小學(xué)三年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃人教版(十篇)-在線瀏覽
2025-08-17 05:16本頁面
【正文】 的生命過程并學(xué)會描述這個過程。溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始，引導(dǎo)學(xué)生進入對溶解現(xiàn)象觀察、描述的一系列活動之中。三年級兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習(xí)的起點，他們對花鳥魚蟲、日月星空的好奇心，只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學(xué)習(xí)行為。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。對實驗感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。本年級共7個班，1班是小班26人，2~7班是大班，每班都有57或58人。教師能夠和學(xué)生一起準(zhǔn)備用于探究活動的足夠的材料，如薄而透明的塑料袋、水槽、玻璃杯、廢紙、抽氣筒等。教師應(yīng)能夠給學(xué)生的每一項探究活動以比較充分的時間保證，使學(xué)生的感受、思考、表達等都能得以比較充分地進行。通過親歷種植、培養(yǎng)鳳仙花的活動，認(rèn)識植物的根、莖、葉、花、果實及種子，了解植物的生長過程；知道一粒種子能夠發(fā)育成一株植物，并再次結(jié)出多粒種子，從中理解植物生命周期的涵義。在養(yǎng)蠶的活動中發(fā)現(xiàn)生命的發(fā)展變化，及動物和食物、動物和環(huán)境等多方面的認(rèn)識，并通過養(yǎng)蠶的活動經(jīng)歷和體驗，進行珍愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的教育。能在活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多的觀察內(nèi)容。能按要求設(shè)計、制作出簡單的小船和“潛艇”。在活動過程中培養(yǎng)他們細致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，滲透科學(xué)的思想和方法，引導(dǎo)他們科學(xué)地進行觀察和實驗，讓他們體驗到科學(xué)探究的樂趣，并不斷保持和發(fā)展他們探究周圍事物的舉和愛好。認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。注意搜集第一手資料，教會學(xué)生觀察、測量、實驗、記錄、統(tǒng)計與做統(tǒng)計圖表等方法。注意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。發(fā)揮學(xué)科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。周次教學(xué)內(nèi)容1混合身邊的物質(zhì)（一）2混合身邊的物質(zhì)（二）3分離混合物4研究土壤5了解空氣6被壓縮的空氣、流動的空氣7空氣和我們的生活、單元評價8種子變成芽9芽長成苗、開花了！結(jié)果了10果實和種子、單元三評價11迎接蠶寶寶的誕生、可愛的蠶寶寶12蠶寶寶變了新模樣、蠶的生命周期13單元4評價14物體在水中是沉還是浮、改變物體在水中的沉浮15馬鈴薯在水中是沉還是浮、造一艘小船
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