【正文】 .............................. 7 ....................................................... 7 ................................................... 8 ............................................................. 10 第五章 主體窗設(shè)計及模塊功能實現(xiàn) ............................................................................................ 11 ................................................................ 11 ...................................................... 12 ................................................ 12 ................................................ 12 ................................................ 13 ...................................................... 20 ................................................ 20 ................................................ 21 ...................................................... 27 ................................................ 27 ................................................ 28 ................................................ 29 學(xué)生違紀(jì)查詢模塊設(shè)置 ................................................................................................. 32 ................................................ 32 ................................................ 33 ................................................ 34 .................................................. 38 第六章 .項目文件清單 ..................................................... 44 第七章軟件測 ............................................................ 44 結(jié)束語 .................................................................. 45 致謝 .................................................................... 45 參考文獻 .................................................................................................................................. 46 IV 1 第一章 引 言 人類已經(jīng)進入了一個科學(xué)技術(shù)突飛猛進的時代，經(jīng)濟知識和信息產(chǎn)業(yè)日漸重要。信息的獲取、交流和應(yīng)用能力，已經(jīng)成為人們最重要的能力之一。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個教育代為不可或缺的部分，他的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都是至關(guān)重要的。一直以來，人們 實用傳統(tǒng)人工的方法管理學(xué)生信息，這種管理方式存在著許多缺點，入效率低、保密性差、數(shù)據(jù)容易出錯等。 科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和提高計算機科學(xué)日漸成熟，其強大的功能人們已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識。有著手工管理無法比擬的優(yōu)點，如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。因此，開發(fā)一套這樣的管理系統(tǒng)是很有必要的。 需求分析 通過對學(xué)生管理過程的研究和分析，要求本系統(tǒng)應(yīng)該具有以下功能。 （ 2）學(xué)生成績錄入。 （ 4）學(xué)生違規(guī)處理。 （ 6）學(xué)生信息查詢。 系統(tǒng)目標(biāo) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)以實現(xiàn)學(xué)生日常的信息管理為設(shè)計目標(biāo)，加以強大的數(shù)據(jù)庫管理功能，可以方便對學(xué)生信息進行管理，大大提高了學(xué)校日常工作的效率。 ，可以方便地進行添加、修改和刪除操作。 ，方便任命班級的班主任。 ，更直觀地了解學(xué)生成績 。 ，系統(tǒng)進行嚴(yán)格地數(shù)據(jù)檢驗，盡可能排除人為錯誤。 因此 ， 比較適合采用數(shù)據(jù)庫管理。由于有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和相關(guān)參考文獻 ， 特別是網(wǎng)上資料以及參考其他程序的功能 ， 因此完全可以實現(xiàn)。 Visual C++ 簡介 本班級信息管理系統(tǒng)是基于 Visual C++ 環(huán)境而進行開發(fā)的。 Visual C++是現(xiàn)在最為通用的開發(fā)工具之一，它提供了相當(dāng)齊備 類庫和友好的界面，為數(shù)據(jù)庫開發(fā)提供了比較好的開發(fā)環(huán)境。因此借助 Visual C++可以開發(fā)出功能強大、速度快、應(yīng)用廣泛并且占用資源少的中小型數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。 數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和 檢索。所以數(shù)據(jù)庫的嚴(yán)格定義是一組相關(guān)記錄的集合 。在計算機中用來幫助我們管理 4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) ，我們稱之為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) DataBase Management System（ DBMS） 。 SQL 數(shù)據(jù)庫的優(yōu) 點 存儲方式簡單 ， 易于維護管理。 面向?qū)ο? SQL 是一個面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具 ， 利用面向?qū)ο蟮姆绞綄?shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的各種功能對象化 ， 將數(shù)據(jù)庫管理的各種功能封裝在各類對象中。通過對象的方法、屬性完成數(shù)據(jù)庫的操作和管理 ， 極大地簡 化了用戶的開發(fā)工作。 界面友好、易操作。系統(tǒng)還提供了表生成器、查詢生成器、報表設(shè)計器以及數(shù)據(jù)庫向?qū)?、表向?qū)?、查詢向?qū)А⒋绑w向?qū)?、報表向?qū)У裙ぞ?， 使得操作簡便 ， 容易使用和掌握。 SQL 基于 Windows 操作系統(tǒng)下的集成開發(fā)環(huán)境 。 SQL 支持 ODBC Open Data Base Connectivity。 SQL還可以將程序應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò) ， 并與網(wǎng)絡(luò)上的動態(tài)數(shù)據(jù)相聯(lián)接。 支持廣泛 、 易于擴展 、 彈性較大 ， 能夠?qū)⑼ㄟ^鏈接表的方式來打開 EXCEL 文件、格式化文本文件等 。還可以通過以 Access 作為前臺客戶端 ， 以 SQL Server 作為后臺數(shù)據(jù)庫的方式 ， 如 ADP開發(fā)大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。 ODBC 技術(shù)簡介 開放式數(shù)據(jù)庫互連 （ OpenDataBaseConnectivity，簡稱 ODBC）。 C++語言簡介 C++語言是一種優(yōu)秀的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言 。 C++以其獨特的語言機制在計算機科學(xué)的各個領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。 C++所提供的抽象機制能夠被應(yīng)用于那些對效率和可適應(yīng)性具有極高要 求 的程序設(shè)計任務(wù)之中。然而 ， C++的設(shè)計目標(biāo)總還是在于要支持一定范圍內(nèi)的各種程序設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計思想。一般在語言設(shè)計上總是試圖將所 有系統(tǒng)內(nèi)建于單獨一個被重點支持的、帶有強制性的程序設(shè)計風(fēng)格之中 或稱典范 （ paradigm） 。 第四章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能分析 班級信息管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu) 班級信息管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)如圖 6 圖 學(xué)生管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 學(xué)生管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖 學(xué)生管理系統(tǒng) 基本信息管理 學(xué)生管理 查詢管理 科室信息管理 科目信息管理 教師信息管理 班級科目管理 班級信息管理 考試類別管理 學(xué)生信息管理 學(xué)生成績錄入 成績等級設(shè)置 學(xué)生違紀(jì)處理 學(xué)生成績查詢 學(xué)生成績報表 學(xué)生違紀(jì)查詢 系統(tǒng)管理 幫助 用戶管理 退出系統(tǒng) 系統(tǒng)幫助 關(guān)于系統(tǒng) 管理員 基礎(chǔ)信息設(shè)置 學(xué)生信息錄入 學(xué)生成績設(shè)置 學(xué)生違紀(jì)處理 學(xué)生成績錄 入 學(xué)生違紀(jì)查詢 學(xué)生成績查詢 7 圖 學(xué)生管理業(yè)務(wù)流程圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)置 在學(xué) 生管理系統(tǒng)中由于涉及大量的學(xué)生信息，因此在設(shè)計該系統(tǒng)時選擇使用了Microsoft SQL Server 2020 來滿足系統(tǒng)的要求，數(shù)據(jù)庫的名稱是 db_student,在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng) 建 11 張表用于存儲不同信息。 管理員實體： 包括管理員名稱和管理員密碼。學(xué)生信息實體 E_R 圖如圖 所示 管理員 管理員名稱 管理員密碼 教師信息 教室性別 所在辦公室 教師姓名 教師職稱 教師編號 教師文憑 8 違 規(guī)信息實體：違規(guī)信息實體包括：違規(guī)編號實體、違規(guī)內(nèi)容實體、處理結(jié)果實體、備注信息實體和違規(guī)時間實體。成績信息實體 E_R 圖如圖 所示 圖 成績實體等級 E_R 圖 圖 成績信息實體 E_R 圖 下面給出學(xué)生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中主要表的表結(jié)構(gòu)?！?BOOL bUseCursorLib=TURE)。 表 Open 函數(shù)的參數(shù)說明 參數(shù) 描述 lpszDSN 通過 ODBC 管理器注冊的數(shù)據(jù)源 名，如果 DSN 在 lpszConnect 中被設(shè)置，那么 lpszDSN 應(yīng)設(shè)為 NULL,并顯示一個數(shù)據(jù)源對話框，用戶可以在該對話框中選擇數(shù)據(jù)源 bExclusive 默認(rèn)為 FALSE，表示以共享的方式打開數(shù)據(jù)源，當(dāng)前版本的類庫不支持獨占方式，不能設(shè)置為 TRUE bReadOnly 默認(rèn)為 FLASE，當(dāng)前為 TRUE 時以只讀方式打開數(shù)據(jù)源 lpszConnect 連接字符串，可以包括數(shù)據(jù)源命、用戶賬號（ ID）、密碼和其它信息，字符串必須以 “ODBC。 bUseCursorLib 默認(rèn)為 TRUE,表示裝載光標(biāo)庫，設(shè)為 FLASE 則不裝載，快照需要光標(biāo)庫，動態(tài)集不需要光標(biāo)庫。 } 11 try{ CString strConnect?！?。DSN=mystudentsys。pwd=。 { AfxMessageBox(“Unable to the Specified Data Source”)。 } } catch(CDBRxception *pE) { pE—ReportError()。 //刪除 return FLASE。 （ 2）在 “New”對話框左方的列表視圖中選擇 “MFC AppWizard（ exe） ”選項，在“Project name”文本框中輸入工程名稱，在 “Location”文本框中設(shè)置工程保存的路徑。 （ 3）單機 “Finish”按鈕完成工程的創(chuàng)建。 12 （ 5）創(chuàng)建一個菜單資源，并設(shè)置各個菜單項的 ID 和名稱。 科目信息管理模塊設(shè)計 科目信息管理模塊概述 科目信息管理用于維護科目信息，主要實現(xiàn)科目的添加，修改和刪除等操作， “科目信息管理 ”窗口如圖 所示 圖 科目信息管理 科目信息管理技術(shù)分析 本系統(tǒng)是用 ODBC 連接的數(shù)據(jù)源，在進行對數(shù)據(jù)表的操作時可以以 CRecordset 類為基類派生一個數(shù)據(jù)