【正文】
好準(zhǔn)備。 ③課后再次通讀教材,整理課堂筆記,特別是對(duì)預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。(2)落實(shí)活動(dòng)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。為此,將公布本學(xué)期的地理活動(dòng)安排。(3)注重知識(shí)小結(jié)和單元測試的講練,有效提高學(xué)習(xí)效果。精選單元測試題,結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋,做好試題的講解和薄弱知識(shí)點(diǎn)的講練。 新課程改革的大背景下,教材只是教學(xué)的一種資源,不是必須嚴(yán)格遵循的標(biāo)尺。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)體驗(yàn)層次,從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資源,從學(xué)生生活體驗(yàn)中尋找資源,有效補(bǔ)充是教材本地化、通俗化,與學(xué)生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)過程中達(dá)到共鳴。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇二一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持“教書育人,為人師表”的教育宗旨,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,愛崗敬業(yè),增強(qiáng)學(xué)生世界觀和人生觀,使學(xué)生初步形成健全合格的中學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。經(jīng)過六年級(jí)一年的不懈努力,他們的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。另外,學(xué)生在學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要進(jìn)一步體會(huì)掌握的地方。這些都是我和學(xué)生要長期作戰(zhàn)艱苦努力才能解決的問題。三、教材分析:本冊(cè)書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,教材通俗易懂,旨在使七年級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。本書除提供語言材料外,還配有大量插圖和原聲錄音磁帶。通過努力使大部分學(xué)生繼續(xù)保持學(xué)英語的興趣。五、教學(xué)措施和方法措施:,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率;:,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心;,加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用;,合用探究,共同提高。方法:任務(wù)型教學(xué):教師提出指令,學(xué)生規(guī)范操作。綜合訓(xùn)練,扎實(shí)雙基。第六周 : unit 2(this is my sister.)第七周 : unit 3(is this your pencil ?)第八周 : review unit13第九周 : unit 4(where’s my schoolbag ?)第十周 : unit 5(do you have soccer ball ?)第十一周 :復(fù)習(xí)前半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,舉行期中考試并進(jìn)行總結(jié)分析。第二十周 :舉行期末考試,進(jìn)行總結(jié),寫好試卷分析。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。為此,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:本學(xué)期