幼兒園設(shè)計_任務(wù)書-在線瀏覽
2025-04-09 11:56本頁面
【正文】 2021 9．《建筑學報》，《時代建筑》等相關(guān)的專業(yè)雜志。 （ 2） 單獨的托兒所規(guī)模不超過 5個班為宜。 （ 4） 幼兒園每班人數(shù)： 小班 —— 20— 25人； 中班 —— 26— 30人； 大班 —— 31— 35人。全日制托兒所、幼兒園的活動室與寢室宜合并設(shè)置。全日制托兒所、幼兒園不設(shè)保育員值宿室。 （二）嚴禁將幼兒生活用房設(shè)在地下室或半地下室。 音體活動室最低凈高為 。 （四）托兒所、幼兒園的生活用房應(yīng)布置在當?shù)刈詈玫娜照辗较?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于 3小時的要求；溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。 三、幼兒園生活用房 （一）幼兒園生活用房最小使用面積： 房間名稱 大型 中型 小型 備注 活動室 50 50 50 指每班面積 寢室 50 50 50 指每班面積 衛(wèi)生間 15 15 15 指每班面積 衣帽貯藏室 9 9 9 指每班面積 音體活動室 150 120 90 指全園共用面積 全日制幼兒園活動室與寢室合設(shè)時，其面積按兩者面積之和的 80%計算。 （二）寄宿制幼兒園的活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽貯藏室應(yīng)設(shè)計成每班獨立使用的生活單元。 （四）幼兒衛(wèi)生間 衛(wèi)生間應(yīng)臨近活動室和寢室，廁所和盥洗應(yīng)分間或分隔，并應(yīng)有直接的自然通風。 無論采用溝槽式或坐蹲式大便器，均應(yīng)有 高的架空隔板，并加設(shè)幼兒扶手。 炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)沖涼浴室，熱水洗浴設(shè)施宜集中設(shè)置。 （五）每班衛(wèi)生間的衛(wèi)生設(shè)備數(shù)量不應(yīng)少于：污水池 1個；大便器或溝槽 4個（位）；小便槽 4個（位）；盥洗臺 68 個水龍頭；淋浴 2 位。 （七）音體活動室的位置宜臨近生活用房，不應(yīng)和服務(wù)、供應(yīng)用房混設(shè)在一起。 五、服務(wù)用房 （一）服務(wù)用房的最小使用面積（㎡）： 名稱 大型 中型 小型 醫(yī)務(wù)保健室 12 12 12 隔離室 2 8 8 8 晨檢室 15 12 10 （二）醫(yī)保室和隔離室宜相鄰設(shè)置，與 幼兒生活用房應(yīng)有適當距離；如為樓房時，應(yīng)設(shè)于底層。 （三）晨檢室宜設(shè)在建筑物的主出入口處。 六、供應(yīng)用房 （一）供應(yīng)用房的最小使用面積（㎡） 房間名稱 大型 中型 小型 廚 主副食加工間 45 36 30 房 主食庫 15 10 15 副食庫 15 10 冷藏室 8 6 4 配餐間 18 15 10 消毒間 12 10 8 洗衣房 15 12 8 （二）廚房設(shè)計： 托兒所、幼兒園的廚房與職工 廚房合建時，其面積可略小于兩部分面積之和。 七、建筑構(gòu)造 （一）乳兒室、活動室、寢室及音體活動室宜為暖性、彈性地面；幼兒常出入的通道應(yīng)為防滑地面；衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面。幼兒常出入的門應(yīng)符合： 在距地 高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃。 門的雙面均應(yīng)平滑、無棱角。 外門宜設(shè)沙門。 所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗；活動室、寢室、音體活動室及隔離室的窗應(yīng)有遮光設(shè)施。 （五）幼兒常接觸的 以下的室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、陽臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位須做成小圓角。 第二部分： 一、基地和總平面 （一） 基地選擇 4個班以上的托兒所、幼兒園應(yīng)有獨立的建筑基地，并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點。 應(yīng)能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。各游戲 場地間宜采取分隔措施。室外共用游戲場地面積（㎡） =180+20（ N1）其中 N為班數(shù)，乳兒班不計 托兒所、幼兒園宜有集中綠化面積，并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。 二、防火與疏散 （一）托兒所、幼兒園的生活用房在一、 二級耐火等級的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級耐火等級的建筑中不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級耐火等級的建筑不應(yīng)超過一層；平屋頂可作為安全避難和室外游戲場地，但應(yīng)有防護措施。必要時可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于 1： 12。 樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于 。 樓梯踏步的高度不應(yīng)大于 ，寬度不應(yīng)小于 。 （五）活動室、寢室、音體活動室應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其寬度不小于 。 第三部分： 幼兒園建筑設(shè)計基本要求 一、幼兒園的任務(wù) 解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約。 幼兒園教育作為整個 教育體系基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。各個領(lǐng)域相互融合，決定教學內(nèi)容。 衛(wèi)生（讓兒童健康地生活）。 個性（吸引兒童、增色環(huán)境） 空間、設(shè)施構(gòu)件的比 例與尺度及色彩都以兒童對象。 領(lǐng) 領(lǐng)域的種類 領(lǐng)域的內(nèi)容 域 范 圍 健康 人際關(guān)系 環(huán)境 語言 表達 一年中舉行 活動的內(nèi)容 幼兒園的入學典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、運動會、圣誕節(jié)、元旦、結(jié)業(yè)典禮等。 活動單元：活動室、臥室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗?。?、貯藏及衣帽 a、 活動室：兒童的大部分活動內(nèi)容在其中進行，內(nèi)容的多樣性要求室內(nèi)家具可以有多種組合方式，并要求所創(chuàng)造的建筑空間 為這種多變提供可能，最常見的是正
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