太原理工大學(xué)通信原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-28 19:55本頁(yè)面
【正文】 課程名稱 通信原理 實(shí)驗(yàn)題目 脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)八 脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握脈沖編 碼調(diào)制與解調(diào)的原理 掌握脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)范圍和頻率特性的定義及測(cè)量方法 了解脈沖編碼調(diào)制信號(hào)的頻譜特性 了解大規(guī)模集成電路 TP3067 的使用方法 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 觀察脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)的結(jié)果，觀察調(diào)制信號(hào)與基帶信號(hào)之間的關(guān)系 改變基帶信號(hào)的幅度，觀察脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)信號(hào)的信噪比的變化情況 改變基帶信號(hào)的頻率，觀察脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)信號(hào)幅度的變化情況 觀察脈沖編碼調(diào)制信號(hào)的頻譜 三、 實(shí)驗(yàn)器材 信號(hào)源模塊 模擬信號(hào)數(shù)字化模塊 終端模塊 頻譜分析模塊 20M 雙蹤示波器 音頻信號(hào)發(fā)生器 立體聲耳機(jī) 連接線 四、 實(shí)驗(yàn)原理 脈沖編碼調(diào)制簡(jiǎn)稱為脈碼調(diào)制，它是一種將模擬語(yǔ)音信號(hào)變換成數(shù)字信號(hào)的編碼方式， PCM 主要包括抽樣、量化與編碼三個(gè)過程。 Mabv ??? 量化過程可表達(dá)為 ?y )(xQ = }{ 1??? kk xxxQ = ky 輸入信號(hào)的最小值和最大值分用 a 和 b 表示，量化電平數(shù)位 M，那么，均勻量化的量化間隔為： q 為第 i 個(gè)量化區(qū)間的量化電平，可表示為 ?iq 2 1?? ii mm 實(shí) 驗(yàn)室名稱 指導(dǎo)教師簽名 太原理工大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)院名稱 現(xiàn)代科技學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 學(xué)生姓名 同組人姓名 實(shí)驗(yàn)日期 課程名稱 實(shí)驗(yàn)題目 上述均勻量化的主要缺點(diǎn)是，無論抽樣值大小如何，量化噪聲的均方根值都固定不變。為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，實(shí)際中，汪汪采用非均勻量化。因?yàn)榱炕肼晫?duì)大、小信號(hào)的影響大致相同，即改善了小信號(hào)時(shí)的量化信噪比。本實(shí)驗(yàn)?zāi)K采用的 PCM 編碼方式也是 A 壓縮律。 段落序號(hào) 8 7 6 5 4 3 2 1 段落碼 111 110 101 100 011 010 001 000 量化級(jí) 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 段內(nèi)碼 11 11 11 10 11 01 11 00 10 11 10 10 10 01 10 00 01 11 01 10 01 01 01 00 00 11 00 10 00 00 均按 8 段折線進(jìn)行編碼。用第二至第四位表示段落碼，他的 8 種可能狀態(tài)來分別代表 8 個(gè)段落的起點(diǎn)電平。上述編碼方法是把壓縮、量化和編碼合為一體的方法。 實(shí)驗(yàn)室名稱 指導(dǎo)教師簽名 太原理工大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)院名稱 現(xiàn)代科技學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 學(xué)生姓名 同組人姓 名 實(shí)驗(yàn)日期 課程名稱 實(shí)驗(yàn)題目 R 3 3 94 7 KR 3 3 84 7 KR 3 4 11 0 KR 3 4 24 7 KC 3 1 21 0 4C 3 1 31 0 4E 3 0 91 0 u F /2 5 VE 3 1 01 0 u F /2 5 VE 3 1 11 0 0 u F /2 5 V2 0 4 8 KP C M 1V C C5R 3 4 05 .1 KV C CT P 3 1 1TPT P 3 1 2TPP C M 2S in I NI/OS 3 0 3BN2 0 4 8 KV P O +1GNDA2V P O 3V P I4V F R O5V C C6F S r7Dr8B L K D R / C L K S E S L9M C L K R /P D N10M C L K x11B C L K x12Dx13F S x14T S x15A N L B16G S x17V F X I18V F X I+19V S S20U 3 0 7T P 3 0 6 7I/OS 3 1 3BNP C M 2I/OS 3 1 1BNI/OS 3 0 4BNI/OS 3 0 5BNC L K A C L K 2F R A M 2F R A MC L K A F R A M F R A M 2C L K 2I/OS 3 1 5BNI/OS 3 1 4BNI/OS 3 1 2BN 圖 8— 4 PCM 編譯嗎電路原理圖 實(shí)驗(yàn)室名稱 指導(dǎo)教師簽名 太原理工大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)院名稱 現(xiàn)代科技學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 學(xué)生姓名 同組人姓名 實(shí)驗(yàn)日期 課程名稱 實(shí)驗(yàn)題目 五、 實(shí)驗(yàn)步驟 插上電源線，打開交流開關(guān)，分別按下 POWER POWER S S3， 將信號(hào)源模塊的撥碼開關(guān) SW10 SW102 設(shè)置為 00000000 00000001 將信號(hào)源模塊產(chǎn)生的正弦波信號(hào)（頻率 ，峰 峰值為 3V）從點(diǎn)“ SIN”輸入模擬信號(hào)數(shù)字變化模塊，將信號(hào)源模塊的新號(hào)輸出點(diǎn)“ 64K”、“ 8K”、“ BS”分別于模擬信號(hào)數(shù)字化模塊的信號(hào)輸入點(diǎn)“ CLKBIN”、“ FRAMBIN”、 ”2048KIN”連接，觀察信號(hào)輸出點(diǎn)“ PCMBOUT”的波形。 連接“ CLKBIN”和“ CLK2IN”，“ FRAMBIN”和“ FRAM2IN”，連接信號(hào)輸出點(diǎn)“ PCMBOUT”和信號(hào)輸入點(diǎn)“ PCM2IN”。 改變輸入點(diǎn)正弦信號(hào)的幅度，使其峰 峰值分別等于和大于 5V（若幅度無法達(dá)到 5V，可將輸入正弦信號(hào)通過信號(hào)源模塊的模擬信號(hào)放大通道，再送入模擬信號(hào)數(shù)字化模塊），將示波器的探針接在“ OUT”“ PCMBOUT”，觀察滿載和過載時(shí)脈沖幅度調(diào)制和解調(diào)波形，記錄。 六、實(shí)驗(yàn)思考 題 TP3067 PCM 編碼器輸出的 PCM 數(shù)據(jù)的速率是多少？在本次試驗(yàn)系統(tǒng)中，為什么要給 TP3067提供 的時(shí)鐘？ TP3067 PCM 編碼器以 來傳遞信息，每一幀數(shù)據(jù)為 8 位，幀同步信號(hào)是 8KHz。 七、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) PCMB OUT 實(shí)驗(yàn)室名稱 指導(dǎo)教師簽名 太原理工大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)院名稱 現(xiàn)代科技學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)驗(yàn)成績(jī) 學(xué)生姓名 同組人姓名 實(shí)驗(yàn)日期 課程名稱 實(shí)驗(yàn)題目 PCMB OUT頻譜分析 步驟 5 OUT 波形 步驟 5 OUT 頻譜分析 5v OUT 5v PCMBOUT
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