【摘要】——壓軸題中考資源網(wǎng)中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——壓軸題1.(2022年四川省宜賓市)已知:如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A(-1,0)、B(0,3)兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為D.(1)求該拋物線的解析式;(2)若該拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E.求四邊形ABDE的
2025-02-27 11:12
【摘要】中考數(shù)學(xué)_壓軸題小練習(xí)1.如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,DE=3,連接DB,過點(diǎn)E作EM∥BD,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.(1)求⊙O的半徑;(2)求證:EM是⊙O的切線;(3)若弦DF與直徑AB相交于點(diǎn)P,當(dāng)∠APD=45o時(shí),求圖中陰影部分的
2024-10-14 19:03
【摘要】方法技巧專題七角平分線訓(xùn)練1.與角平分線有關(guān)的判定和性質(zhì)(1)角平分線的判定和性質(zhì).(2)角平分線的夾角:①三角形兩內(nèi)角的平分線的夾角等于90°與第三角一半的和;②三角形兩外角的平分線的夾角等于90°與第三角一半的差;③三角形一內(nèi)角與另一外角的平分線的夾角等于第三角的一半.(3)三角形的內(nèi)心及其性質(zhì).(4
2025-01-29 23:16
【摘要】角的平分線教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、角平分錢的性質(zhì)定理與判定定理的探求與證明1,復(fù)習(xí)引入課題.(1)提問關(guān)于直角三角形全等的判定定理.(2)讓學(xué)生用量角器畫出圖3-86中的∠AOB的角平分線OC.2.畫圖探索角平分線的性質(zhì)并證明之.(1)在圖3-86中,讓學(xué)生在角平分線OC上任取一點(diǎn)P,并分別作出表示P
2025-01-31 20:38
【摘要】第一篇:《角平分線》同步練習(xí)1 角平分線 一、判斷題 二、填空題 (1),AD平分∠BAC,點(diǎn)P在AD上,若PE⊥AB,PF⊥AC,(2),PD⊥AB,PE⊥AC,且PD=PE,連接AP,...
2024-11-15 00:55
【摘要】三角形的角平分線教學(xué)目標(biāo)。算和證明。.教學(xué)難點(diǎn)逆定理的證明。如圖,河南區(qū)一個(gè)工廠,在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。在圖上標(biāo)出工廠的位置,并說明理由。北比例
2025-01-13 12:45
【摘要】第一篇:角平分線教案 教學(xué)目標(biāo) 1、角的平分線的性質(zhì) 2.會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”.3.能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn) 角平分線的性質(zhì)及...
2024-11-15 06:23
【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對(duì)稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2024-08-07 22:15
【摘要】19.5角的平分線(1)授課教師:劉忠霞授課班級(jí):初二(2)班授課地點(diǎn):初二(2)班教室【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,體會(huì)數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)密性。2.能夠運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決相關(guān)的
2025-01-27 15:39
【摘要】構(gòu)造角平分線借助其性質(zhì)解題在解決三角形的問題中,如果已知條件中涉及到角的平分線,.一、證明線段相等例1如圖1,在△ABC中,∠=AC.分析:根據(jù)已知可知AD是∠BAC的平分線,可通過點(diǎn)D作∠BAC的垂線,根據(jù)角平分線的性質(zhì),結(jié)合三角形的面積進(jìn)行證明.證明:過點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.因?yàn)镈A為∠BAC的平分線,所以DE=DF.又因?yàn)锳D平
2025-05-11 12:45
【摘要】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念,通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人,這種新的課堂理念和價(jià)值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例:一、教材分析:《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課,是直角三角形全等的判定的延續(xù),軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ),也為
2024-09-30 19:30
【摘要】四、角平分線班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航角平分線定義、性質(zhì)及作法一、填空題_________.2.∠AOB的平分線上一點(diǎn)M,M到OA的距離為cm,則M到OB的距離為_________.1,∠AOB=60
2025-02-04 13:40
【摘要】垂直平分線角平分線培優(yōu)提高練習(xí)一.選擇題(共6小題)1.如果三角形內(nèi)有一點(diǎn)到三邊距離相等,且到三頂點(diǎn)的距離也相等,那么這個(gè)三角形的形狀是( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等邊三角形2.下列各語(yǔ)句中不正確的是( ?。〢.全等三角形的周長(zhǎng)相等B.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等C.到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這
2025-05-12 00:08
【摘要】垂直平分線1.三角形中,一條邊的垂直平分線恰好經(jīng)過三角形的另一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形一定是().A.直角三角形B.等腰三角形C.等邊三角形D.等腰直角三角形2.如圖,△ABC中,∠BAC=100°,DE,F(xiàn)G分別為AB,AC的垂直平分線,如果BC=16cm,那么△AEG的周長(zhǎng)為____
2025-01-26 13:46
【摘要】11.(南京27,9分)如圖①,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC和△PAC中,如果存在一個(gè)三角形與△ABC相似,那么就稱P為△ABC的自相似點(diǎn).⑴如圖②,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ACB>∠A,CD是AB上的中線,過點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足為E,試
2024-10-06 19:39