【正文】 圖 業(yè)務(wù)流程圖 教研室 教材需求單 領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)教材通知單 學(xué)生 領(lǐng)書通知單 批準教材需求單 教學(xué)秘書 補貨單 訂書單 教材需求單 采購員 教材科 供書商 入庫單 提貨通知單 領(lǐng)教材通知單 沈陽理工大學(xué) 7 數(shù)據(jù)流程分析 出庫單 入庫單 圖 教材管理子系統(tǒng)的頂層流程圖 圖 教材管理子系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)字典 教材需求單 1 教研室 教材科 庫存臺帳 F1 教材科 教材出入庫管理 P1 制定學(xué)生教材使用計劃 教材采購處理 教材出庫處理 庫存臺賬 F1 判定教材處理方式 已批準教材需求單 教材需求單 2 教材需求單 3 訂書單 入庫單 入庫單 出庫單 沈陽理工大學(xué) 8 數(shù)據(jù)項描述 表 表 表 表 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 表 數(shù)據(jù)項編號 : IBOOK1 數(shù)據(jù)項名：教材編號 簡述：存儲每本教材的信息 簡要說明：學(xué)校教材編碼 類型及長度：數(shù)字型， 4 位 取值范圍： 0001~9999 數(shù)據(jù)項編號 :IBOOK2 數(shù)據(jù)項名：教材名 簡述：存儲每本教材名稱的信息 簡要說明：學(xué)校教材名稱 類型及長度：字符型， 3~20 位 取值范圍： 數(shù)據(jù)項編號 :ITC1 數(shù)據(jù)項名：教師編號 簡述：存儲教師的信息 簡要說明：學(xué)校教師的編號 類型及長度：字符型， 3 位 取值范圍： 001~999 數(shù)據(jù)項編號 :ITC2 數(shù)據(jù)項名：教師姓名 簡述：存儲教師的信息 簡要說明：學(xué)校教師的名稱 類型及長度：字符型， 2~4 位 取值范圍： 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號： DS001 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：入庫單 簡述： 存儲教材入庫的表單 數(shù)據(jù)結(jié) 構(gòu)組成：教材編號 +教材名 +數(shù)量 +入庫時間 +入庫來源 +備注 沈陽理工大學(xué) 9 表 表 表 表 數(shù)據(jù)流描述 表 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號： DS002 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：出庫單 簡述： 存儲教材出庫信息的表單 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成：教材編號 +教材名 +數(shù)量 +出庫時間 +出庫去向 +備注 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號： DS003 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：教材需求單 1 簡述： 學(xué)生上課需要的教材種類 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成：教材編號 +教材名 +時間 +教師姓名 +備注 數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu)編號： DS004 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：已批準教材需求單 簡述：領(lǐng)導(dǎo)批準的教材需求表單 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成：教材編號 +教材名 +時間 +教師姓名 +備注 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號： DS005 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名：訂書單 簡述：教材科制定的教材采購表單 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成：教材編號 +教材名 +時間 +備注 數(shù)據(jù)流編號： D01 數(shù)據(jù)流 名稱： 教材需求單 1 簡述： 學(xué)生上課需要的教材種類 數(shù)據(jù)流來源：教研室 數(shù)據(jù)流去向：制定教材使用的計劃 數(shù)據(jù)流 組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D02 沈陽理工大學(xué) 10 表 表 表 數(shù)據(jù)流 名稱： 已批準教材需求單 簡述： 領(lǐng)導(dǎo)批準的教材需求表單 數(shù)據(jù)流來源：制定教材使用的計劃 數(shù)據(jù)流去向：教材科 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +教師名稱 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D03 數(shù)據(jù)流 名稱：教材需求單 2 簡述： 教材科確定的教材需求數(shù)量 數(shù)據(jù)流來源：教材科 數(shù)據(jù)流去向：判定教材處理的方 式 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +數(shù)量 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +教師名稱 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D04 數(shù)據(jù)流 名稱： 訂書單 簡述： 教材科制定的教材采購表單 數(shù)據(jù)流來源：判定教材處理的方式 數(shù)據(jù)流去向：教材采購處理 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +數(shù)量 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D05 數(shù)據(jù)流 名稱： 教材需求單 3 簡述： 教材科確定的發(fā)放教材的數(shù)量 數(shù)據(jù)流來源：判定教材處理的方式 數(shù)據(jù)流去向：教材出庫處理 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +數(shù)量 +教師姓名 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D06 沈陽理工大學(xué) 11 表 表 表 處理邏輯描述 表 數(shù)據(jù)流 名稱：出庫單 簡述： 存儲教材出庫信息的表單 數(shù)據(jù)流來源：教材出庫處理 數(shù)據(jù)流去向：庫存臺帳 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +數(shù)量 +教師姓名 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 數(shù)據(jù)流編號： D07 數(shù)據(jù)流 名稱： 入庫單 簡述：教材入庫信息的表單 數(shù)據(jù)流來源：教材采購處理 數(shù)據(jù)流去向： 庫存臺帳 數(shù)據(jù)流組成：教材編號 +教材名 +作者 +出版社 +時間 +數(shù)量 數(shù)據(jù)流量： 16 份 /年 處理邏輯名：制定學(xué)生教材計劃 加工編號： 簡要描述：根據(jù)教師上課內(nèi)容，確定學(xué)生需要使用的教材種類 輸入數(shù)據(jù)流 : 教研室制定的的教學(xué)計劃 輸出數(shù)據(jù)流 : 教材需求單 處理邏輯名：判定教材處理方式 加工編號： 簡要描述：教材科統(tǒng)計各種教材使用數(shù)量，確定需要購買的教材數(shù)量 輸入數(shù)據(jù)流 :教材需求單 輸出數(shù)據(jù)流 : 訂書單 +教材需求單 沈陽理工大學(xué) 12 表 表 表 數(shù)據(jù)存儲描述 表 外部實體描述 表 加工名：教材采購處理 加工編號： 簡要描述：根據(jù)訂書單，采購員進行教材采購 輸入數(shù)據(jù)流：訂書單 輸出數(shù)據(jù)流 : 訂書單 加工名： 教材出庫處理 加工編號： 簡要描述：根據(jù)教材需求單進行教材發(fā)放處理 輸入數(shù)據(jù)流 : 教材需求單 輸出數(shù)據(jù)流 : 出庫單 數(shù)據(jù)存儲編號： F1 數(shù)據(jù)存儲名：庫存臺帳 簡述：記錄教材種類，數(shù)量，單價信息 數(shù)據(jù)存儲組成：教材編號 +教材名 +數(shù)量 +作者 +出版社。教材 種類 的預(yù)訂工作基本上是由 老師或者管理員 完成。教材科編制填寫正式訂單寄發(fā)到各出版社。按預(yù)訂數(shù)量發(fā)放 專業(yè) 和 年級 用書。 3 . 查詢。 4 .系統(tǒng)管理主要包括用戶、密碼的更改和用戶的添加。設(shè)計出一個好的代碼方案對于系統(tǒng)的開發(fā)工作是一件極為有利的事情。 代碼就是以數(shù)或字符來代表各種客觀實體。所以能否將原來不能確定的東西 ,唯一地加以標識是編制代碼的首要任務(wù)。 在 教材管理中 不難發(fā)現(xiàn) ,有的書籍雖然名字一樣，但是出版日期，著作人不一樣 ,為了能夠區(qū)分開這樣的書籍而編制教材編碼（教材號： 001001 001002 001003 001004 001005）。但如果我們僅僅為了唯一化來編制代碼 ,那么代碼編出來后可能是雜亂無章的 ,使人無法辨認 ,而且使用起來也不方便。這樣在查找或統(tǒng)計某一類 專業(yè)書籍 時就十分方便了。例如， 001 表示書記所在的地區(qū)里面擁有的書籍編號從001001 到 001070 當有新書加入時則會自動生成書號 001071。 沈陽理工大學(xué) 19 Private Sub Command1_Click() = select * from 用戶管理 where user=39。 Trim() amp。 Dim $ If Trim() = Then MsgBox 用戶名不能為空 !, , 錯誤 Exit Sub End If If Then MsgBox 用戶不存在 !, , 錯誤 = = = select * from 用戶管理 Else = Trim() If (qx) RTrim() Then MsgBox 權(quán)限錯誤 , , 錯誤 = select * from 用戶