 amp。amp。壞溫和 amp。amp。暴躁 雨（落）下來冰雹（打）下來雪花（飄）下來 （發(fā)動）機器（淹沒）莊稼（灌溉）田地（沖毀）房屋 （大大）的腦袋（長長）的尾巴（碧綠）的衣裳 （雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（快活）地游來游去 越 越 ：越飛越高越走越遠越長越大越來越快 有的 amp。amp。 第三課：植物媽媽有辦法 一、會讀：植物旅行準備紛紛刺猬底下低頭炸開離開 觀察認識粗細得到 二、會背會寫（背誦課文） 辦法如果腳下更加娃