【正文】 5 資金籌措 申請 香港 援助資金 萬元 2366 7 第二章 項目背景和建設的必要性 2． 1 項目背景 2． 1． 1 基本情況概況 （ 1）行政區(qū)劃 臥龍自然保護區(qū)成立于 1963年，擴建于 1975年。 1983年經(jīng)四川省人民政府批準成立四川臥龍國家級自然保護區(qū)，與臥龍自然保護區(qū)管理局合署辦公，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理方式。兩鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）現(xiàn)有 6個行政村， 26個村民小組。 （ 2）人口與民族 臥龍自然保護區(qū)居住著藏、羌、漢、回四個民族，其 中多數(shù)為農(nóng)民，主要從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)。各少數(shù)民族在文化、 8 信仰、生活習俗、建筑風格、生活生產(chǎn)中均具有各自的獨立特征，本區(qū)是少數(shù)民族文化景觀資源的富集地帶。人均可支配收入 ，其中：臥龍鎮(zhèn)人均可支配收入 2626 元，耿達鄉(xiāng)人均可支配收入 元。 2． 1． 2 教育基本情況概況 災前特區(qū)共有各級各類學校 10 所，其中高完中 1 所，中心小學 2所，村級小學 5所，幼兒園 2所，在校學生 971人，教職工 97人，其中專任教師 91 人 。 全區(qū)學校占地面積約 39 畝 ，建筑總面積 萬平方米，固定資產(chǎn)總值約 （包括校舍、體育設施、附屬設施等，房屋價值按 1500 元／平方米折算），其中教學儀 器設備總值 萬元，圖書資料 萬冊，計算機 113臺。此次地震區(qū)域內地震 烈度 9 度 。 （ 3）財產(chǎn)損失情況 據(jù)全區(qū)統(tǒng)計并上報國家數(shù)據(jù)，全區(qū)內共倒塌房屋 10776間，面積 323277 平方米；造成危房 4017 間，面積 112483 平方米；直接經(jīng)濟損失 194700萬元。 （ 2）財產(chǎn)損失情況 學校倒塌房屋 25間，面積 1120平方米；造成危房 360間，面積 14146 平方米；毀壞教學儀器設備 1074 臺件套，價值 萬元；毀壞課桌凳 671套；毀壞圖書 ；直接經(jīng)濟損失 萬元。） 臥龍鎮(zhèn)中心小學位于臥龍鎮(zhèn)區(qū)，為完全小學?！?”地震造成全部校舍成為危房。復學復課后，學生現(xiàn)暫在板房上課，但板房學校存 11 在諸多困難，如衛(wèi)生防疫問題，安全問題，教育教學的組織和管理問題，音樂、體育、實驗等課程的開設等一系列問題。 2． 2． 2 符合國家對少數(shù)民族貧困地區(qū)的教育對口支援相 關政策 根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》（ 1999 年 6月 13日）的精神，地方各級人民政府要繼續(xù)將“兩基”作為教育工作的“重中之重”，確保 2020年“兩基”目標的實現(xiàn)和達標后的鞏固與提高。 2020年后要繼續(xù)實施“國家貧困地區(qū)義務教育工程”，加大對貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度，繼續(xù)加強發(fā)達地區(qū)對少數(shù)民族貧困地區(qū)的教育對口支援工作。災區(qū)學?；謴椭亟ǖ哪繕耸牵?020年 9月 1日前大部分學校和幼兒園要在永久性建筑恢復正常教學， 2020年 9 月 1 日前所有學校和幼兒園要在永久性建筑恢復正常教學。 2． 2． 4 是維護社會穩(wěn)定，促進災區(qū)災后經(jīng)濟、社會發(fā)展振興的重要保證。因此，學校的恢復重建直接關系著 臥龍?zhí)貏e行政區(qū) 社會的穩(wěn)定。 校選總用地面積 26980平方米（ ），南臨臥龍鎮(zhèn)政府和303 省 道，東臨規(guī)劃道路和足目溝，整個用地和足目溝、 303 省 道都處于群山環(huán)繞之中。 3． 2 建設條件 3． 2． 1 地理位置 四川省汶川臥龍?zhí)貏e行政區(qū)位于四川盆地西緣岷江上游、阿壩藏族羌族自治州東南部。 14 地理坐標為 E102176。24′， N34176。25′。 3． 2． 2 自然 條件 （ 1）地形地貌 該區(qū)地貌單原屬于四川盆地西緣山地，處于邛崍山系的東南麓，地勢由西北向東南遞減。自第三世紀冰川以來，新構造運動異?；钴S ，山體劇烈抬升，河流強烈下切，形成區(qū)內峰巒重疊，山高谷深，交差懸殊的高山峽谷地貌。全區(qū)最高氣溫和最低氣溫分別為 ℃和 ℃，年平均氣溫 ℃，年均降雨量為 毫米，年蒸發(fā)量為 毫米，相對濕度 80%，年日照時數(shù)為 小時。皮條河發(fā)源于巴郎山的東麓，與發(fā)源于四姑娘山東坡的正河在磨子溝匯合成耿達河。西河發(fā)源于馬鞍山 至三江口，與發(fā)源于齊頭巖和牛頭山的中河匯合成壽西河，經(jīng)漩口注入岷江。境內河流主要靠降水、溶雪水和地下水補給，其特點是流程短，落差大、水能蘊藏豐富。 3． 2． 3 外部配套條件 （ 1）給排水 本項目建設地的臥龍?zhí)貏e行政區(qū)耿達鄉(xiāng)城鎮(zhèn)供水及污水處理工程已列入災后重建項目，能滿足項目建設要求。 （ 3）燃料 學校主要使用太陽能、電能，能滿足項目建設要求。校區(qū)通信條件具備。 （ 6） 建設材料供應 水泥、鋼材、磚等建筑材料由都江堰供應，當?shù)厣笆胤浇?筑材料豐富，建筑材料供應滿足項目建設要求。是恢復舊的體系，還是建立新的教育體系，當?shù)卣M織下屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、各校校長及有關人員進行協(xié)商討論，主要有以下意見： ① 震前教育現(xiàn)狀最大問題是教育水平不高，初中以上生源流失嚴重，不少學生選擇到映秀、都江堰或是馬爾康去讀初高中。 ③ 教師沒有培訓的機會。 ④ 同意集中辦學。增加生活老師，幫助年齡較小的學生。根據(jù)用地和生源情況恢復建設 2所學校，其中耿達片區(qū)建立 12 年一貫制學校一所，共 12 個年級 18 18 個班 ,附設學前班。 由于臥龍?zhí)貐^(qū)地處 汶川大地震震中，所有房屋、基礎設施、公路全部嚴重受損，山體垮塌，學校原有儀器設備、圖書 資料等全部損毀，無法使用，需根據(jù)裝備標準全部重新裝備。 大地震前，區(qū)內有 130于名適齡兒童在映秀、汶川等中小學校異地就讀。因此，臥龍?zhí)貐^(qū)學校重建規(guī)模按照區(qū)內全部教育適齡兒童當?shù)鼐妥x規(guī)劃。 臥龍?zhí)貐^(qū)適齡兒童統(tǒng)計及預測表 表 4－ 1 單位：人 項目 2020年 2020年 2020年 2020年 2020年 合計 969 971 1230 1220 1240 小學 552 574 610 590 580 初中 191 179 236 240 260 普通高中 112 96 210 220 230 中職 學前教育 114 122 174 170 170 特殊教育 學校規(guī)模 設計臥龍鎮(zhèn)中心小學為完全小學 校，辦學規(guī)模為設 12 個班、 19 30人 /班；學前部設 3個班、 30人 /班。 4． 2 建設指標 學校建設指標 臥龍?zhí)貏e行政區(qū)為縣級行政區(qū)， 臥龍鎮(zhèn)中心小學建設在 臥龍?zhí)貏e行政區(qū)駐地的 臥龍鎮(zhèn) ，因此該校建設適用 《 城市 普通中小學校舍建設標準 (標準 [2020]120號 )》 的規(guī)定，學校建設內容包括 教學及教學輔助用房、行政教學辦公用房、生活服務用房、 學前部用房 等校舍建筑和室外運動場等建設。 建設指標分析 （ 1）建設用地 《 城市 普通中小學校舍建設標準 (標準 [2020]120號 )》 未規(guī)定平均每生用地指標，參照 國家住房建設部、國家發(fā)改委建標［ 2020］159 號《農(nóng)村普通中小學校建設標準》規(guī)定的 平均每生用地面積指標（不 含 學生宿舍用地面積）為 ：完全小學（ 12 班） 29平方米。 校區(qū)設計建設用地面積指標符合相關的規(guī)定。 按 標準 [2020]120 號 )，規(guī)劃指標 5382 平方米； 設計小學全寄宿、學生 360 人，按 建標［ 2020］ 標準 需學生宿舍 1188 平方米；規(guī)定 校舍建筑面積 共 6570 平方米 。校區(qū)設計建筑面積指標基本符合相關的規(guī)定。 設計 校區(qū)設置 200米環(huán)形跑道田徑場地，設計運動場地指標 符合相關的規(guī)定。注意吸收和借鑒國內一流中學校建校特點，以高雅、獨特、多層次、全方位的校園空間序列來定位總的格調，創(chuàng)造與人親和、富有韻律，供師生工作學習及日常生活的主次不同、大小各異的空間環(huán)境，其總體規(guī)劃布局充分體現(xiàn)自身特色，利用自然景觀，創(chuàng)造人文景觀，倡導具有時代氣息的校園新文化。盡可能利用原有地形地貌，把自然環(huán)境與人工環(huán)境有機地融合在一起，形成大的生態(tài)循環(huán)圈，并在單體設計中注重生態(tài)技術的運用。 （ 3）新建學校校舍建筑風格既體現(xiàn)現(xiàn)代建筑風貌，又 與 當?shù)孛褡褰ㄖ妥匀画h(huán)境協(xié)調； （ 4）注重 學校 校舍標準化建設。 （ 5）堅持注重實效的原則。不搞高標準和形象工程，力戒奢侈浪費。 （ 6）在節(jié)約用地的同時，盡可能地擴大綠化面積，為學生提 23 供一個安靜、舒適、優(yōu)美、清潔的休息環(huán)境。 建筑布局因地制宜，考慮 303省 道及規(guī)劃道路方向的景觀面，教學樓（包括學前班）和綜合樓成倒 Z形組合布置并位于用地北邊最高處，既突出了教學樓南向的標識性，又提高了主入口的對景景觀。 運動區(qū)臨規(guī)劃道路布置，這樣從規(guī)劃道路方向看過來景觀更開闊，同時在遇有地震等災害發(fā)生時便于作為師生的臨時避難場所，避免了因地震從西邊發(fā)生的泥石流等二次災害；另外運動場臨規(guī)劃道路布置，從長遠規(guī)劃考慮它還可以對外開放，對全民健身是個很好的提倡。 總圖指標 24 （ 1）規(guī)劃用地面積： 14806 平方米 （ 2）總建筑面積： 7866 平方米 教學樓建筑面積： 1330 平方米 行政辦公綜合樓建筑面積： 800 平方米 學前部 (3班）： 502平方米 學生宿舍 (8人間 )： 1524 平方米 食堂及多功能廳： 1120 平方米 其他附屬用房 1190 平方米 （ 3）建筑密度： % （ 4）容積率： （ 5）綠地率： 39% （ 6）室外活動場地： 4768 平方米 其中： 200 米環(huán)形跑道； 60 米直跑道一組 籃球場 1 個，羽毛球場 2 個，乒乓球臺 8 個。并設教師專用廁所。行政辦公臨近教學樓設置，方便行政人員辦公。 食堂及多功能廳： 食堂及多功能廳建筑由二棟層數(shù)不同的建筑組合而成，一層均設廚房、餐廳，流線合理，潔污分流。 學生宿舍： 學生宿舍建筑呈一字形布置，為內廊式，每個寢室均帶有陽臺和衛(wèi)生間，一層設門廳及管理用房。 27 行政辦公綜合樓：辦公室、管理用房層高 米。 學生宿舍：層高均為 米。其中教學樓、學前班 樓各設二部樓梯間；行政辦公綜合樓設計一部樓梯間，食堂設二部樓梯間，學生宿舍各設二部樓梯間。體現(xiàn)現(xiàn)代學校建筑的特色。 樓面：防滑地磚地面。其余為房間為乳膠漆墻面。 門窗：塑鋼門、窗。樓梯為鋼欄桿扶。 其余有特殊要求的房間由業(yè)主定位 定要求。教學樓、學生宿舍、食堂等公共建筑均設置坡道連接室內外，寬度≥ ，坡道兩側在 的高度處設扶手，兩段坡道之間的扶手應保持連貫。公廁和浴室城臨近的墻壁上設置安全抓桿等供殘疾人使用相應的設施 ,并按相關設計規(guī)范的強制性條文進行設計。層高 (2) 基礎 柱下鋼筋混凝土獨立基礎，墻下條形基礎 5. 室內安裝工程 (1) 給排水工程 室內給排水系統(tǒng) (2) 強電弱電工程 室內配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、防雷接地、樓內通信配電視系統(tǒng)，有線廣播系統(tǒng)等 (3) 暖通工程 教室內設吊扇通風降溫 (4) 消防工程 建筑耐火等級為二級 新建 食堂及多功能廳 功能布局 表 5－ 7 1. 用途 食堂、開水房及浴室、多功能廳 2. 建筑面積 1120平方米 3. 布置 內 容 (1)廚房、餐廳、開水房及浴室 一層 (2) 多功能 二層 4. 土建工程 (1) 結構 二層、一層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構，地上二層、一層 。 層高 米 (2) 基礎 柱下鋼筋混凝土獨立基礎，墻下條形基礎 5. 室內安裝工程 (1) 給排水工程 室內給排水系統(tǒng) (2) 強電弱電工程 室內配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、防雷接地 (3) 暖通工程 (4) 消防工程 建筑耐火等級為二級 結構設計 （ 1）抗震設防 根據(jù)國家建設部《建筑抗震設計規(guī)范局部修訂》，汶川縣為第一組，抗震設防烈度為 8 度，設計基本地震加速度值為 。 （ 2）結構選型與基礎型式 現(xiàn)澆鋼筋框架結構建筑，均采用柱下獨立基礎，墻下采用條基的基礎型式。 《中小學校建筑設計規(guī)范》 GBJ9986 《宿舍建筑設計規(guī)范》 JGJ362020 《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》 JY/T03852020 《建筑滅火器配置設計規(guī)范》 GB501402020 《二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范》 GB 170511997 《全國民用建筑工程設計技術措施》給水排水部分 設計范圍 給排水專業(yè)的設計內容：建筑紅線內的給水、排水、消防給水等。自來水接管處壓力為 ，水質符合國家飲用水衛(wèi)生標準。 （ 2）給水系統(tǒng) 32 在接入點給水水壓能滿足校內各用水點用水壓力的條件下，其室內給水均由室外給水管直接供給，以節(jié)約電能。 當設有淋浴器并需供給熱水時，設計水溫采用 40℃，熱水用量標準采用 40L/人根據(jù)建設地的實際情況，確定