【正文】 ） 88．銀翹散（《溫病條辨》） 89．麻黃附子細辛湯（《傷寒論》） 90．麻黃湯（《傷寒論》） 91．旋覆代赭湯（《傷寒論》） 92．清營湯（《溫病條辨》） 93．清暑益氣湯（《溫熱經(jīng)緯》） 94．清瘟敗毒飲（《疫疹一得》） 95．羚角鉤藤湯（《通俗傷寒論》） 96．葛根黃芩黃 連湯（《傷寒論》） 97．葶藶大棗瀉肺湯（《金匱要略》） 98．犀角地黃湯（《備急千金要方》） 99．膈下逐瘀湯（《醫(yī)林改錯》） 100．藿香正氣散（《太平惠民和劑局方》） 11 附件２ 中醫(yī)急診醫(yī)師、護士技術(shù)和技能要求 一、 中醫(yī)急診醫(yī)師應掌握的技術(shù)和技能 （一）獨立 辨證 治療各種中醫(yī)急癥（如外感高熱、胸痹、喘脫、咯血、腹痛、嘔血、黃疸、便血、淋證、抽搐、暈厥、 中風、 頭痛等）； （二）掌握安宮牛黃丸、紫雪丹、羚羊角粉、猴棗散、三七、 白芨 粉、獨參湯、生脈飲、參附湯等急救藥物的使用，掌握針灸、刮痧、拔罐等中醫(yī)急 救技術(shù)； （三）掌握心臟病和心律失常心電圖診斷：室顫、寬 QRS 心動過速、房室傳導阻滯、嚴重的心動過緩等； （四）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、中西醫(yī)處理原則和基本技能； （五）掌握急性中毒的診斷和中西醫(yī)救治原則； （ 六）掌握暫時未明確診斷急危重癥的中西醫(yī)搶救治療技能 ； （七）能掌握心肺腦復蘇術(shù)，氣道開放技術(shù)，電除顫，溶栓術(shù)，動、靜脈置管 術(shù) ，心、胸、腹腔穿刺 術(shù) ，腰椎穿刺 術(shù) ，胸腔閉式引流術(shù) ，三腔管放置術(shù)； 三級醫(yī)院中醫(yī)急診醫(yī)師應熟悉常見病的急診超聲診斷。 二、 中 醫(yī)急診護士應掌握的技術(shù)和技能 11 （一）掌握中醫(yī)醫(yī)院急診護理工作內(nèi)涵及流程，急診分診； （二）掌握急診科內(nèi)的院內(nèi)感染預防與控制原則； （三）掌握常見急危重癥的中西醫(yī)急救護理和 辨證 施護； （四）掌握創(chuàng)傷患者的中西醫(yī)急救護理； （五）掌握急診急危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)；掌握針灸、擦浴、刮痧、拔罐等中醫(yī)急救技術(shù)； （六）掌握急診各種搶救設備、針灸、火罐等物品及中西急救藥物的應用和管理； （ 七 ） 辨證 掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧； （八）掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。 ” 然后煮雞蛋說： “ 蛋弟呀，做蛋不能太油了！ ” 煎雞蛋。 紫 薇：爾康，你幸福嗎？ 爾康：你忘了嗎，我一直姓福。 “ 哦，不舒服啊？來，咳嗽一下我聽聽 ?? 好，再咳兩聲 ?? 嗯，你這個情況啊我清楚了：你呢，是咳嗽。 ” “ 有錢人啊你。 看完了戲，演員問他們： “ 戲怎么樣？ ” 聾子說： “ 還行，就是沒有聲音。 ” 三毛去發(fā)型屋做發(fā)型，對發(fā)型師說：給我編個麻花辮。 三毛嘆口氣說：那來個中分好拉。 三毛一看火了：你丫的想讓我披頭散?。?！ 鄉(xiāng)間有個小偷，夜里來到老頭家窺探，正好被從外面回來的老頭看見。 老頭從地上拾起小偷丟下的羊皮襖，穿在身上一試很合身，心里非常高興。 男子認真看她脫完后 “ 算你老實，沒藏東西 ” 于是掉頭就走了。 一天晚上，他撿到一個爆竹，便靠近燈火辨認，不料觸火而響。 爸爸： “ 在春秋時代 ?” 兒子： “ 說 清楚是春還是秋？ ” 爸爸： “ 有一個諸侯 ?” 兒子： “ 到底是豬還是猴??？ ” 爸爸： “?” 兒子今年三歲半，最近愛上角色扮演的游戲。嘴里還吧嗒吧嗒發(fā)出聲音逗得孩子咯咯直笑。哎呀，寶貝你是什么餡的餃子呀？ ” 想去便便的兒子很認真地說： “ 爸爸，我是屎餡的！ ” 一個人的兒子被蚊子叮了，他給兒子風油精并對兒子說 :“ 風油精中含有一種東西，蚊子聞了就害怕， 就不會來咬你了。 我很驚奇的問朋友， “ 她會吃香蕉呀 ” ？ 朋友回答： “ 是啊。 我又問： “ 那她為什么哭得這么傷心 ” ？ 朋友的回答把我笑噴了： “ 穿得太厚了，她胳膊又短，吃了一半夠不著了 ” 。對于動畫，Ｆｌａｓｈ是很好的動畫制作軟件，并且文件體積很小，占用空間比較少，而且Ｆｌａｓｈ動畫效果很好。 １、 Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０課件中插入Ｆｌａｓｈ動畫 在Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ ７．０中插入Ｆｌａｓｈ動畫，常用的有兩種方法： 方法一，利用ＡｃｔｉｖｅＸ控件插入Ｆｌａｓｈ動畫 １）首先在流程中插入ＡｃｔｉｖｅＸ控件。 ２）彈出 “ Ｓｅｌｅｃｔ ＡｃｔｉｖｅＸ Ｃｏｎｔｒｏｌ ” 對話框，在對話框中，拖動 “ Ｃｏｎｔｒｏｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ” 列表框的滾動條，找到 “ Ｓｈｏｃｋｗａｖｅ Ｆｌａｓｈ Ｏｂｊｅｃｔ ” 選項。 ４）單擊 “ Ｃｕｓｔｏｍ ” （自定義）按鈕，彈出 “ Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ 屬性 ” 對話框。選定 “ Ｐｌａｙ ” 復選框，否則將只顯示一幅靜止的圖片；選定 “ Ｌｏｏｐ ” 復選框，重復循環(huán)播放Ｆａｌｓ11 ｈ動畫，否則只播放一次。此時流程上會出現(xiàn)一個ＡｃｔｉｖｅＸ控件的圖標。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動畫 １）在菜單中選擇 “ Ｉｎｓｅｒｔ ” （插入），選取 “ Ｍｅｄｉａ ” （媒體）中的 “ Ｆｌａｓｈ Ｍｏｖｉｅ．．． ” ，打開對話框。 ３）調(diào)整Ｆｌａｓｈ動畫窗口的大小和位置的方法同方法一中的第五步驟。打開ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2021工作界面，在 “ 視圖 ” 菜單中選取 “ 工具欄 ” 內(nèi)的 “ 控件工具箱 ” ，打開 “ 控件工具 箱 ” 面板。此時光標變成十字形，用鼠標在需要插入動畫的地方拖動出一個方框（方框的大小表示演示窗口的大小），在所拖出的區(qū)域中，點擊鼠標右鍵，選擇 “ 屬性 ” 。 方法二，利用鏈接的方法插入Ｆｌａｓｈ動畫 可用超級鏈接的方法，具體的步驟是：打開ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ 2021工作界面，選擇 “ 插入 ” 菜單中的對象，打開 “ 插入對象 ” 對話框；在對話框中，選擇 “ 由文件創(chuàng)建 ” ，輸入Ｆｌａｓｈ動畫 ．ｓｗｆ 文件的完整路徑和文件名，按 “ 確定 ” 按鈕退出；在幻燈片視圖上，右擊Ｆｌａｓｈ圖標，在彈出的快捷菜單上，選擇 “ 動作設置 ” 命令，在 “ 動作設置 ” 對話框中，選擇 “ 單擊鼠標 ” 選項卡中的 “ 對象動作 ” 單選框，在此單選框中選擇 “ 激活內(nèi)容 ” ，單擊確定即可。 ３、Ｄｒｅ ａｍｗｅａｖｅｒ課件中插入Ｆｌａｓｈ動畫 在Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中，直接單擊 “ ｏｂｊｅｃｔ ”工具欄上的Ｆｌａｓｈ控件圖標就可以插入ＳＷＦ文件了。 B．葉老說：“教是為了達到不教”。 D．像葉老師說的“教是為了達到 不教”。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意?！? C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 B．一次又 一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標準，而且從來也不是。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。 B．院長擔任審判長的回避，由審判委員會決定，其他人員的回避，由審判長決定。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應農(nóng)村習慣的需要，在某種場合也同時使用“農(nóng)歷”。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。 6．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ） A．古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”。 B．上級領導對我們提出了三項要求：一是學習三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團結(jié)。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡攸c —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 B．“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說：“有了，有了！” C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗是否正確？是值得論證的。 B．電視推出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風云人物……等等。 D．“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹慎得很。 C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西 —— 是 一盒用精致紙盒裝著的餅干。 11．指出下列句子中感漢號用得不當?shù)囊豁? （ ） A．“父親，祝福我??！” B．這是多么平靜的一個原野！ C．“你看住金子！……拿來放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號用法相同的一句 （ ） 例句：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A．每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用呀，“軍政當局”呀！ B．敵人看來是強大的，但是決定歷史 命運的不是秦皇漢武，唐宗宋祖，而是人民自己，是當代“風流人物”！ C．因為他姓孔，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫孔乙己。 13．下列四組句子中，標點全部正確的一項是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 ①我們可以參加活動嗎，張老師？ ②多美啊！祖國的春天。 ②類人猿、類猿人、古人、今人……。 11 ①老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會牽動到他家？ ②我問他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國，第二，為了救自己。 B．打破吉尼斯紀錄，談何容易。 C．林錦屏、郭鳳女、 李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮”，也各有特色。 D．十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨立的人格。必須有自己的追求和理想。 B．葉老說：“教 是為了達到不教”。 D．像葉老師說的“教是為了達到不教”。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。” C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 B．一次又一次的研究表明，金錢的占有量不是幸福與否的標準，而且從來也不是。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。 B．院長擔任審判長的回避，由審判委員會決定，其他人員的回避，由審判長決定。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應農(nóng)村習 慣的需要，在某種場合也同時使用“農(nóng)歷”。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。 6．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 （ ） A．古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”。 11 B．上級領導對我們提出了三項要求：一是學習三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā) 展之路；三是關心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團結(jié)。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡攸c —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 B．“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說：“有了，有了！” C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗是否正確？是值得論證的。 B．電視推出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風云人物……等等。 D．“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹慎得很。 C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西 —— 是一盒用11 A． B． C． D． 精致紙盒裝著的餅干。 11．指出下列句子中感漢號用得不當?shù)囊豁? （ ） A．“父親，祝福我??！” B．這是多么平靜的一個原野！ C．“你看住金子！……拿來放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號用法相同的一句 （ ） 例句：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A． 每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用呀，“軍政當局”呀！ B．敵人看來是強大的，但是決定歷史命運的不是秦皇漢武，唐宗宋祖，而是人民自己，是當代“風流人物”！ C．因為他姓孔，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫孔乙己。 13．下列四組句子中，標點全部正確的一項是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 ①我們可以參加 活動嗎，張老師？ ②多美??！祖國的春天。 ②類人猿、類猿人、古人、今人……。 ①老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會牽動到他家？ ②我問他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國，第二，為了救自己。